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Es una estrategia pedagógica que posibilita la investigación escolar desde el campo etnoeducativo, el mapeo de buenas prácticas y el intercambio de saberes curriculares en el aula en 2 momentos específicos de interacción entre maestros, uno académico y otro práctico.
VILLAAFRO: por una educación étnica contextualizada en la ciudad de Medellín.
VILLAAFRO: por una educación étnica contextualizada en la ciudad de Medellín.
Misión
Misión
Es un Modelo Pedagógico Intercultural e investigativa que busca promover la implementación de la etnoeducación y la CEA en el sistema escolar de Medellín articulado al sistema de educación propia de las comunidades étnicas.
Visión del proyecto
Visión del proyecto
Para el 2030 el observatorio Étnico VILLAFRO será reconocido en la ciudad, la nación y en el mundo como una estrategia pedagógica e investigativa que promueve la implementación de la etnoeducación y la CEA en el sistema escolar de Medellín articulado al sistema de educación propia de las comunidades étnicas.
A quí puedes acercarte conocer decerca nuestromodelo.
Nuestra Historia, logros y retos.
Para saber más visitanos
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Conoce nuestro Modelo Pedagógico Intercultural VILLAAFRO y sus componentes.
Arte y cultura
Línea de investigación Interculturalidad - Centro de Investigación Escolar Villa Explora
Transferencia del conocimiento - Observatorio Etnoeducativo VILLAAFRO
Sello de la no discriminación.
Apropiación del conocimiento
Apropiación del conocimiento
Aquí puedes desarrollar una serie de juegos didácticos en línea, este le permite a la comunidad educativa ver cuánto sabe, cuanto puede profundizar sobre el sobre el conocimiento del proyecto VILLAAFRO y sus componentes.
Este fue desarrollado y probado por estudiantes dela Fidel Antonio Saldarriaga en 2022 durante las feria de las ciencias.
Observatorio Etnoeducativo VILLAAFRO
Observatorio Etnoeducativo VILLAAFRO
Es una estrategia que posibilita la investigación escolar, el mapeo de buenas prácticas y el intercambio de saberes curriculares en términos etnoeducativos, desde la práctica en el aula con el desarrollo de dos momentos específicos de interacción entre maestros: uno académico y otro práctico.
Es una estrategia que posibilita la investigación escolar, el mapeo de buenas prácticas y el intercambio de saberes curriculares en términos etnoeducativos, desde la práctica en el aula con el desarrollo de dos momentos específicos de interacción entre maestros: uno académico y otro práctico.
Líneas de Acción
Líneas de Acción
Encuentro con docentes pertenecientes a la RedMaet
Análisis reflexivo, estadístico de información
Difusión de los resultados de las intervenciones. Articulos, graficos, posters o E-cards
Reflexiones, aprendizajes y propuestas etnoeducativas en contexto de ciudad
Sello de la No Discriminación
Sello de la No Discriminación
Es un proyecto del ministerio del interior y el ICONTEC, la institución educativa lo aborda de manera transversal, desde la implementación de La Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos, proyecto: Modelo Pedagógico Intercultural VILLAAFRO; componentes: cátedra CEA, investigación y el observatorio
¿Preguntas?
¿Preguntas?
Envía un correo electrónico a villaafro@gmail.com para obtener más información sobre el proyecto
¿Cómo funciona?
¿Cómo funciona?
Parte del contexto, la reflexión teórica y la practica en el aula, para consolidar una política etnoeducativa de ciudad.
Estrategia de Abordaje
Estrategia de Abordaje
Metodología ancestral, el circulo de la palabra.
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