La función Logarítmica
Secuencias Didácticas 1:
El ruido nos afecta, los terremotos nos destruyen
Secuencias Didácticas 1:
El ruido nos afecta, los terremotos nos destruyen
Semana 1: La Contaminación Sónica y la Destrucción de los Sismos
Semana 2: pH de las Sustancias
Semana 3: Propiedades Logarítmicas en la Solución de Ecuaciones
Semana 4: Tecnología Educativa
Construye demostraciones incluyendo aquellas indirectas y usando el principio de inducción, para comprobar teorías y proposiciones matemáticas.
Formula definiciones y expresa generalizaciones resultado de la indagación y la resolución de problemas matemáticos.
Muestra autonomía a partir del empleo de estrategias diversas de cálculos matemáticos para dar solución a situaciones que se presentan en la comunidad, respetando el punto de vista de las demás personas.
Formula lógicamente proposiciones matemáticas sobre procesos implicados en el tratamiento con el teorema fundamental del álgebra asociados a las ecuaciones logarítmicas describiendo el proceso de resolución.
Formula generalizaciones matemáticas sobre procesos implicados en el tratamiento con el teorema fundamental del álgebra asociados a las ecuaciones logarítmicas
Aplica la modelación matemática para tomar decisiones sobre situaciones del contexto que afectan la salud y el medio ambiente.
Los estudiante crean un BLOG con la página https://www.blogger.com para comunicar la información a los ciudadanos sobre la contaminación sónica. Que hacer antes, durante y después de los terremotos
Subir desde la página web, en una pestaña nueva llamada BLOG, con 3 secciones: conceptos de los logaritmos, importancia en la vida de las aplicaciones y BLOG (donde se pone el enlace).
El BLOG debe tener 5 comentarios de compañeros o familiares y una autoridad del centro.
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