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[2022-06-29] 本計畫結合文化創意產業學系「文創產業企劃實務」課程，鼓勵學生參與各類公私部門企劃提案。而這學期學生選擇參與「大專生洄游農村競賽」，計畫名稱為「與屏同樂X魚美人計畫」，選擇USR計畫合作場域屏東縣枋寮鄉新龍社區，作為推展社區共好，經濟永續的實踐地點。
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從「心」開啟的新社區文化：屏大ＵＳＲ種子型計畫「學校作為地方場域創生的引動點」共創社區新的美好可能
[2022-06-29] 我們的種子型計畫進入第三年，餉潭不再只是屏東地圖上一個地名，而是曾經彼此陪伴、共度生命時光的一個記憶所在：曾經一起做瑜珈、一起學習正向老化、一起體驗桌遊學習與社交情感學習、在聽與說彼此生命中流淚動容、在飯湯辦桌與共歌共舞中，我們不知不覺中也改變了社區文化，創造社區夥伴新的生活體驗、打造新的想像，許多課程也被納入樂齡中心的定期課程中，新的生活文化在餉潭社區正在慢慢發生，共創出社區新的美好可能。
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大學與公私協力共創新典範：屏大與墾丁國家公園管理處簽署合作備忘錄
[2022-06-29] 為能長期延續大學與社區、公部門協力共創的合作模式，墾管處邀請本校校長於5月13日南下於後壁湖漁港簽署合作備忘錄，雙方議定共同合作規劃學生暑期實習，協助社區規劃實體遊程。由墾管處提供社區生態與文史調查以及深化旅遊之實習機會，與屏東大學共同協助恆春半島生態旅遊社區，開發生態保育、環境教育與永續旅遊。
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人社院微學分課程「重修舊好：維修運動與社群連結」講座側記
[2022-06-29] 「重修舊好：維修運動與社群連結」是本學期人文社會學院開設的微學分課程之一，為本校USR種子型計畫「重修舊好：資源循環再生與社群共創」所開設執行。本課程規劃四場講座及四場工作坊，帶領同學學習電風扇和吹風機的保養和修復。其中特別介紹台北「一碼IMMA空間」的行動故事，希望這麼有趣的社區空間實驗也會在屏東地區出現。
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跟著朱雀一起HAVE FUN WITH ENGLISH
[2022-06-29] 團隊教師帶領師資生深入在地文化，與佳冬、東海國小教師共同合作出版《英語遊學佳冬》及《英語遊學東海》英文教材及有聲電子書。今年再與玉光、塭子國小合作《西瓜的故事》及《英語遊學塭子》；與東海附幼研編《英語好好玩》幼小銜接教材也即將出版！透過在地化教材，引導孩童用英文介紹家鄉、了解故鄉文化特色，提升對英文的興趣！
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「攜手彩繪，友善共融」
讓生命不同凡『想』課程赴場域實踐
[2022-06-29] 「讓生命不同凡『想』-屏東身心障礙成人服務友善環境的建置」USR計畫，辦理「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」，參與計畫的黃露鋒副教授開設「友善環境經營」課程，課程中除了學習友善環境經營管理理論，更重要的是實地與場域互動，透過課程讓學生有機會認識身心障礙者，並從跨域合作到場域實作以實踐友善環境的建置。
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東片村靈性生態展
[2022-06-29] 本校協助東片村爭取國家環境教育獎第一名，特別邀請本校客家文化產業碩士學位學程來協助策展。東片村崇信客家三公信仰：天公、伯公、祖公，以天聖宮為地方最高神祉，之下有6座伯公掌管東片各區域之保護養育。客家伯公的存在，用意為土地伯公照顧庄頭庄尾、保護大地資源與安全，讓客家居民可以趨吉避凶，並獲得各種農業作物生產豐收、安居樂業。
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