Зацікавити розум дитини – ось що є одним із основних положень нашої доктрини, і ми нічим не нехтуємо, щоб прищепити учневі смак, ми сказали б навіть пристрасть до навчання.
М. Остроградський
Вчитель математики та інформатики комунального закладу «Ліцей № 4 «Обрій» Світловодської міської ради».
Педагогічний стаж: 10 років.
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії.
Освіта: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 1999.
Педагогічна ідея: «Розвиток творчого потенціалу учнів у системі креативної освіти на уроках математики та інформатики».
Використання освітніх технологій
Ольга Віталіївна досконало володіє сучасною методикою викладання математики, має глибокі знання з предмета. На своїх уроках упроваджує STEM-освіту, як технологію формування та розвитку розумово-пізнавальних і творчих якостей учнів. Особливу увагу звертає на формування математичної грамотності, розвиває творчі здібності дітей, образне, логічне мислення (уміння порівнювати, доводити, аналізувати, узагальнювати), вміння висловлювати обґрунтовані математичні судження. Для досягнення мети застосовує як класичні, так і сучасні методи та прийоми, серед них: навчальна дискусія, бесіда, «мозковий штурм» та «ланцюжок», «навчаючись, учу», а також самостійна робота. Широко використовує проблемний метод та метод проєктів. Багато уваги приділяє роботі з обдарованими дітьми: готує своїх вихованців до участі в предметних олімпіадах, конкурсах.
Завжди цікаві уроки фантазії «Подорож з колом», на яких діти створюють візерунки, малюнки із геометричних фігур та креслень, уроки-казки, де вони складають вірші, казки, на основі характерних ознак понять чи фігур. Головним у таких завданнях є не втратити математичний зміст і розкрити основні властивості елементів та фігур. Уроки-подорожі проходять злагоджено, на високому рівні.
Учитель широко впроваджує інформаційні технології в освітній процес, насамперед, як засіб доступу до інформації, індивідуалізації та диференціації навчання – при ознайомленні учнів з новим матеріалом і для закріплення та повторення вивченого. Під час підготовки учнів до НМТ на уроках математики Діденко О.В. ефективно застосовує технології педагогічної підтримки особистості, педагогічного супроводу обдарованих учнів, тестової перевірки компетентностей; проблемні методи навчання, спрямовані на розвиток критичного мислення школярів, Google-документи, презентації, інтерактивні вправи.
Професійні досягнення
Ольга Віталіївна постійно підвищує фаховий рівень професійної майстерності, зокрема є переможцем зонального етапу конкурсу «Учитель року – 2021».
"А ви про неї цього не знали!"
Діденко О.В. – чудовий кондитер. Її тортики та кекси прикрашали будь-яке свято у класі. А ще в неї вдома живуть тварини: кіт, собака та папуга. Ольга Віталіївна піклується не лише про учнів, а й про братів наших менших!
200 балів
Підтвердженням плідної систематичної роботи вчителя є учень 11 класу Колєснік Тимофій, який у 2023 році одержав максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з математики.