A I Olimpíada Mineira de História é um evento voltado para estudantes e professores da educação básica vinculados ao 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, ao Ensino Médio (regular ou integrado ao técnico) e ao EJA (Educação de Jovens e Adultos). Tem como objetivo despertar a curiosidade científica e o interesse pelo conhecimento histórico, incentivando a sensibilidade, o pensamento crítico e analítico a respeito de fatos e fontes históricos por meio da busca do conhecimento planejado e sistemático, o desenvolvimento de saberes que permitam situar e compreender as ações e relações humanas no tempo e no espaço. Organizada como parte das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pela turma XLIX do curso de Licenciatura em História do Instituto de História (Projeto Interdisciplinar II - Prointer II), é uma proposta de diálogo com distintas realidades a fim de construir narrativas plurais de diversos sujeitos sobre múltiplas perspectivas históricas. Para tanto, propõe o uso de variadas ferramentas e metodologias, no formato de olimpíada do conhecimento, para fortalecer o diálogo e conexão entre os estudantes e a relação professor-aluno, o compartilhamento de saberes e aproximação com os cursos de formação de professores.

Através da proposição de questões, desafios e tarefas a estudantes da educação básica, organizados em equipes coordenadas por um docente, a olimpíada constitui uma ferramenta interativa de auxílio no processo de ensino-aprendizagem. Em consonância com os princípios de diversificação de metodologias pedagógicas preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo de Referência do Estado de Minas Gerais, o evento mobilizará estratégias e instrumentos cognitivos diversos para o desenvolvimento de um pensamento crítico, da capacidade de observar e descrever, estabelecer relações entre presente-passado-presente, fazer comparações e identificar semelhanças e diferenças entre a diversidade de acontecimentos no presente e no passado.