มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์การเรียนรู้
มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์การเรียนรู้
▶️ ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ทั้งความรู้ ทักษะ เเละเจตคติ ในการพัฒนาการเรียนรู้ การเเก้ปัญหา การปรับตัวให้พร้อมรับการเปลี่ยนเเปลง เเละการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสมเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า 3 ปี และมีผลการพัฒนาสมรรถนะเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) ตามสมรรถนะ ดังนี้
✅ ความสามารถในการสื่อสาร สามารถในการรับและส่งสาร ใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ ความเข้าใจ ความรู้สึกและทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์ รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความขัดแย้ง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม
เช่น ▶️ กิจกรรมวันสุนทรภู่
▶️ กิจกรรมวันคริสมาสต์
▶️ กิจกรรมการอ่าน-การเขียน รายวิชาภาษาไทย
▶️ กิจกรรมการแข่งขันทักษะวิชาการ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
กิจกรรมวันสุนทรภู่
กิจกรรมวันคริสต์มาส
กิจกรรมการอ่าน-การเขียน รายวิชาภาษาไทย
กิจกรรมการแข่งขันทักษะวิชาการ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
✅ ความสามารถในการคิด ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิดอย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและคิดเป็นระบบ เพื่อนำ ไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม
▶️ กิจกรรมการแข่งขัน A-MATH
▶️ กิจกรรมการแข่งขัน SUDOKU
▶️ กิจกรรมการแข่งขัน คิดเลขเร็ว
▶️ การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์
▶️ กิจกรรมตอบปัญหากฏหมาย
กิจกรรมการแข่งขัน A-MATH
กิจกรรมการแข่งขัน SUDOKU
กิจกรรมการแข่งขัน คิดเลขเร็ว
การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์
กิจกรรมตอบปัญหากฏหมาย
✅ ความสามารถในการแก้ปัญหา ผู้เรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ภายใต้การเปลี่ยนแปลงของสังคม แสวงหาความรู้ประยุกต์ความรู้มาใช้โนการป้องกัน แก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ
▶️ การจัดกิจกรรมโครงงาน
▶️ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา IS
การจัดกิจกรรมโครงงาน
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา IS
✅ ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ผู้เรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ภายใต้การเปลี่ยนแปลงของสังคม แสวงหาความรู้ประยุกต์ความรู้มาใช้โนการป้องกัน แก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ
▶️ กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง
▶️ กิจกรรมปลูกผักรักษ์โลก
▶️ โครงการกล้าแผ่นดินด้วยเศรษฐกิจพอเพียง
▶️ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหลักสูตรทวิศึกษา
กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง
กิจกรรมปลูกผักรักษ์โลก
โครงการกล้าแผ่นดินด้วยเศรษฐกิจพอเพียง
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหลักสูตรทวิศึกษา
✅ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ผู้เรียนมีความสามารถในการเลือกและใช้เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสารการทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ถูกต้องเหมาะสม และมีคุณธรรม
▶️ การเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันหุ่นยนต์
▶️ กิจกรรมการแข่งขันกีฬา E-SPORTS ROV
▶️ กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์
▶️ การจัดกิจกรรมรายวิชาคอมพิวเตอร์, รายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี
กิจกรรมการแข่งขันหุ่นยนต์
กิจกรรมการแข่งขันขันกีฬา E-PORTS ROV
กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์
กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาหุ่นยนต์
การจัดกิจกรรมรายวิชาคอมพิวเตอร์, รายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี