Пріоритетним у своїй роботі вважаю забезпечення всебічного і гармонійного розвитку особистості, патріота та громадянина своєї держави, керуючись загальнолюдськими цінностями та вшануванням традицій свого народу.
ОСНОВНІ СФЕРИ ДІЯЛЬНОСТІ:
• організація учнівського самоврядування;
• організація та проведення КТС;
• забезпечення якісного рівня дозвілля школярів;
• участь у проєктній діяльності та конкурсах.
• впровадження інновацій в практику педагогічної діяльності.
У Шосткинській спеціалізованій школі І ст. №13 у 2010-2011 н.р. розробила та впровадила у виховну роботу школи модель виховної системи учнів 1-4-х класів, метою і завданням якої є створення цілісної виховної системи на основі національних та загальнолюдських цінностей.
Модель має шість ціннісно-виховних напрямків:
- Я - Людина (Ціннісне ставлення до себе);
- Я - частина сім'ї, родини, суспільства (Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей);
- Я - старанний і працьовитий (Ціннісне ставлення до праці);
- Я - мешканець планети Земля (Ціннісне ставлення до природи);
- Я - творець краси (Ціннісне ставлення до культури і мистецтва);
- Я - патріот України (Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави).