Уміння тримати ручку 

Ручку треба тримати трьома пальцями: великим, середнім і вказівним. Ці три пальці перебувають у злегка зігнутому і спокійному стані (не слід дуже стискати ручку, бо рука швидко втомиться). Великий та середній пальці тримають ручку: великий – з лівого боку, а середній – з правого боку. Вказівний палець має лежати на ручці зверху, без напруження і не повинен прогинатися. Ручку потрібно тримати не ближче як за 15-20 мм від кінця кульки, щоб можна було легко слідкувати за процесом написання. Безіменний і мізинний пальці мають бути трохи підігнуті до долоні. Вони є опорою кисті руки під час письма і мають злегка торкатися паперу та ковзати по ньому. 

Щоб перевірити, чи правильно дитина тримає ручку під час письма, треба підняти вказівний палець. Ручка повинна утримуватися великим і середній пальцями, залишатися в тому ж положенні й не випадати з руки. Найпоширенішими порушеннями учнями правила тримання ручки є такі: 

Уміння розміщувати зошит на парті 

Зошит потрібно класти на парту навкіс (з нахилом вліво) так, щоб контрольна похила лінія з лінією краю парти утворювала прямий кут. Якщо пишемо на лівій сторінці, нижній лівий кут повинен бути напроти середини грудей. Якщо пишемо на правій сторінці, зшиток зошита має бути розміщений навпроти грудей (лівий нижній кут не повинен звисати з парти). Пишучи на лівій сторінці учень кладе зошит так, щоб лівий край його збігався з цією лінією, а під час письма на правій сторінці – зошит кладеться до цієї лінії зшитим корінцем. У міру заповнення сторінки зошит весь час пересувається вгору лівою рукою по парті так, щоб початок робочого рядка знаходився напроти її грудей.