Pembelajaran merupakan inti dari proses pendidikan yang terus mengalami perkembangan seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu inovasi dalam dunia pendidikan dan akan diterapkan adalah pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning approach), yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa secara lebih holistik, kritis, dan bermakna. Pendekatan ini tidak hanya berfokus pada transfer informasi, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir reflektif, menghubungkan konsep secara lebih luas, serta menerapkan pengetahuan dalam kehidupan nyata.

Dalam konteks pendidikan di sekolah, pendekatan pembelajaran mendalam memiliki peran penting dalam membentuk peserta didik yang kompeten, kreatif, dan memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi. Dengan memberikan pengalaman belajar yang lebih menantang dan bermakna, siswa dapat mengembangkan kemampuan analitis, pemecahan masalah, serta keterampilan komunikasi yang lebih baik. Implimentasi dari pembelajaran mendalam dapat dilakukan dengan pembelajaran di luar kelas.

Outdoor Learning (ODL) menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif dalam menghubungkan teori dengan praktik secara langsung di lapangan. Melalui kegiatan ODL, peserta didik dapat belajar dengan cara yang menyenangkan, kontekstual, dan berinteraksi langsung dengan lingkungan sekitar.

Pacet Mini Park dan Museum Mpu Tantular dipilih sebagai tujuan kegiatan ODL karena tempat ini menawarkan berbagai fasilitas edukatif yang mendukung pembelajaran berbasis pengalaman. Selain menjadi destinasi wisata alam dan budaya yang menarik, Museum Mpu Tantular dan Pacet Mini Park menyediakan area edukasi yang berkaitan dengan kebudayaan dan proses pengolahan hasil alam, seperti pengolahan hasil pertanian hingga makanan lokal. Dengan demikian, peserta didik tidak hanya berwisata, tetapi juga memperoleh pengetahuan budaya, pengolahan alam secara kontekstual. Kegiatan ODL ini bertujuan untuk menumbuhkan penguatan karakter peserta didik dalam hal tanggung jawab, kerja sama, kemandirian, dan kepedulian terhadap budaya dan lingkungan. Melalui aktivitas di luar kelas, peserta didik diajak untuk belajar berinteraksi secara positif, bekerja dalam kelompok, serta menghargai proses dan hasil kerja bersama.

Melalui kegiatan observasi di Museum Mpu Tantular dan praktik di Pacet Mini Park, peserta didik dapat memperoleh informasi dan wawasan baru tentang pengetahuan budaya dan proses pengolahan hasil alam. Mereka akan melihat dan mempraktikkan secara langsung tahapan-tahapan produksi dan pengolahan, sehingga mampu memahami pentingnya inovasi dan kerja keras dalam menghasilkan produk yang bermanfaat. Pengetahuan ini dapat menumbuhkan rasa ingin tahu dan semangat berwirausaha sejak dini.

Kegiatan ini juga selaras dengan tuntutan pembelajaran abad 21, di mana siswa perlu dibekali keterampilan digital. Oleh karena itu, hasil dari pembelajaran luar kelas ini akan dipadukan dengan proyek digital sebagai bentuk dokumentasi dan refleksi siswa. Output yang diharapkan meliputi pembuatan produksi video dan pembuatan website dokumentasi kegiatan. Serta mengimplementasikan ilmu yang didapat dengan melakukan bazar ketika penerimaan rapor semester ganjil.

Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan dapat mengalami pembelajaran lintas tempat dan lintas bidang secara langsung, menumbuhkan rasa cinta daerah dan kepedulian terhadap lingkungan sosial-budaya, dan mengembangkan kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas melalui media digital.