โรงเรียนเบตง “วีระราษฎร์ประสาน” เปิดทำการเรียนการสอนครั้งแรก เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2500 โดยอาศัยอาคารเรียนของโรงเรียนบ้านเบตง(ย.ล.6) สังกัดกรมสามัญศึกษา ปัจจุบันนี้คือ โรงเรียนอนุบาลเบตง “สุภาพอนุสรณ์” มีจำนวนนักเรียน 28 คน เป็นชาย 17 หญิง 11 คน  มีนายสุรัช ศิลากุล ซึ่งเป็นครูใหญ่โรงเรียนประชาบาลรักษาการครูใหญ่

ในปี พ.ศ.2501 ได้งบประมาณจากกรมวิสามัญศึกษา จำนวน 100,000 บาท ให้สร้างอาคารเรียน 2 ชั้น 4 ห้องเรียน บนที่เนื้อที่ประมาณ 10 ไร่ 2 งาน 75 ตารางวา ซึ่งได้รับบริจาคจากคหบดีอำเภอเบตง นายวีระ ตัณฑปุตตะร่วมกับราษฎรจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาขึ้น และมีมงคลนามว่า โรงเรียนเบตง “วีระราษฎร์ประสาน” จนกระทั่งปี พ.ศ. ๒๕๐๒ กรมวิสามัญศึกษาได้แต่งตั้งนายวรสันต์ ผ่องศรี มาดำรงครูใหญ่คนแรก พร้อมทั้งได้ย้ายนักเรียนจากโรงเรียน ย.ล.6 มาเรียน ณ สถานที่ปัจจุบัน 

โรงเรียนเบตง “วีระราษฎร์ประสาน” ตั้งอยู่เลขที่ 19 ถนนรวมวิทย์ อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสไปรษณีย์ 95110 โทรศัพท์ 0-7323-0449 โทรสาร 0-7323-1381 e-mail: wirarat@gamil.com เว็บไซต์ www.wirarat.ac.th  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ห่างจากที่ว่าการอำเภอเบตง ระยะทาง 1 กิโลเมตร มีเนื้อที่ 10 ไร่ 2 งาน 54.8 ตารางวา เมื่อต้นปีพ.ศ.2552 ได้ซื้อที่ดินเพิ่มเติมจากที่ราชพัสดุ จำนวน 1 ไร่  61.8 ตารางวา  ในราคา 1.5 ล้านบาท จากงบบริจาค เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 เขตพื้นที่บริการ ๕ ตำบล ได้แก่ ตำบลเบตง ตำบลตาเนาะแมเราะ ตำบลอัยเยอร์เวง ตำบลยะรมและตำบลธารน้ำทิพย์ ส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่มีฐานะปานกลาง เป็นคนในพื้นที่และส่วนหนึ่งอพยพมาจากถิ่นอื่นอาชีพหลัก คือ ทำสวนค้าขาย และรับจ้างทั่วไป

มุ่งพัฒนาคุณภาพโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศในระดับสากล บนพื้นฐานความร่วมมือของภาคีเครือข่าย
ทุกภาคส่วน โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายใต้พลวัตแห่งการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

1.พัฒนานักเรียนให้มีความรู้ความสามารถเทียบเคียงมาตรฐานสากล ภายใต้พลวัตรแห่งการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 

2. พัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม

3. พัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสู่มืออาชีพ

4. บริหารจัดการการศึกษาให้มีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล ใช้ระบบ OBECQA และน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

5. ส่งเสริมให้ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา

  1. ร้อยละ ๘๕ ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถเทียบเคียงมาตรฐานสากล มีคุณภาพเด่น คือ เป็นเลิศทางวิชาการ สื่อสารสองภาษา ล้ำหน้าทางความคิด ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก

2. ร้อยละ 95 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีงาม

3. ร้อยละ 100 ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสู่
มืออาชีพ

      4. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการการศึกษามีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล ใช้ระบบ OBECQA 

5. โรงเรียนส่งเสริมให้ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา