一起，重修舊好

陳馥瑋
屏大《重修舊好》計畫主持人
社會發展學系助理教授

「重修舊好：資源循環再生與社群共創實驗計畫」是從本校萌芽型「搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與青年實踐計畫」計畫衍生出的種子型計畫，著重拓展屏大師生對「循環經濟」議題的瞭解。我們與具有環保概念的在地組織合作，學習修復日用物件，延長物資的使用年限，達到惜物、減廢的目的，逐步達成「永續城市與社區」的發展願景。

減廢行動、學鄉合作

大量製造、大量消費、大量浪費已經成為當代的惡循環。我們從反思日常用物習慣與消費行為開始，首先問自己，如果已經擁有的物品壞了，我能不能修好它，把它從準垃圾重新變回可用物資？如果人人都能維修自己的小家電或生活機具，我們是不是可以減少很多不必要的浪費，同時修正過度消費的習慣，並最終抑止社會的粗製濫造呢？

「重修舊好」計畫希望在大學-社區合作中，以社區為範圍，推動簡易維修技術的普及，延長生活用物的使用週期，集合眾力促進資源循環再生。計畫執行的第一階段，我們與台南市新化社區大學合作，共同設計循環經濟宣導和實踐的行動模組，引導師生進行跨學期、跨課程的在地實作。在計畫執行中後期，將學鄉合作的經驗帶回屏東市，預計與屏北社大和關心減廢議題的個人合作，進行屏東市修補產業調查、開設小家電維修班，並嘗試建立一個友善互助的技藝／記憶交換實驗基地，讓維修的技藝牽起舊物連結的生命記憶，以惜物修補的心意搭起不同人群之間的互動橋樑。

過去搖滾社會力計畫曾帶領屏大師生對新化老街的修補業進行訪調，紀錄文章刊載於新化社區大學刊物；本年度開始，本團隊密集協助新化社大進行各項循環經濟相關計畫，諸如所轄學區內的耆老訪談、社區資源調查、申請公部門社區營造案等，也與社大「水電維修團」定期聚會，協助辦理「修復技憶x循環再生」工作坊。團隊成員也到各地向推動減廢和進行社區維修的行動組織取經，尤其對台北市「南機拌飯」小家電維修行動、「古風小白屋」社區修理站、澎湖的離島出走工作室和O2 Lab海漂實驗室印象深刻。

青年投入，也寫作、也行動

今年暑假結束前，社發系學生鄭竹君、牛思晴、李詩媛、程曼華、鄭維昕、黃子烜到了台南市善化區東勢寮社區，參加新化社大舉辦的「社區巡迴維修暨修理店家調查訪談」工作坊，並協助進行善化區修補產業調查。兩日訪談結束後，產出21篇文章，投稿新化社大刊物。

此外，我們也鼓勵學生組隊，進行社區行動提案。心輔系魏廷仲、社發系黃品証和社發系碩班張維達三人組隊提出「重修舊好：社群共創實驗行動計畫」，預期以屏東市斯文里為場域，舉辦維修實作工作坊和循環經濟講座、讀書會，嘗試開創屏東市社區居民與青年學生的新型態公共參與的可能，目的在於陪伴社區建立另類照護機制。另外，魏廷仲也和社發系劉競蓉提了「作伙呷飯」這個姊妹計畫，欲啟動社區調查，以循環經濟的概念，同時在斯文里推動社區空間活化、共享剩食的社區廚房，食材可從鄰近的北區市場取得。雖然這兩個計畫因輔助資源不足而暫時停擺，但期待未來相互搭配，建構世代共創共好的斯文社區。

原專班邱皓恩、賴澤志和林承妍則是面向泰武鄉的萬安部落，提出「撿塑、減塑計畫」。他們舉辦萬安溪淨溪活動，提升部落族人和遊客對溪流生態的保護意識，並建立線上合作平台，邀請遊客自發組團前往淨溪。青年再以淨溪撈取之廢棄物為材料，製作溪流生態裝置藝術品。

接下來做什麼？

接下來的一年內，我們將與屏北社大研議屏東可行的循環經濟行動方案。109年下半年，預計聯合本校學有專精的師生，在校內舉辦至少一場簡易電子零件檢測和腳踏車維修培力工作坊；110年上半年，預計辦理一場大專生修理產業田野調查營隊、簡易電子零件檢測、焊接和熔接工作坊，以及簡易腳踏車維修工作坊。我們也將和「社會企業與公益創新」學分學程的課程合作，展開屏東市修補產業調查。期待關心循環經濟和減廢議題的朋友們加入行動，一起重修舊好！