「在地關懷的社會企業與青年實踐計畫」特展，除了介紹社會企業與公益創新的發展，還有為期一週的校園闖關活動，透過趣味遊戲讓更多人認識在地議題，像是以屏東鄉野傳奇發展文創商機的「燦爛的鄉野傳說」、體會農民收入的「粒粒皆辛苦」、活化屏東西市場及民俗藥草的「本草綱目」、輕鬆方式認識性別議題的「性別平等桌遊」、原住民文化「Vaqu！搗米趣」等。[連結至粉絲團]

本計劃整合本校各學系教授、鄰近大仁科技大學、輔英科技大學教授的專長與技術，規劃服務使用者生活品質促進課程、產品研發、改良與行銷以及照顧者心理支持等技術。因此，本計畫以專業研究的發展、社會問題的解決、以及大學生的訓練等三方面，採取「三贏」的策略，透過與大學相關課程聯結，指導學生以本計畫提供實作機會，共同解決社會問題，培力身障家長組織中的照顧機構教保人員。如此，大學教授、學生、心智障礙者的家長團體三方互惠。 [連結至專頁]

本計畫透過兩種學習途徑執行，其一是建構一個地方創生士的學分學程，能夠提供跨院系學生學習，共同組成能解決在地發展問題團隊。其二是利用微學分的型態，集中業界講師開設阿緱講堂，開放校外進修學習。再者學校與鄉鎮、縣政府共同成立地方創生推進委員會（Center of Community，COC），讓大學專業能夠結合地方創生士團隊，共同協力解決鄉鎮發展問題，參與學生透過簽署合作意向的場域進行實作與蹲點，共同解決在地鄉鎮問題。國際交流方面則規劃由本校與姊妹校日本弘前大學共同進行推動地方創生雙邊互訪並交流計畫實施成果。[連結至粉絲團]

計畫省思大學教授身為知識份子的社會責任，本校教師除在校內培育師資，也看到屏東偏鄉地區教師留任穩定性及專業性的不足，因此本校教師走出學術實驗室的研究框架，以協助在地偏鄉教師的專業成長為主要目標，期能透過多元的、長期的、專業的支持歷程，分析屏東偏鄉教師的教學困境及發展，以適切回應教師成長與專業需求。[連結至專頁]