一、課程說明
第一階段：2~3人一組
1.各組推薦1~2位youtuber(以文學及科學類為限)，上台報告該影片的
優點與缺點。
2.選定主題尋找資料，寫成講稿，以生動的方式拍攝一段影片，時間
約 5~8分鐘，所有組員皆要入鏡、說話。
第二階段(4~6人一組)
合併第一階段的小組成為4~6人的大組，延伸擴充第一階段成果（亦
可重新設定主題），加入小組創意，使影片更加精緻化。
二、 進行方式
1.教師講述製作要點、提供企劃意見、協助影片產出。
2.學生進行自我表達練習，實作影片拍攝與後製。
3.影片拍攝儘可能於課堂完成，若需道具請自行製作。
三、 預計成果
1.每人皆要參與兩階段影片拍攝。
2.第一階段(2~3人一組)，拍攝一段影片，說明某個科學原理或文學故
事等。
3.第二階段(4~6人一組)，每組產出一部影片。
四、 評分方式
1.課程參與20%。
2.小組合作20%。
3.影片拍攝成果60%(第一階段20%、第二階段40%)
其中影片拍攝成果:口齒清晰、內容邏輯、主題趣味性、
肢體語言 (70%)、拍片技巧(30%)