Формы участия:

Участие в открытом обсуждении резолюции Конференции (заочно на сайте Конференции)

Программа совещания

1. Отчет о работе секции "Дистанционное обучение: выбираем ресурсы", Шувалова Л.В., ссылка

2. Отчет о работе секции "Время действовать. Как повысить эффективность ДО", отв. Локтева Н.В., ссылка

3. Отчет о работе секции "Цифровая образовательная среда формирования компетенций", Жиляева Л.В., ссылка

4. Отчет о работе секции "Цифровые технологии в практической подготовке", Шевчук О.В., ссылка

5. Отчет о дистанционного семинара "Цифровая коммуникация: подготовка текста", Карабанова Л.Б., рецензирование сборника конференции

6. Принятие резолюции конференции, Карабанова Л.Б.

Резолюция конференции:

1. Рекомендовать ПОО РХ ввести дни дистанционного обучения в образовательный процесс

2. Продолжить работу по формированию электронной образовательной среды ПОО с применением облачных технологий

3. Рекомендовать председателям РУМО «Информационные технологии в образовании» и РУМО по УГС 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» включить в план работы на 2021 г. мероприятия по повышению цифровой компетентности педагогов

4. Создать онлайн-копилку опыта и размещать инструкции по работе с онлайн – сервисами и разместить представленный опыт на сайте конференции

5. Рекомендовать применение в работе пособия «Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения» Под научной редакцией В. И. Блинова, ссылка

6. Создать базу наставников по цифровым компетенциям

Ресурсы для выполнение решения

1. Опыт "Хакасский политехнический колледж", суббота - день ДО

2. Опыт - облако GOOGLE - возможность совместного редактирования текста (работа РУМО), https://cpo-r19.ru/index.php?razdel=RUMO_SPO

3. Сетевой план работы на 2020-2021 год - https://cpo-r19.ru/index.php?razdel=RUMO_SPO

4. Копилка он-лайн сервисов (план апробации сервисов - дистанционный семинар на 2021 год)

5. Методологическая основа - пособие «Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения». Под научной редакцией В. И. Блинова, ссылка

6. База наставников по цифровым компетенциям (ресурс в разработке)