Гра спрямована на розвиток арифметичних умінь першокласників. На прикладі показано завдання для виконання математичних операцій у межах 9 (це тільки приклад). Ви можете створювати свої "маршрутні листи", заповнювати самі або з дітками командні картки на етапі формування завдань.

Кінцевий результат - побудована вежа з урахуванням правильної послідовності розташування цеглинок.

Як грати?

Кожному кольору цеглинок відповідає певний номер. Ці номери залежать від того, над якою темою Ви працюєте у класі. Підписуємо номер на "маршрутному листі" або наклеюємо його на деталі конструктора.

Команди, з визначеною завчасно кількістю учнів, отримують свої картки і роз'язують приклади (встановлення часових обмежень, або використання методу змагання залежить від вибору вчителя). Відповідь до кожного прикладу відповідає цифрі, зазначеній на цеглинці.

Наприклад, 4+3=7, 7 - це зелений колір. Отже, перша частина вежі - зелена цеглинка і т. д.