邁入第12屆，昨天是第11屆全國賽，這個比賽從第2屆我就運用在鼓勵孩子們-重新找到學習的動能。全國賽，高手雲集，連東部、高雄、台南等遠地，都浩浩蕩蕩包車整隊北上與會。

啟英高中昨日 8個孩子，約莫5點就要起床，因為我們要趕搭頭班【桃捷】，前往大概要1個鐘頭初的車程 -- 泰山的黎明技術學院。

學習不只是坐在課室內而已，出去看才會知道外面的世界有多大! 才會有刺激，不讓自己成為井底之蛙。 

比賽一年比一年競爭，這次我們有8位參賽，有3位獲獎。除了室二戊-周庭瑄、廣二戊-陳子怡是班上的前幾名，齊力在鍛鍊其他面向的學習外，我特別要提及另一位獲獎(季軍)的-湯秉桓。【湯秉桓 一上在資一戊；一下、二上 在室一甲、室二甲； 二下正式轉入室二戊】

秉桓原先是我一年級任教資訊科的一位孩子。 一上的他，除了對他和我有同樣的一個字-桓 有印象外，其他的印象就是睡覺、耍廢、跟風、沒有目標…  後來，因為志趣或一些因素，要轉班，因為一上的表現實在太差了，第一時間他和我說：他想要轉我的班，我毅然決然拒絕他。 感覺狠心，但又心軟地和他說：「那你先去室一甲，甲班我一樣有任教，我給你一個任務：每天5-10分鐘練習 PVQC…我先觀察。」

後來，他真的如實為之，從不及格到可以滿分，到我們去區賽時，他也拿了第2名，取得全國賽的門票。下一步的挑戰是-全國賽要增考-拼字，對於一個英語入學[C]的他而言，著實困難，真的就是從0分，每天練習了近一年，到賽前衝刺可以拚到滿分，那是多麼了不起的“精神” ! 我請他記得這樣的感覺-初心!

這次的全國賽，賽前他說他沒有睡，就是一股拚勁-想要練到滿分。成績揭曉，雖然還是沒能600分，但596分是他[用盡全力]掙來的成果，我很佩服! 奪下季軍，已屬不易。【去年 桀毅(我2年前畢業的導生)的弟弟-資訊科的蘇宗宏，考了滿分，第2名，我也以此例子和秉桓勉勵，人家滿分，都不一定能冠軍，強手可能是滿分後的-比速度!】

因為，就近觀察秉桓1年(室一甲下、室二甲上)，表現雖有時候也讓前導師-家婕老師煩心，但整體而言是在進步的，除了持續在本位上努力之外，他的作息穩定有一次我偶然發現他不到6:20就到校了，但是到班是在玩手機… 但是，在多數孩子可能在糾結可以8點到的同時，但他可以早到，這一點讓我開始對他有信心。現在的他，一樣早到(自行騎youbike)，但是，不一樣的是-轉入戊班的他早到準備當日的小考了。

我也勉勵秉桓-這都只是【好的開始】，距離真正的好 還需要更努力!

這次有4人未能如願獲獎，但是從過程吸取養分，獲得能量、並持續降這種動能延續到其他面向的學習。

資料來源 : Newtalk新聞

王峻昌 新北市報導 發布 2023.04.08 | 22:27

新北市教育局與國立台灣師範大學攜手於今(8)、明(9)日辦理「第9屆新北市英語菁英盃」，首次向下扎根至國小五、六年級；此屆參加競賽的師、生人數大幅成長，參賽總人數較第8屆增加近4成，達到2910人，展現新北力推專業英語學習有成。

教育局長張明文表示，為提昇新北市國小學生英語聽力和英語口說能力，特別以國小英語領域課程綱要單字為基礎，由美國GLAD公司專為新北學子打造一套「英語學習評測系統」，提供國小學生可依個人學習程度與進度，運用科技進行自主學習，更能協助提供偏鄉學生隨時服務的口說與聽力的學習資源，並透過以測促教、促學，提升學生學習興趣與學習成效。

首次參賽的和美國小校長張麗秋表示，希望孩子們快樂的學習，健康的成長，享受成功的經驗。所以，她特別和主任一起報名參加菁英盃的英文競賽，當作學生最好的榜樣；同時也認同「英語學習評測系統」以低認知負荷，讓學生健康學習，享受學習的快樂和成就，學校也將持續推動利用科技縮小城鄉學習資源差異與不足。

已經擁有14張專業英語國際證照，每年都參加競賽的鶯歌工商主任林木盛今(112)年特別邀請鄰近的國中、小共襄盛舉，共出動4部遊覽車參賽。他表示，以技高為地方學習資源中心，組成專業英語學習策略聯盟，透過大手牽小手和職場英語結合，攜手提升學習英語的樂趣。

第一次參加競賽的桃子腳國中小6年級同學許恩綾表示，很喜歡這樣的學習方式，可以依照自己的能力和進度重複練習到熟悉，很有成就感，目標要考滿分。三峽國中8年級張憶暄同學表示，從7年級開始，學校就使用PVQC系統幫助我們學習英語單字，可以練習聽力和發音，這一次終於可以代表學校參加菁英盃比賽，希望能有好的表現。復興商工資處科3年級同學吳宗賢表示，今年是第2次參加菁英盃競賽，上次參賽得到金腦獎，經過一年的準備練習，專業核心字彙已經達到精熟而且能和所學專長結合，有信心這一次的名次一定會比去年更好。

張明文說，新北市首創技術型高中雙語教育以「動手做學英文」培育國際技職人才為核心目標，將英語學習融合生活與專業並連結職場情境，以「專業英文、職場英語、跨國連結」三大核心為發展重點，強化學生在生活中應用英語文的能力及未來的職場競爭力，未來4年也將透過全國首部「新北NO.1技職6.0技職教育政策白皮書」，持續推動雙語、科技和國際教育，培育新北學子成為具有國際專業全球力的頂尖世界人才。

資料來源 : 新北英語菁英盃扎根國小人數增近4成再創新高(Newtalk)   →   請點選

● 更多資訊請進入下列網址觀看

新北英語菁英盃 扎根國小(Yahoo新聞)  →   請點選

資料來源 : 自由時報2023/03/15〔記者陳冠備／彰化報導〕

彰化縣員林高中二年級學生黃宇呈，喜歡在吃飯的時候用手機看全英文的電影，藉此紓壓放鬆，也趁機學習英文，這次他參加「全國科學與科普專業英文能力大賽」拿下「生活與資訊科技科」類組金頭腦獎，他坦承放鬆學英文更有效率。

員林高中師生今年參加「全國科學與科普專業英文能力大賽」，共抱回3金3銀與3個金頭腦獎佳績，其中有得獎學生看電影和球賽轉播時全程用英文收看，也有學生平常在校就用英文對話聊天，將英文融入生活。

黃宇呈說，喜歡利用吃飯等休閒時間看電影，可是又覺得看電影會浪費學習時間，索性就直接看全英文的電影，現在幾乎每天吃飯時就用手機看英文電影，同時達到休閒與學習效果。二年級學生莊閎睿說，為了讓英文生活化，他將手機換成英文介面，也喜歡收看英文轉播收看NBA等球賽，將興趣融入生活，學習更有動力。

資料來源 : 自由時報2023/03/15〔記者陳冠備／彰化報導〕 →   請點選

資料來源 : 2023-03-12【勁報記者胡光輝/新北報導】

新北市教育局、國立臺灣師範大學、國立臺灣科學教育館攜手合辦「科普與科學專業英文大賽」已邁入第3屆，先經北區、中區和南區分區賽，再由各區賽個人獎前三名（冠軍、亞軍、季軍）師生晉級全國總決賽，於(11)日來自全臺122校、235名師生齊聚三重商工競爭桂冠。

教育局長張明文蒞臨會場表示，鼓勵師生學習科普與科學專業英語，這將有助於未來國際化的科學學習。恭喜新北市樟樹國際實中、樹人家商榮獲技高「人工智慧組」團體總冠軍、亞軍；鶯歌高職張瓊云老師榮獲「腦科學類」冠軍。此外，為增加學生英語力，新北市更領先全國，於日前辦理專業英文聽力與詞彙能力大賽，並於全國總決賽獲22項冠軍，以總獎牌數75面稱霸全國。更以課綱為本，打造「英語學習評測系統」，向下扎根至國小教育階段，讓孩子全方位掌握英語力。

本次競賽使用美國全球學習與測評發展中心 (Global Learning and Assessment Management,簡稱 GLAD)學習與評測系統，從首屆7項專業領域逐年增加，再增加「腦科學、環境教育、生物科技」項目，達到11項專業領域核心詞彙。相關參賽獎狀及英文能力證明，已納入教育部學習歷程加分參考條件，有助於學生升學，提升競爭優勢。

國立臺灣科學教育館長劉火欽表示，辦理科學科普專業英語競賽，希望透過低認知負荷的學習，提升學習興趣，以專業英語接軌國際，培育更多站上國際科展舞台，為臺灣爭光的科學人才。

本次競賽，桃園大興高中於技高學生組達全國總決賽參賽人數前3名，校長周仁尹表示，過去在新北市擔任校長，感受到教育現場全力拚專業英語，提升學生英語力。到大興高中擔任校長後，便結合學校群科特色，並與新北、臺灣師大合作，推動專業英語及雙語師資，培養學生專業力、英語力，讓他們有雙核心競爭力。

新北高工資處科學生廖子晴拿下人工智慧北一區冠軍，她認為，人工智慧是未來資訊科技重要的一環，學習專業英語，有助於隨時接受國際最新的資訊。而奪得腦科學北一區冠軍的新北市私立時雨中學學生平紘睿則說，自己對醫學相當有興趣，透過腦科學的專業英語，能深入認識專有名詞，相信能為未來的學習歷程更加值。

教育局表示，新北市首創技術型高中推雙語教育，以「動手做學英文」，將英語學習巧妙融合生活與專業，再以「專業英文、職場英語、跨國連結」三大核心，用英語鏈結職場與國際，讓新北學子成為具有國際競爭力的頂尖世界人才。

資料來源 : 2023-03-12【勁報記者胡光輝/新北報導】 →   請點選

● 更多資訊請進入下列網址觀看

【LINE TODAY】  →   請點選

【PChome 新聞】  →   請點選

【Yahoo新聞】  →   請點選

【Yamnews】  →   請點選

資料來源 : 2023/02/20【台灣新生報 新聞發布 / 記者何弘斌 / 高雄報導】

二○二二年書林第十二屆全國高中職英文讀書心得比賽，由台灣英文學習最負盛名的書林出版社與LTTC語言訓練測驗中心和國家圖書館共同辦理，高雄女中學生共有四位獲得佳作入選，更獲頒學校榮譽獎；另外，由國立臺灣科學教育館與台師大主辦的科學科普單字競賽有十個項目，雄女學生包辦九項冠亞季軍，南一區總共只有三十名選手可以代表參加全國賽，雄女就佔了十六名，在英語教育和學習成效上可說出類拔萃，非常感謝英文科全體教師的卓越教學，更鼓勵同學們掌握英語學習的優勢，在升學進路上發揮長才。（見圖）

這次科普單字競賽，雄女老師的表現也不遑多讓，單字大賽共獲得教師組三人冠軍，三月十一日將有十六名學生和二位老師北上參加全國決賽，預祝更上一層，繼續得獎；高雄女中積極參與這項競爭強度高，又有教育深度的學習競賽，班級獲獎人數已累積第一名七人、第二名三人、第三名六人、金腦獎八人，學生組共二十四人得獎。雄女英文教學的卓越表現，令人激賞。

積極推動參與雙語競賽活動的雄女雙語實驗班謝明宏老師表示，這屆書林全國高中職英文讀書心得比賽的得獎者在英文寫作上已有亮眼的成績，未獲獎的作品亦表現可圈可點，讀完一本英文小說並以英文抒發心得，就是很了不起的成就，但寫作之路，真正的競爭對手是自己，期許同學在各自現有的基礎上繼續努力，持續提升英文寫作能力。

書林全國高中職英文讀書心得比賽評審講評代表臺大外文系奚永慧教授說明，這屆心得比賽競爭相當激烈，閱卷時為求公平，所有作品都只有編號，不見作者姓名校籍，評審教授各自給分，優勝者名次完全依各評審評分的平均排序，非常民主；參賽者的英文寫作能力大都在水準之上，進入決賽的作品更是篇篇有亮點。最終每位評審委員評定的第一名都不相同，顯見前幾名獲獎者可謂各擅勝場，難分軒輊，給予參賽學生高度肯定。

資料來源 : 2023/02/20【台灣新生報 新聞發布 / 記者何弘斌 / 高雄報導】 →   請點選

● 更多資訊請進入下列網址觀看

【Yahoo新聞連結】  →   請點選

資料來源 : 2022-12-01【勁報／記者張立明／雲林縣報導】

位於雲林縣斗六市的環球科技大學應用外語系、雲林縣政府教育處與國立臺灣科學教育館共同主辦「2022年第三屆(南二區)科學與科普專業英文能力大賽」，於日昨在環球科大揭幕。

大賽分為高中學生、高職學生、社會青年及教師等四組，專業英文詞彙考科共計11個項目，包括科學專業英文項目之生物科學、地球科學、數學、物理、化學、腦科學等科目；科普專業英文項目之自然科學、生活與資訊科技、人工智慧、環境教育、生物科技等科目。獲獎者於21日在工作單位或學校，受到同事或同學的熱烈道賀。

本次參賽者來自雲林縣、嘉義縣、市及臺南市共34所學校計198位選手，比賽結果於當日在環球科大頒獎。雲林縣張麗善縣長、謝淑亞副縣長及邱孝文教育處長；環球科大沈健華校長、國際暨兩岸事務處兼應用外語系主任賴錦全；國立臺灣師大工業教育學系戴建耘教授等貴賓，到場鼓勵參賽選手並祝賀獲獎的優勝者。

雲林縣雙語政策推動小組召集人謝淑亞副縣長表示，依據「2030雙語國家政策發展藍圖」，縣政府於108年4月成立「雲林縣雙語政策推動小組」，推動國際賽事或活動之中/英語翻譯、數位英語學習APP研發、情境式英語學習等活動規劃及中/英雙語導覽小尖兵培訓等四大策略。接續辦理「2019亞洲躲避球錦標賽」、「2020雲林縣冬季英語營」、「2020第一屆雲林縣英文菁英盃」及「2022第二屆雲林縣英文菁英盃」等雙語活動，逐步落實雙語推動工程且成效卓著。

環球科大沈健華校長指出，該校國際化成效卓越，以課程教學及社團情境活動，進行多國語言教育，並依循教育部揭示目標，透過加速教學活化及生活化、擴增英語人力資源、善用科技普及個別化學習、促進教育體系國際化及鬆綁法規建立彈性機制等策略，強化學生在生活中應用英語的能力及未來的職場競爭力。

本次大賽考區賴錦全主任表示，因應國際化及強化學生科學專業英文知能，以培育優秀科學雙語專業人才「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促教」、「以賽促研（究）」及「以賽促交（流）」理念，辦理本次競賽暨檢測。並以數位學習及低認知負荷方式，培養學生英文聽力，累積專業英文詞彙量及自主數位化學習，提升學習動機，並透過比賽，培育優秀雙語專業人才。【照片： 者張立明編輯】

資料來源 : 2022-12-01【勁報／記者張立明／雲林縣報導】 →   請點選

● 更多資訊請進入下列網址觀看

環球科大科普英文大賽 強化生活應用英語能力【大成報／記者張秦華／雲林縣報導】  →   請點選

【臉書：新聞轉載】  →   請點選

資料來源 : 國立教育廣播電臺National Education Radio  九月 05, 2022 By  王芓諭
左圖一 : 學員培訓通過考試取得學分證明書

左圖二 : 臺灣師大戴建耘教授為雙語學分班老師教授專業英文

【新北市訊】111學年度，新北培育百名技職雙語師資正式到位，將用專業和雙語培養孩子具備雙核心能力，打造世界級人才。新北市從109年起與教育部師資培育與藝術教育司，以及國立臺灣師範大學三方合作，辦理全國首創技術型高中教師雙語教學師資培訓課程，培育具備專業與雙語授課的雙核心能力教師，為打造世界技職人才奠下良好基礎，至今共有68名教師完成培訓取得學分證書，並有54位老師加註雙語教學專長。

教育局指出，新北市與桃園市今年7月起，跨縣市攜手合作，帶領桃園市技高教師一起專業成長，共開設3班技職雙語師資培訓班，超過50名技職教師報名參與，預計培養超過百名頂尖技職雙語師資。這群技職教師捨棄假日和暑假的休息時間，積極參與技職雙語課程，進行階梯式雙語培力，從專業核心關鍵字詞、單句到對話，鼓勵老師取得國際專業英語證照，並以雙語教學為目標，精準提升技高雙語授課品質。

師大進修推廣學院以非英語系國家常見的英語師資培育課程TESOL精神進行師資培訓，強調的是教學能力的提升，而非僅止於英語本身，課程內容包含雙語課程設計、雙語教學情境布置融入文化素養等，看見學生的成長軌跡與歷程。完成6學分的學習課程後，還必須通過專業測評，才能取得師大核發的雙語學分證明，另3年內通過CEFR B2等級以上之英語能力分級測驗合格證明的教師，才能獲得教育部核發的雙語教學專長加註證書。

技術型高中教師雙語教學師資培訓班專案主持人師大工業教育系教授戴建耘表示，技高學生的英文學習強調務實致用，培訓技職雙語教師利用各行業職場專業英文的關鍵字詞，逐步發展單句及對話，降低學生的認知負荷。專業英語是技高學生和世界溝通的橋樑，因此著重聽、說能力的培育，透過科技化輔助，老師更能協助學生個別化、適性化的學習專業英語。 

樟樹國際實中王靖翔老師認為，參加雙語學分班是最正確的決定，雖然利用假日和暑假上課很辛苦，但是透過一系列課程，設計出符合學生英語能力、職場環境實用的課程，改變既有的英語學習模式，符應「動手做、學英文」精神，讓實作成為雙語學習的日常。莊敬高職張育誠老師也認為，利用未來職場的關鍵專業字詞，聚焦在實用英語，孩子才會在實用的情況下，願意學、願意用，符合技職教育學用合一目標。 

資料來源 : 國立教育廣播電臺National Education Radio  九月 05, 2022 By 王芓諭 : 請點此連結

資料來源 : 親子天下Education Parenting Family Lifestyle  九月 02, 2022 By  潘乃欣
左圖 : 樟樹實中獨創「專業英文」必修課，鼓勵學生記下實作工具的英文單字。（圖片提供：樟樹實中） 

【新北市訊】技職學校就學人數逐年下降，新北市近年來卻在技職教育不斷投入資源，推出新政策，只為確保每個孩子有順性發展的機會。  

一○八學年起，台灣高中和高職學生數占比出現「黃金交叉」，高中生占比開始大於高職。少子化趨勢下，家長普遍重普通高中、輕技術型高中（技職），在多數縣市配合教育市場需求、主攻國中會考5A成績人數的氛圍下，新北市反在技職教育開創了三個獨家政策。 

五年前，新北市教育局中等教育科一分為二，獨創技職教育科，近四年砸八億元預算推動技職教育。另將普通高中常見的雙語、雙聯學制放入技術型高中校園，並促成新北市七所公立技高將國際議題融入課堂，全數通過英國文化協會「國際學校獎」認證。 

為何看重關注度低、就讀人數逐年下滑的技職教育？「普高、技高生各擁半邊天，不談技職，等於少培育一半江山，」畢業於臺灣師範大學工業教育學系的新北市教育局長張明文，從台灣需要哪些類別人才，而非就學人數思考此事。不只鞏固技術，還融入雙語、國際教育，想給技職生一對翅膀，讓他們站上國際舞台。

資料來源 : 親子天下媒體中心Education Parenting Family Lifestyle   九月 02, 2022 By 潘乃欣 : 請點此連結

資料來源 : runnews  四月 27, 2021 By ram
左圖 : 82校633位師生參與大賽，透過英文競賽提升師生對科普及科學領域學習興趣，力拼專業英語力 

【新北市訊】新北市教育局首次與國立臺灣科學教育館、國立臺灣師範大學合作，日前於三重商工舉辦全國首創「科學與科普專業英文聽力與詞彙能力大賽」，針對北北基高中職學生及教師，經校內選拔賽，挑選菁英學生代表參加，首屆計82校633位師生參與大賽，透過英文競賽提升師生對科普及科學領域學習興趣，力拼專業英語力。

新北市領先全國辦理專業英文聽力與詞彙能力大賽，鼓勵學生學習科學與科普專業知識的同時，也能強化各專業領域詞彙，讓參賽學生進而對此學科更加得心應手。本次競賽使用美國全球學習與測評發展中心 (Global Learning and Assessment Management,簡稱 GLAD)學習與評測系統，從「生物、數學、地球科學、物理、化學、自然科學、生活與資訊科技」專業領域核心詞彙，來提升學生「聽、說、讀、寫」英語能力，相關參賽獎狀及英文能力證明已納入教育部學習歷程加分參考條件，有助於學生升學，提前為學習歷程做準備，提升競爭優勢。

來自北北基的92位老師們回饋，參與研習與競賽對於專業知能有很大的提升與助益。鶯歌工商胡捷修老師表示，本身是健康與護理雙主修，取得雙語學分後，更希望自己能研發雙語跨科素養整合課程，鼓起勇氣挑戰「化學」類，成功挑戰不熟悉的領域真的很開心。北一女中賴廷倫老師表示，透過競賽學到更多專業詞彙，在課堂中會透過拆解，讓學生知道DNA是細胞核中的酸性物質，組成中有核糖，還是一個去氧的核糖。薇閣高中王冠智教師也表示，參加競賽可以強化科學專業英語力，完整說明「物理」的名詞代號由來與內涵，幫助學生面對未來國際趨勢，對實際教學有很大幫助。

報考學生組「生活與資訊科技」新北高工林千惠同學說，參加科學與科普專業英文能力測驗，可以檢視自己的科學及英文能力，結合發音、聽力和單字一起學習，是非常有用及實用的學習評測系統。報考「化學」板橋高中林品睿同學也說，高中階段除學科學習外，往往還有專題研究及微專題，提升自己的英文能力非常重要，特別是專業英語能力的精進，所以就從練習大賽題庫與核心詞彙開始努力。

教育局長張明文表示，加強英文詞彙量是奠立英文基礎，提升學生專業英語能力的重要關鍵。新北市重視學生英語自主學習能力，透過「科學專業英文」及「科普專業英文」詞彙與聽力能力大賽，跨域研習並以競賽促進學習交流，有助於完整檢視科學與科普英文學習成效，建立師生自信心與拓展視野，有效提升學習動機與成效。

資料來源 : runnews  四月 27, 2021 By ram : 請點此連結

資料來源 : 自由時報
左圖 : 宜蘭高中科學實驗班110學年度上路。（記者蔡昀容攝）2021/04/14 

［記者蔡昀容／宜蘭報導］教育部在10所明星高中挹注資源設科學班，宜蘭高中極力爭取一年多，以相同規格爭取到「科學實驗班」，是東台灣第一例，110學年度開始招收學生。

宜中說明，教育部每年至少挹注200萬元經費給10所一流高中的科學班，包含建中、北一女、師大附中、武陵高中等；宜中爭取希望成為第11所，但因超出名額，以「科學實驗班」之名成立，教育部會視試辦狀況，考量是否讓科學實驗班成為正式的科學班。

宜中強調，科學實驗班獲得的資源、規格比照正式科學班，也是東台灣第一個科學實驗班；學生前2年學習理科知識，第3年可以去大學修課，合作學校包含台灣大學、師範大學、宜蘭大學。

科學實驗班編制30人，學生除了要取得宜蘭高中入學資格，可依國中會考成績決定入班資格；另，校方會在5月底舉辦數理競賽，獲一等、二等獎者可直接入班，三等獎可以加權加分。

宜中表示，原有的科學探究班，週六會帶學生做實驗，沒有和大學端合作；110學年度起會停止招收新生，升二、三年級的科學探究班學生不受影響。

宜蘭高中校長張以方期許，科學實驗班能成為真正的科學人才培育班，而非醫學系保證班。張說，大學端提供優秀師資、設備、環境，讓學生選課，並進到研究室參與研究，宜中也會提供數十萬優秀科學人才培育入學獎學金，讓偏鄉孩子也有機會成為科學家。

台大教務長丁詩同說，宜中學生很優秀，也出了一些醫學系、電機系學生，台大很認真在改善台大人才培育，宜大對宜中來說則有地利之便，一樣很棒，再加上師大一起來分享資源，為人才培育盡一份心力。

資料來源 : 自由時報  https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3499407

資料來源 : 聯合新聞網  2021-04-15 聯合報 / 記者戴永華／宜蘭報導
左圖 : 國立宜蘭高中昨天舉行「科學實驗班」招生入學說明會。圖／宜中提供

教育部核定國立宜蘭高中成立科學實驗班，110學年度開始招生，預計招收30名學生，採計國中會考成績於免試入學分發後，再進行入班報名作業，學校5月會舉辦數理競賽，該項成績作為擇優入班依據，最多20人，另有10人採計會考成績入班；蘭陽女中也獲教育部核准這學年成立雙語實驗班，採計國中會考的英數成績擇優入班，招生人數30名。

校方表示，教育部核准招收的「科學實驗班」是東部第一所，每年至少有教育部補助200萬元，高三學生可以到合作的大學上課，至於校內原本就有的科學實驗班，未來會合而為一。

至於宜蘭高中科學實驗班與北市建中或北一女等全國10所高中科學班的差異在於，建中等校的科學班在3月間招生，4月公布入學名單，考上的國中生就不必再參加會考，宜中科學實驗班則是國中生參加會考後，再由學校辦理擇優入班，且未來科學實驗班須待教育部視辦理狀況，再成為正式的科學班，不過現階段獲得補助均相同。

蘭陽女中申請110學年度雙語實驗班計畫，經教育部審核通過，採計國中會考的英數成績擇優入班，招生人數30名，每年可獲補助450萬元。

蘭陽女中加上現有語文資優班、數理實驗班以及舞蹈資優班，目前蘭女共有4個教育部正式核定的資優班及實驗班，歡迎今年錄取的高一新生，可以在7月8日報到時，踴躍報名。

資料來源 : 聯合新聞網  https://udn.com/news/story/6898/5388883