Conoce a las ramas

El principal objetivo de la Camada es utilizar el juego como herramienta educativa. A parte de la diversión se busca como objetivo tomar conciencia asociativa y de dinámica de grupo, comenzar a entender la convivencia, escuchar y atender, así como dotar a los pequeños de autonomía, siempre dentro de sus posibilidades. Todo ello vivido en un clima lúdico y siempre alegre de motivación constante y pretendiendo siempre fomentar su autonomía y desarrollo de las capacidades propias de cada kender. Se guían por un duende llamado Corso y su metodología está enfocada en las "Crónicas de Dragónlance"

Las actividades de la Manada se engloban en el marco simbólico de “ El libro de las tierras vírgenes ” de Rudyard Kipling. En esta rama, el juego sigue teniendo un papel primordial pero la mayor capacidad y edad de los lobatos permite dotarlo de más contenido fomentando la reflexión, disminuyendo su egoísmo y aumentando su respeto por los demás. Persigue, sobre todo, actitudes de compañerismo y se fomenta el sentimiento de pertenencia a un grupo.

Los troperos comienzan a tomar plena conciencia de lo que les aporta la vida asociativa y de su posición respecto al grupo y la sociedad. Se trabaja con ellos en base a una extensa e interesante metodología destacando la llamada “Progresión personal”, que ayuda a los exploradores a superarse a sí mismos y a mejorarse como personas. Se siembran interrogantes en la mente de los chavales acerca de sus propias actuaciones y las de los demás de manera que van creciendo y madurando, pensando de manera libre, sólida y razonada siempre bajo un marco crítico y constructivo.

El objetivo central de la Red es lograr que las actitudes individuales fundamentales de los pioneros y pioneras estén personalizadas libremente y que vivan la vida con plena convicción. En la red toma enorme relevancia el trabajo en equipo, así como la responsabilidad individual dentro de la rama, asumiendo valores como el compromiso y la constancia. Un hecho a destacar es que los integrantes de la Red programan, deciden, eligen y discuten al mismo nivel que sus monitores acerca de los aspectos de la propia rama. Ellos son los que deciden o no embarcarse y llevar a cabo un proyecto llamado la Empresa así como las actividades que se realizan a lo largo de toda la ronda y en los campamentos. El método que se emplea en la Red es el más flexible de todos ya que es esencial que responda a las necesidades de los pioneros por los que esté integrada la rama en ese momento.