讓大學走進地方,
讓改變慢慢發生。
讓改變慢慢發生。
鏈結企業資源投入USR
本計畫積極媒合企業共同投入大學社會責任。方圓國際事業股份有限公司贊助新臺幣100,000元,獎勵參與本USR計畫之學生,期望透過企業的支持,強化學生於地方創生、社會實踐等面向之參與動能。
本筆經費將用於支持學生參與USR相關課程和社團之實作、田野調查與成果發表,協助學生將所學應用於在地實踐。
USR學生社團正式通過
本計畫之學生社團「創新創業暨永續發展社」,於114年5月通過審核正式成立,積極招募校內對創新創業競賽、市集策展與展售具興趣與專長之同學,共同投入場域實踐。社團以實踐大學社會責任為核心,結合社課學習與實務操作,辦理USR市集及創業提案競賽等。
同時,社團亦與USR實踐場域之在地夥伴進行共學與交流,深化學生對在地產業與社會議題的理解,培育具備創業實踐力與社會影響力的青年行動者。
導入SROI進行中長期評估
辦理SROl內部增能工作坊,提升SROl量能。
透過連結財團法人朝邦文教基金會,引入業師輔導實務操作演練,讓參與師生更了解如何量化社會影響力,並逐步建構適當的評估邏輯與指標,積極導入至各USR子計畫中,以強化計畫的成效管理與社會價值展現,提升整體執行品質與社會影響力。
沒有怪手只有鋤頭與真心
台日師生手作修復澀水森林步道
臺中科技大學師生與日本龍谷大學師生攜手走進南投澀水森林步道(大雁休閒農業區),透過手作實踐生態保育與地方創生,帶動實踐場域產業發展。大家穿上兩鞋,拿起鋤頭與鋸子,運用倒木與砂石修補雨災侵触路段,深刻體驗自然共生與工法精神。
在台灣千里步道協會老師的專業指導下,兩校師生共同以無動力、低破壞的方式強化步道結構,使步道更安全友善。這場跨國合作不僅展現環境守護與永續共好,同時更深化本計畫的國際交流與社會實踐。
聚焦智慧永續科技農業,透過物聯網與大數據打造綠色友善旅遊指引,推動永續農業課程與工作坊,強化實作與產學交流。
同時導入節能與再生能源技術、碳盤查管理,協助業者減碳轉型,並建立循環經濟模式與永續土地管理機制。最終目標為設立永續農業科技示範區,作為教學、研究與產業合作的重要基地。
推動綠色包裝設計教育與環保材料開發,強調地方文化共創與創新設計應用,結合農產品牌包裝,提升產品附加價值與市場競爭力。
透過多功能環保包裝、智慧運算碳足跡計算及產業鏈結合作,深化社區參與與永續經濟實踐,打造兼具環保、文化與產業價值的包裝創新模式。
聚焦地方品牌再造,透過品牌故事建構與視覺形象設計,提升休閒農業區的品牌識別。
結合影像紀實與數位敘事,強化地方情感連結與文化價值。並透過影音共創與數位媒體社群經營策略,導入學生課程與競賽實作,推動品牌行銷與社群擴散,深化USR推廣效益與永續影響力。
聚焦永續農遊與觀光推動,透過實務課程與學生社團,強化校內跨域學習與在地實作。
結合產官學資源,開發具SDGs理念的農特產品與綠色遊程,深化地方永續價值。並透過課程、競賽與產學合作推廣成果,強化在地社群行銷力,鏈結臺中與南投實踐場域,促進經濟發展與社會共好。
培育智慧化整合行銷人才,透過數據分析、實作課程與競賽,提升學生實務應用能力。
結合USR與企業CSR合作,強化校友參與,搭建多方資源平台。並以價值共創商業模式,推動小農商品行銷與微型創業實踐,落實「人進×物出」策略,促進在地產業行銷升級與可持續發展。
子計畫強調以解決社會議題為核心,培育學生社企創業實戰能力,並透過課程、模擬實作及競賽引導創新商業模式生成。
結合設計思考與數位行銷工具,與場域業者共創實務解決方案。
藉由市集參與與市場回饋,推動社企構想落地,實踐社會影響力與產學共伴價值。
本計畫主要以永續發展教育為核心,推動全校師生於不同層面實踐與擴散永續發展目標(ESDGs)。透過「校園永續沙龍」等多元對話平台,促進永續理念的交流與內化,並藉由開發永續對焦工具,協助各子計畫團隊確立永續行動目標。
同時,結合戶外教育推動實地學習與場域轉型,設計融合在地特色的永續課程與活動。讓學生於實作歷程中深入理解在地永續議題,培養其永續意識、多元思考與解決問題之能力,進而啟發全校及社會推動永續行動的動能,共同實踐永續末來。。
以智慧技術推動休閒農業淨零轉型,透過課程與社群建立學生Al碳盤查與減碳實作能力,導入智慧解方革新在地休閒體驗。
結合產官學資源辦理工作坊與共創活動,打造南投至臺中的智慧農旅鏈。另強化在地品牌行銷力,並舉辦創新競賽,促進產學協作與實踐,培育淨零農旅新世代,邁向永續發展。
結合語文學院專業課程與USR實踐場域,推動英日語翻譯、導覽解說與行銷應用。
透過共學社群、外語課程與實地參訪,強化學生語言實務與產業接軌能力。
辦理外語文案優化與行銷企劃工作坊、競賽及語音導覽建置,厚植在地場域接待國外遊客的能量,促進休閒產業國際化與永續發展。
透過與南投休閒農業區合作,開設實務課程與工作坊,推動農產品創新設計與行銷應用,並建立農業體驗SOP。
強調學生參與與業者共學共創,提升行銷與設計實務力。同時深化場域經營合作關係,培育農業區經理人才,整合在地與國際資源,導入日本與馬來西亞合作模式,強化USR實踐成效與國際影響力。