Цель: формировать умения сравнивать числа с помощью знаков =,>,<., записывать выражения;
- способствовать развитию математической речи, оперативной памяти,
произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
- воспитывать познавательный интерес к предмету;
Посмотри видео и ответь на вопросы теста
Вопрос №1
Какое число нужно вставить вместо *, чтобы получилось верное равенство 40 + 20 = 30 + *
30 20
Вопрос №2
Верно ли равенство
73 – 43 = 30
да нет
Вопрос №3
Какое выражение имеет такое же значение? 7 + 8 =
5 + 4 10 + 5
Вопрос №4
Первое слагаемое 6, второе слагаемое 9. Чему равна сумма?
18 15
Вопрос №5
У Юры 8 конфет, а у Кати на 2 конфеты меньше. Сколько конфет у детей?
14 10
Вопрос №6
Найти выражение с одинаковым значением
56 - 6 = 100 - 50 86 - 6
Вопрос №7
Вставь пропущенное число так, чтобы равенство стало верным 10 – * = 3 + 5
4 2
Вопрос №8
Верно ли равенство? 32 + 10 = 33
да нет
Вопрос №9
Поставь знак так, чтобы получилось верное равенство 70 * 30 = 40
+ --
Вопрос №10
В одном альбоме у Саши было 8 марок, а в другом - 7. Ему подарили ещё 8 марок. Сколько марок стало у Саши? Найди решение задачи.
8 + 7 - 8 8 + 7 + 8
Вопрос №11
Вставь знаки арифметических действий (+ или –) так, чтобы равенство было верным
72 * 8 * 35 = 45
-- +
Вопрос №12
Верно ли равенство? 1 м = 10 дм
да нет
Ответы теста запишите в тетрадь и сдайте учителю