大武山社會實踐暨永續發展中心

[2022-07-03~07] 朱雀先驅：屏東偏鄉三師共學模式計畫辦理為期3天的「Fun to Code 塭子國小程式育樂營」，07月03日(日)前往塭子國小先行準備並於07月04日(一)開始正式活動，由主持人林曉雯副校長指導，教育學系陳新豐教授帶領師資生與塭子國小老師互相合作下，夏令營對象為USR計畫場域塭子國小四、五年級學生，美好的活動開啟於塭子國小敏翠校長及新豐教授的勉勵，順利完成夏令營活動開幕式。

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[2022-06-24] 國立屏東大學於6月24日與國立暨南國際大學簽署合作備忘錄（MOU），兩校未來將會攜手合作，建構兩校教學與研究單位的資源使學生擴展視野，共同推動專案研究、產學合作及教育資源，深化兩校校際合作。

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[2022-05-13] 屏東大學USR搖滾社會力計畫秉持大學應回應社會需求，課程連結在地社區、學習在地知識，鼓勵學生運用所學，參與社會公益事務。110年暑假，社會發展學系教授邱毓斌帶領七名學生走訪並駐點恆春鎮大光社區長達十五天，訪談二十名地方耆老及職人，將所聞所見的地方故事，整理成文字，經過收斂、轉譯後，設計並規劃成實體遊程，透過遊程的體驗，讓更多大光社區的在地文化與人文故事被看見。最後產出「尋找記憶中的大光童年」，遊程內容包含在地永續漁業、鏢旗魚傳統漁法、聽月琴猜意涵、宋江陣武術體驗兵器等，以遊戲結合社區文化，讓遊程不僅只是解說，更具創意及在地特色。

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[2022-04-29] 偏鄉的故事，不應被忽視！

本次課程主要是結合SDGS的概念，首先先以現況做為切入點，了解一地的狀況，舉凡蒐集報章雜誌、實地訪談等等都是不錯的方式；第二是該地區的歷史，是什麼樣的歷史事件造就了現在的狀況？產業發展與結構如何？最後則是融合SDGS的概念，像是一個族群的文化如何繼續傳承避免斷層？如何在環境永續與經濟發展之間求得平衡？先分析在地現況，再了解歷史脈絡，最後融合SDGS，試著提出解方。我們的能力都很有限，但是可以透過最基本的紀錄，讓故事被大家看見！

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[2022-04-29] 英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）於2022年4月28日公布2022世界大學影響力排名（ THE Impact Rankings 2022）， 屏東大學首次申請參加即於「SDG 4優質教育」項目獲得201-300名、「SDG 8促進包容且永續的經濟成長」項目獲得400-600名、「SDG 11促使城市與人類居住具包容、安全、韌性及永續性」項目獲得400-600名，全球總排名區間為第801-1000名的佳績。英國泰晤士高等教育世界大學影響力排名係以「聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）」為評比標準，其中本次台灣參與評比的國立大學中，屏東大學於「SDG 4優質教育」項目評比為全台第一，首次參加即有亮眼成績，彰顯本校實踐永續發展目標的努力和用心。

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[2022-03-21] 為能實現聯合國永續發展目標，屏東大學與台灣創價學會共同主辦「SDGs × 希望與行動的種子展」活動，展出內容涵蓋氣候變遷、社會公平、經濟成長等議題，串聯17項永續發展目標，鼓勵師生民眾深入認識聯合國永續發展目標。透過寓教於樂的活動，將SDGs落實於自身生活，並藉由多元、具互動性的內容，引發更多師生的共鳴，共同來關注永續發展的希望未來。

[更多細節] [屏東大學永續發展網]

[2022-01-20] 本校為強化與在地教育鏈結，由 林曉雯學術副校長帶領【朱雀先驅】、【讓生命不同凡「想」】兩個USR計畫團隊聯合國立暨南國際大學，於1月20、21日赴台東大學及東華大學辦理「大學社會責任學術交流會議」。 會中除了分享USR執行成果外，更希望透過交流瞭解與協助解決推動USR遭遇的瓶頸，另針對後疫時代USR如何與國際連結進行深度討論。

[更多細節] [朱雀先驅粉絲專頁][讓生命不同凡「想」粉絲專頁]

[2022-01-11] 本校USR計畫朱雀先驅團隊，於1月11日舉行「2021年成果暨專書發表」。與會貴賓包含屏東縣教育處楊英雪副處長、原住民課程發展中心成員、計畫合作場域校長、本校校長、副校長及師長蒞臨。活動除了有成果影片精采回顧、《朱雀點亮屏東偏鄉教育-USR實踐之旅》專書發表、贈書儀式，亦有屏東排灣本位原民教材之動畫分享與在地英語課程方案介紹，呈顯出計畫團隊的多元成果與面向。

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[2021-10-18] 2021 TCAA「台灣永續行動獎」共吸引138家單位參獎，總參獎件數高達225件，最終評選出190件(金獎53件、銀獎64件及銅獎73件)永續行動方案榮獲肯定。屏東大學在2021 TCAA「台灣永續行動獎」共計4件參賽，以具體行動致力於偏鄉教育、地方創生、社會實踐與在地關懷，總累計獎項四銀，獲獎的質與量位居全國大學前二名，成為實踐SDGs最佳大學之列。

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[2021-8-26~27] 國立屏東大學與國立暨南國際大學於8月26-27日共同舉辦為期2日「大學社會責任暨地方創生跨校交流活動」，由屏大古源光校長帶領24位負責USR暨地方創生教師團隊至暨大進行交流。活動由暨大水沙連人社中心張力亞組長及本校文化創意產業學系葉晉嘉主任共同主持，雙方針對USR計畫的校務總體發展、地方創生、偏鄉教育、身障服務建置、人才培育、長照治理等六大主題，進行議題交流與執行經驗分享。

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[2021-8-22] 本次訪視會議至佳義國小和黃善棋校長、潘政義主任、林志偉主任、陳世光教師、楊智穎教授、陳新豐教授、陳惠珍副教授、郭東雄助理教授等等教師、計畫團隊針對關於幼兒園排灣族文化跨領域主題課程在國小低年級實施的可行性與三師合作之模式進行討論，同時商討下學期教師們進入場域合作之事宜。

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[2021-8-21] 教育加上原民文化 擦撞出閃耀火花！

本次成果發表邀請到了屏東大學USR計畫朱雀先驅：屏東偏鄉三師共學模式的計畫主持人、協同與共同主持人等多位教授，屏東縣政府教育處學務管理科吳佩珊科長，伍麗華立法委員，以及屏東原住民國小校長、師長一同與會。由計畫主持人屏東大學林曉雯副校長主持，以成果發表的形式，分為三個階段，研究關於原住民教育、文化之議題。

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[2021-7-23] 國立屏東大學教育學院USR「朱雀先驅：屏東偏鄉三師共學模式」計畫

為期一週的「佳冬國小Fun English線上夏令營」於今日落幕！從腳下這片土地開始，老師以鼓勵學生開口說英文的方式帶領大家認識地名、特產，再進一步延伸到台灣各地的地標、景點，最後再將視野拉大，跨出台灣，介紹各國國旗和特色美食，落實「世界地球村」的主題，同時培養學生宏觀的視野，而整個過程都是以遊戲競賽的方式呈現，實踐「寓教於樂」的概念，學生也玩得不亦樂乎！閉幕時，陳新豐教授與楊智穎教授代表計畫團隊向協助辦理活動的潘怡靜主任、師資生和佳冬國小校長致謝，期待未來再次攜手合作！

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[2020-12-03] 屏東大學為落實教育部提倡之大學社會責任（USR）實踐，特於109年12月3至4日舉辦「公益創新實作成果特展」，展現屏大「搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫」過去一年師生在南台灣社會實踐的成果。 [更多細節]

[2020-06-08] 屏東大學秉持連結在地社區、學習在地知識的教學理念，鼓勵學子積極參與社會公益事務。透過教育部大學社會責任（USR）實踐計畫「搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫」，今年暑期將有13隊65名同學前往全台各地，投入社區實作活動和社會公益實務體驗。 [更多細節]

[2020-05-21]本校執行教育部補助大學社會責任計畫(University Social Responsibility,簡稱USR)，「朱雀先驅: 屏東偏鄉三師共學模式」邀請國立高雄科技大學林俞佑老師分享語文課程教學設計問題導向學習法，為目前最新的學習方式，透過簡單的生活實例藉由小組討論、實際解決問題的方式，達到自主學習的目的。 [更多細節]

[2019-05-10] 本校執行教育部補助大學社會責任計畫(University Social Responsibility,簡稱USR)，「讓生命不同凡「想」-屏東身心障礙成人服務機構支持網絡」，結合特教系15名屏大學生與13組身障家庭於4月13日和社團法人屏東縣啟智協進會聯合辦理「身心障礙成人與家人攀樹活動」。[更多細節]

[2018-12-22] 國立屏東大學今年度獲教育部補助大學社會責任計畫(University Social Responsibility,簡稱USR)，「讓生命不同凡「想」-屏東身心障礙成人服務機構支持網絡」由古源光校長擔任計畫主持人，特教中心黃玉枝主任擔任計畫執行長，跨三校整合十個系所師生投入計畫，透過跨領域多元專業合作技術，協助屏東啟智協進會解決日間作業設施的產銷困境，並在今日舉行商品發表暨技術移轉簽約儀式。[更多細節]

[2018-05-10] 屏東縣身心障礙者社區日間服務-竹田佈建據點，5月10日上午在竹田國中熱鬧舉行揭牌典禮，這是一個整合校園、民間及政府機關資源，讓心智障礙成人能促進健康、拓展人際關係的快樂環境。屏東大學團隊涵蓋5大學院11個學系參與這項計畫，堪稱全體總動員。[更多細節]