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J'ai toujours été intéressé par les sciences mais aussi par l'histoire. Je voudrais donc exercer un métier qui allie des compétences scientifiques et techniques poussées mais également historiques. J'envisage aussi potentiellement de faire de la recherche, j'ai encore besoin de temps pour me rendre compte de ce que cela implique.
Mes recherches se sont donc portées sur la découverte et l'analyse de ce métier. Afin de traiter au mieux ce sujet, j'ai effectué des recherches assez larges sur le secteur d'activité de l'archéologie en incluant l'archéozoologie, la paléontologie, l'antropologie dans mes mots clefs. J'ai lu des articles en ligne, regardé des conférences en ligne de chercheurs dans ces domaines issus de différentes universités (Poitiers, Bordeaux, Paris Saclay...) et Instituts (CNRS, Muséum).
J'ai trouvé beaucoup de données et de problématiques possibles. J'ai donc décidé d'en choisir une pour ce travail : en quoi consiste concrètement le métier d'archéologue ? S'agit-il toujours d'un métier conduisant à l'étranger, pour étudier des civilisations anciennes ou existe-t-il une archéologie plus moderne qui peut avoir des répercussions sur la vie contemporaine ?
Après avoir posé les bases de mon sujet, j'ai établi une liste des différentes notions et informations que je devais apporter. À partir de cela, plusieurs outils m'ont été nécessaires pour mener à bien cette étude, telles que les bases de données des bibliothèques, différents moteurs de recherche ou encore un annuaire en ligne.
Pour m'aider dans mes recherches, j'ai utilisé :
Google, DuckDuckGo, Qwant et Ecosia avec les principaux mots clefs : archéologie, archéozoologie, urbanisme, culture, histoire, chercheur, institut de recherche archéologie, chantier, fouilles, statut, loi, ministère.
L'IA Perplexity avec le prompt " je suis étudiant en L2 de sciences. Je dois produire une bibliographie sur un futur métier. Je veux devenir archéologue. Peux-tu m'aider à composer une bibliographie sur ce sujet ?". L'IA m'a ensuite aidé à affiner mon prompt et je lui ai ensuite demandé de me donner les liens vers les informations données afin de vérifier leur pertinence et leur fiabilité.
Pour la rédaction, j'ai utilisé :
MerciApp en ligne pour corriger mes fautes
l'IA Claude avec le prompt "peux-tu m'aider à écrire de manière plus formelle le texte suivant ?"
Livre
Livre
Visuel de la couverture du livre La Fabrique de la France, 20 ans d'archéologie préventive, disponible sur le site des éditions Flammarion.
GARCIA, Dominique (sous la direction de), La Fabrique de la France, 20 ans d'archéologie préventive [en ligne]. Paris : Flammarion, 2021, 323 p. Disponible sur : https://shs-cairn-info.ressources.univ-poitiers.fr/la-fabrique-de-la-france--9782080234704?lang=fr (consulté le 01.10.2024).
Requête : pour commencer mes recherches, je suis allé sur le site du SCD. J'ai choisi de garder cette référence car si l'intégralité du livre n'est pas disponible en ligne, de nombreuses pages de chaque chapitre le sont.
Motif du choix : j'ai choisi ce livre car en tapant la requête "archéologue", je pensais trouver des ouvrages sur des pays très lointains. Je me suis rendu compte que l'archéologie est une discipline qui intervient non seulement pour explorer le passé mais pour construire l'avenir, dans la vie de tous les jours, partout en France. Cela me semble loin du cliché "Indiana Jones" et me semble très pertinent vis-à-vis de mon sujet. En effet, il présente le métier d'archéologue dans toutes ses dimensions et en montre l'extraordinaire variété et utilité.
Article de revue en ligne
Article de revue en ligne
Visuel de l a revue L'Histoire, n°512, capture d'écran du site de l'éditeur.
LEHÖERFF Anne. Que faire des restes humains. L'Histoire [en ligne], 2023/10 N° 512, pp.12-18. Disponible sur : https://shs-cairn-info.ressources.univ-poitiers.fr/magazine-hist-histoire-2023-10-page-12?lang=fr (consulté le 01.10.24).
Requête : Je suis allé sur le site du SCD et j'ai choisi de consulter le bouquet de ressource généralistes CAIRN. J'ai cherché "problématique archéologique" dans les revues récentes et je suis allé naturellement sur L'Histoire que je lis régulièrement. J'ai sélectionné les 5 dernières années comme date de publication.
Motif du choix : Le numéro en question est disponible intégralement en ligne et reflète une problématique très actuelle : les musées doivent-ils garder ce qu'ils ont recueilli dans d'autres pays, en particulier quand il s'agit de restes humains ? L'auteure est professeure d'université, membre de l'IUF et a beaucoup publié sur le sujet. J'ai donc pensé qu'il s'agit d'une source fiable.
Sources web
Sources web
Ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche. Les personnels de la recherche [en ligne]. Disponible sur : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/les-personnels-de-la-recherche-46556 (consulté le 02.10.24).
Requête : pour trouver cette page web j'ai effectué dans le moteur de recherche « DuckDuckGo " les requêtes " devenir chercheur », "devenir archéologue", "études archéologie"… puis dans le moteur « Ecosia » pour voir la différence dans les résultats.
Motif du choix : Un archéologue est chercheur ou enseignant chercheur, donc employé par le ministère de l'enseignement supéroiieur et de la recherche. Ce site m'a permis de trouver une information fiable et officielle sur le métier d'enseignant chercheur ou de chercheur en archéologie. On y trouve la fiche de poste d'un enseignant chercheur ou d'un chercheur, les études à effectuer, le salaire et d'autres renseignements. J'ai aussi trouvé d'autres métiers (ingénieur de recherche, chargé d'études) qui sont susceptibles de m'intéresser.
Ipso Facto, Archéologie [en ligne] : disponible sur : https://ipsofacto.coop/archeologie/ (consulté le 01.10.2024)
Requête : je me suis servi du Guide des ressources d'Emploi qui figure dans les ressources documentaires et j'ai cherché "archéologue", car je voulais voir si des entreprises offraient ce type de poste.
Motif du choix : ce site est celui d'un bureau d'études, 1er opérateur agréé d’archéologie préventive subaquatique et sous-marine. Comme je suis passionné de plongée, cela m'a ouvert beaucoup de perspectives tant sur les études que les postes possibles.
Arcade. Les chantiers d'Arcade [en ligne]. Disponible sur : https://patrimoine-arcade.fr/chantiers/ (consulté le 01.10.2024)
Requête : je me suis servi du Guide des ressources d'Emploi qui figure dans les ressources documentaires et j'ai cherché des entreprises ou des structures permettant de chercher du travail.
Motif du choix : Arcade est une association qui propose à des jeunes (18-30 ans) des chantiers bénévoles dans toute la France sur tout le patrimoine historique. Je pense aller regarder si je pourrai participer à un chantier de manière à en avoir une vision réaliste et commencer à me tisser un réseau.
Conclusion
Conclusion
Le métier d'archéologue que j'ai découvert au cours de ces recherches est encore plus riche que ce que j'imaginais. J'avais beaucoup de clichés en tête. Je me suis rendu compte qu'il fait appel à des techniques passionnantes et extrêmemnt modernes. Par ailleurs, il ne s'agit pas seulement d'étudier des civilisations anciennes, mais de travailler sur la vie quotidienne. Mes études scientifiques me paraissent donc utiles pour ce métier. J'ai également découvert que le métier est accessible selon différentes modalités en bac+5 ou bac+8. Je vais donc essayer de contacter des professionnels (aller au département archéologie de l'université). Je vais aussi essayer de trouver un stage pour découvrir le métier de l'intérieur. Je vais enfin m'intéresser aux différents masters qui me permettraient d'intégrer un cursus de ce type.
Le métier d'archéologue que j'ai découvert au cours de ces recherches est encore plus riche que ce que j'imaginais. J'avais beaucoup de clichés en tête. Je me suis rendu compte qu'il fait appel à des techniques passionnantes et extrêmemnt modernes. Par ailleurs, il ne s'agit pas seulement d'étudier des civilisations anciennes, mais de travailler sur la vie quotidienne. Mes études scientifiques me paraissent donc utiles pour ce métier. J'ai également découvert que le métier est accessible selon différentes modalités en bac+5 ou bac+8. Je vais donc essayer de contacter des professionnels (aller au département archéologie de l'université). Je vais aussi essayer de trouver un stage pour découvrir le métier de l'intérieur. Je vais enfin m'intéresser aux différents masters qui me permettraient d'intégrer un cursus de ce type.
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