Домаћа задаћа за 7. разред

09.06. 2020.

• Драги ученици,

на данашњем часу сте на забаван начин, путем слика и квиза, поновили градиво из тема "Essen und Trinken" и "Kleidung". Ми смо све то већ поновили због провјере. Будући и да је данашњи час био посљедњи у овој школској години, данас нисте добили задаћу. Преостаје ми једино да вам се захвалим на труду и раду у протекла три мјесеца и пожелим лијеп распуст.

Viel Spaß!

Сљедећа вјежба садржи приједлоге "aus/ mit/ ohne" у новом контексту.

aus- од (информација од којег је материјала нешто направљено, нпр. колач од чоколаде)

mit- са (информација о материјалу, са чим је нешто направљено, нпр. колач са малинама и јабукама)

ohne- без ( информација о томе чега нема, нпр. колач без ораха)

-Tomatensaft ist ein Saft aus Tomaten.

-Schokoladentorte ist eine Torte aus Schokolade.

-Eiskaffee ist ein Kaffee mit Eis.

-Obstjoghurt ist ein Joghurt mit Obst.

-Zuckerfreie Kekse sind Kekse ohne Zucker.

- Vegetarische Lasagne ist eine Speise ohne Fleisch.

-Apfelschorle ist Apfelsaft mit Mineralwasser.

-Orangensaft ist ein Saft aus Orangen.

-Alkoholfreies Bier ist Bier ohne Alkohol.

aus/ mit + Dativ

ohne + Akkusativ

Испред хране и пића обично не стоји никакав члан!

Наставница на тв-у је затим са вама прешла све задатке који су били прошли пут за задаћу и њихова рјешења ћете наћи послије ове лекције у наставку.

ЗАДАЋА:

НАПИСАТИ У СВЕСКЕ РАЗГОВОР ИЗМЕЂУ ГОСТА И КЕЛНЕРА У РЕСТОРАНУ. Обавезно означите испред сваке реченице ко прича, да ли гост (Gast) или келнер (Kellner) а као помоћ ће вам послужити задаци у р. листу (стр. 58/ 59.).

ЗАДАЋУ ШАЉЕТЕ ДО СЉЕДЕЋЕГ ЧАСА, САМО ЛЕКЦИЈУ И ДИЈАЛОГ ЗА ЗАДАЋУ КОЈИ ТРЕБАТЕ УРАДИТИ У СВЕСЦИ!

МЕЈЛОВЕ ШАЉИТЕ НА НОВУ ИМЕЈЛ АДРЕСУ: sanjamilovanovic2020@gmail.com УЗ ОБАВЕЗНО НАВОЂЕЊЕ РЕДНОГ БРОЈА ЗАДАЋЕ 8. ИЛИ ДАТУМА ОД КАДА ЈЕ ЗАДАЋА. СВИ МЕЈЛОВИ КОЈИ СТИГНУ НА СТАРИ МЕЈЛ НЕЋЕ БИТИ ПРЕГЛЕДАНИ ЈЕР ИХ НЕ МОГУ ОТВОРИТИ, МОЛИМ ВАС ДА ОВО ПОШТУЈЕТЕ!!!!!!

VII ЗАДАЋА

Lösungen:

- Buch S. 86/ Ü. 4 (udžbenik str.86/ zadatak 4)

4. b) Wer sagt was? Was denkst du Verbindet die Sprechblasen mit den Personen.

29. 04. 2020.

• Драги ученици,

у наставку имате рјешења ШЕСТЕ задаће, од 22.04.2020.

Lösungen:

- Buch S. 85/ Ü. 3b (udžbenik str.85/ zadatak 3b)

3. b) Wo isst du am liebsten zu Mittag? Wo isst du nie zu Mittag?

Ich esse am liebsten bei meiner Oma zu Mittag. Sie kocht am besten.

Ich esse nie im Gasthof zu Mittag. Das ist mir teuer.

- Arbeitsbuch S. 56/ 57 (radni list str.56/57)

1.Was passt zusammen? Wie lauten die Artikel?

der Supermarkt (slika prva prvi red)

der Bioladen (slika prva drugi red)

der Bauernmarkt (slika druga prvi red)

die Schulkantine (slika druga drugi red)

der Gasthof (treća slika drugi red)

die Imbissbude (treća slika prvi red)

2.Finde die logische Entsprechung.

Restaurant: teuer = Imbissbude billig

Gemüse: Bauernmarkt = Brot, Brötchen: Bäckerei

Restaurant: internationale Küche = zu Hause oder bei der Oma: lokale / nationale Küche

3. a) Schreib die Einkaufszettel.

1. Ich brauche Pizza, Cola, Orangensaft, eine Torte, Chips und Süßigkeiten (slatkiše).

2. Ich brauche Brot, Eier, Schinken und Milch.

3. Ich brauche Fisch, Kartoffeln, Salat, Kirschtorte und Apfelsaft.

b) Wo kaufst du die Lebensmittel auf den Einkaufszetteln?

1. Im Supermarkt.

2. In der Bäckerei und im Supermarkt.

3. Auf dem Bauernmarkt und im Supermarkt.

4.Wo war Petra und was hat sie dort gemacht?

Pvi red!

Prva slika: Sie war zu Hause und hat ferngesehen.

Druga slika: Sie war in der Bäckerei und hat Brot gekauft.

Treća slika: Sie war auf dem Bauernmarkt und hat Gemüse und Obst gekauft.

Drugi red!

Prva slika: Sie war im Bioladen und hat Obst gekauft.

Druga slika: Sie war im Supermarkt und hat Cola, Schinken und Käse gekauft.

Treća slika: Sie war bei Oma und hat Kuchen gegessen und Orangensaft getrunken.

5. Was passt zusammen? Wie lauten die Artikel?

der Einkaufszettel (druga slika)

die Speisekarte (treća slika)

die Nichtraucher (prva slika)

die Vorspeise (četvrta slika)

das Hauptgericht (peta slika)

28. 04. 2020.

• Драги ученици, данас сте имали прилику да учите како да наручите нешто у ресторану али и како то да платите. Дакле, наслов данашње лекције је "Gehen wir essen?-Im Restaurant".

• Најприје ћемо научити шта се моће рећи у ресторану:

der Kellner:

1. Was wünschen Sie? (Шта желите?)

2. Was möchten Sie bestellen? (Шта желите наручити?)

3. Was darfs denn sein? (Изволите!)

4. Was möchten sie essen oder trinken? (Шта желите јести или пити?)

5. Was nehmen Sie? (Шта бисте узели?)

6. Kommt gleich! (Стижем одмах!)

der Gast/ die Gäste:

1. Können wir die Speisekarte bekommen? (Можемо ли добити јеловник?)

2. Ich möchte einen Kaffee bitte. (Ја бих желио/жељела кафу, молим.)

3. Ich nehme eine Pizza bitte. (Ја ћу узети пицу, молим.)

4. Dazu möchte ich noch ein Glas Wasser bitte. (Уз то желим и чашу воде, молим.)

Hier bitte! - Изволите!

Bitte schön!- Хвала лијепо!

• Bezahlen - Плаћање

Der Gast / Die Gäste:

Können wir bitte die Rechnung bekommen? (Можемо ли, молим Вас, добити рачун?)

Der Kellner:

Das macht 42,50 Euro. (То износи 42 евра 50 центи.)

Der Gast / Die Gäste:

Hier bitte, 45 Euro, stimmt so. (Ево, изволите 45 евра, у реду је.)

Der Kellner:

Danke schön, besuchen Sie uns wieder. (Хвала пуно, посјетите нас опет.)

Ријечи које сте учили такође запишите.

-die Speisekarte - јеловник

-bestellen -наручити

-wünschen

-жељети

-bezahlen - платити

-der Kellner -конобар

-der Gast - гост

- Задаћа:

- Преписати лекцију у свеске и фотографисати је.

- Задатак 4 a у књизи: стр. 86

- Радни лист: стр. 58 / 59, задаци 7 и 8

Задаћу послати заједно са фотографијама преписане лекције у свесци до сљедећег часа њемачког језика!

Желим вам пуно успјеха, будите вриједни и одговорни!

22. 04. 2020.

• Драги ученици,

надам се да вам се данашња лекција свидјела и да нећете имати проблема приликом рјешавања задатака.

Отворите уџбенике, стр. 84 и напишите наслов "Gehen wir essen?" у своје свеске. Затим препишите сљедеће изразе у своје свеске:

in der Bäckerei - у пекари

im Supermarkt - у супермаркету

im Bioladen - у продавници здраве хране

auf dem Bauernmarkt - на пијаци

Урадите задатак 1а у уџбенику:

1. слика - im Supermarkt

2. слика- auf dem Bauernmarkt

3. слика- im Bioladen

4. слика- in der Bäckerei

Урадите и задатак 1b у својим уџбеницима:

-Lea war auf dem Bauernmarkt.

-Michael war in der Bäckerei.

-Igor war im Supermarkt.

-Anja war im Bioladen.

Погледајте слике на стр. 85. задатак број 2. И њега ћемо ријешити скупа а ви напишите испод сваке слике одговарајуће рјешење:

• 1. ред водоравно

Hause; bei der Oma; in der Schulkantine; beim Griechen

• 2. ред водоравно:

in der Imbissbude "Berliner"; im Restaurant "Bei Franz"; im Gasthof Krone"; im Fast-Food- Restaurant "Bürgermeistеr"

Напишите поднаслов "Präpositionen in / bei / zu / auf + DATIV" у своје свеске. Из поднаслова вам је јасно да ови приједлози који су наведени иду са дативом и одговарају на питање "Wo?"

Bestimmter Artikel im Dativ

m f n Pl.

Nominativ der die das die

Dativ dem der dem den

Као што видите одређени члан у мушком и средњем роду имају у дативу исти облик.

Wo sind die jungen Leute?

-im (in + dem) Supermarkt (der) - у супермаркету

-in der Bäckerei (die) - у пекари

-im ( in + dem) Restaurant ( das) - у ресторану

Приједлог "in" користимо када се налазимо у неком објекту.

-beim (bei + dem) Griechen (der) - код Грка

-bei der Oma ( die) - код баке

Приједлог "bei" се користи када смо код некога.

!!! Изузетак: zu Hause - код куће (увијек без члана)

Примјећујете да неки приједлози имају и скраћени облик, то је зато што се члан спојио са приједлогом.

Затим ћемо урадити заједно и трећи задатак у уџбенику, на стр. 85, гдје на основу објашњења требамо одгонетнути гдје се која особа налази, односно руча:

1.in der Imbissbude

2. in der Schulkantine

3. bei der Oma

4. im Gasthof

5. im Fast - Food- Restaurant

3b

Овај задатак вам је задаћу али сам вам дала по један примјер од сваке реченице:

Ich esse am liebsten _____bei meiner Oma________________________ zu Mittag. Sie kocht am besten.

Ich esse nie ________im Gasthof_______________________ zu Mittag. Das ist mir zu teuer.

• Задаћа:

-Радни лист, стр. 56/57., задаци 1,2, 3a b, 4. и 5.

Током часа наставница је наводила по један примјер рјешења од сваког задатка па ако нисте сигурни, можете поново погледати час и видјети које је она наводила.

Напомињем вас да ми на мејл шаљете фотографију преписане лекције и урађених задатака из уџбеника и радног листа.

Рок за достављање задаће је у СРИЈЕДУ, 29.04., до 13 часова.

Поштујте превиђени рок!

• У наставку се налази рјешење задатка из свеске као и једна од варијанти, како је могао изгледати рецепт, који сте требали написати.

Lösungen

- Sveska

1. Lest die Sätze und ergänzt die Länder. Woher kommen die Speisen?

a) Das ist ein Apfelstrudel. Er kommt aus ___________ Österreich_____________.

b) Das ist ein Fischbrötchen. Es kommt aus __________Deutschland___________.

c) Das ist eine Paella. Sie kommt aus _______________Spanien____________ _.

d) Das sind Röstis. Sie kommen aus ________________der Schweiz___________.

e) Das ist Käsefondue. Es kommt aus _______________der Schweiz___________.

2. Macht ein Rezeptbuch und wählt eine typische Speise aus Deutschland, Österreich oder der Schweiz aus.

a) -Wie heißt die Speise? Die Speise heißt Nudelsalat.

-Woher ist die Speise? Die Speise kommt aus Deutschland.

-Zutaten für Nudelsalat:

Etwas Pfeffer

300 g Spiralnudeln

200 g Fleischwurst

100 g Erbsen, tiefgefroren

150 g rote Paprikaschoten

500 g THOMY Salat-Mayonnaise

30 g Gewürzgurken

Etwas Salz

3 EL Gewürzgurkenflüssigkeit

-Kochzeit: 29 Min

-Kalorien p. P: 540,60

b) Schreibt das Rezept nach dem Muster aus dem Buch.

1. Erbsen auftauen lassen.

2. Spiralnudeln nach Packungsanweisung kochen, abtropfen und abkühlen lassen.

3. Von Fleischwurst die Haut abziehen und in Würfel schneiden. Paprikaschote waschen, Kerne und weiße Innenhäute entfernen und in Würfel schneiden. Gewürzgurken in kleine Würfel schneiden. Alle Zutaten mit THOMY SalatMayonnaise mischen.

4. Gewürzgurkenflüssigkeit unterrühren. Mit Salz und Pfeffer würzen und abschmecken. Nach Belieben mit frischen gehackten Kräutern (z.B. Schnittlauch und Petersilie) bestreuen.

15. 04. 2020.

• Драги ученици,

данас сте учили два рецепта за типична њемачка јела : "Käsespätzle" и "Zwiebelsuppe". Надам се да сте уживали током данашње лекције те да ћете пробати да направите ова јела са својим укућанима.

• За почетак отворите своје уџбенике, стр. 82, и прочитајте текст рецепта. Затим у свеске напишите наслов "Ein Rezept" и запишите нове ријечи и изразе битне за данашње градиво:

-die Zutaten - sastojci

- die Portion, -en -porcija

-die Kochzeit - vrijeme kuhanja

-p.P - pro Portion- po porciji

-die Sahne - pavlaka

- der Emmentalerkäse - sir "Ementaler"

-das Salz -so

- der Pfeffer - biber

- würfeln- nasjeći na kockice (in Würfeln schneiden)

-anbraten- propržiti

- die Pfanne, -n -tava

- rühren - mješati

- die Schüssel - zdjela

- bei 200 Grad - na 200 stepeni

- backen - peći

- in ... geben - staviti u ... ( in eine Schüssel/ eine Pfanne geben)

- das Mehl - brašno

- der Weißwein -bijelo vino

- aufgießen - preliti

- das Weißbrot - bijeli hljeb

-verteilen - posuti

- reiben - naribati , narendati

Препишите у књигу све појмове које видите на слици и водите рачуна да буду написане на одговарајућем мјесту ( стр. 83 у књизи) и водите рачуна о правопису:

- Задаћа ( Написату у свеске):

1. Lest die Sätze und ergänzt die Länder. Woher kommen die Speisen?

a) Das ist ein Apfelstrudel. Er kommt aus _________________________________.

b) Das ist ein Fischbrötchen. Es kommt aus _________________________________.

c) Das ist eine Paella. Sie kommt aus ______________________________________.

d) Das sind Röstis. Sie kommen aus ________________________________________.

e) Das ist Käsefondue. Es kommt aus ______________________________________.

2. Macht ein Rezeptbuch und wählt eine typische Speise aus Deutschland, Österreich oder der Schweiz aus.

-Wie heißt die Speise?

-Woher ist die Speise?

-Zutaten für ______________

-Kochzeit ______________

-Kalorien p. P _________

b) Schreibt das Rezept nach dem Muster aus dem Buch.

Дакле, у 2. задатку требате да одаберете неко типично јело њемачког говорног подручја, да запишете које је јело, одакле потиче, састојке, вријеме припреме, калорије и затим објасните поступак прављења према примјерима из уџбеника са стр. 82. и 83.

Молим вас да цијелу лекцију, укључујући и задаћу, фотографишете и пошаљете на мејл. Обавезно шаљете и преписану лекцију на увид!

Рок за слање задаће је сриједа, 22.04., до 12 часова!

• У наставку се налази задаћа од претходног часа:

Lösungen:

- Zadaća iz sveske (Udžbenik str. 80/81)

1b. Nimm einen roten, enen grünen und einen blauen Stift und markiere.

Fleisch/Fisch - rot

Frikadellen mit Kartoffelsalat, Wiener Schnitzel mit Bratkartoffeln, Fischstäbchen, Tortellini mit Schinken-Sahne-Soße, Currywurst mit Pommes und Ketchup

Vegetarisch - grün

Spätzle, Gemüsesuppe mit Nudeln

Süßes - blau

Milchreis, Pfankuchen mit Zimt und Zucker

2. Welche Speisen möchtest du gern mal probiren?

Ich möchte Spätzle gern mal probieren.

Ich finde Milchreis lecker.

* u ovom zadatku ste mogli uzeti bilo koje jelo iz udžbenika iz prvog zadatka

- Zadaća iz udžbenika S. 80/81:

1a) Was meinst du, wie heißen die Spezialitäten auf den Fotos unten?

Tortellini mit Schinken-Sahne-Soße / Wiener Schnitzel mit Bratkartoffeln / Gemüsesuppe mit Nudeln

Fischstäbchen / Frikadellen mit Kartoffelsalat / Pfannkuchen mit Zimt und Zucker

Currywurst mit Pommes und Ketchup / Milchreis / Spätzle

4. Welche Spezialitäten hat Max schon probiert? Was soll er noch probieren?

Max hat Burek und Ćevapčići probiert.

Ćevapčići isst man normalerweise mit Zwiebeln.

Was soll Max noch probieren? Hast du vielleicht eine Idee?

Max sollte noch Sarma, Pita und Hurmašice probieren.

- Radni list str. 54/55. :

1. Ordne zu. Was isst man in Deutschland zum Frühstück, zu Mittag und zu Abend?

a) Ein Deutscher frühstückt gern Käsespätzle, Pfannkuchen mit Zimt und Zucker und Milch.

b) Zu Mittag isst er gern Gemüsesuppe mit Nudeln, Frikadellen mit Kartoffelsalat und

Mineralwasser.

c) Am Abend schmeckt ihm Schwarzwälder Kirschtorte besonders gut.

2. Woher sind diese Spezialitäten?

a) der Schweiz

b) Deutschland

c) Österreich

d) ist aus Deutschland

3. Nenne...

a) Currywurst

b) Spätzle

c) Schwarzwälder Kirschtorte

d) Apfelsaft

* u ovom zadatku ste mogli uzeti bilo koje jelo iz udžbenika iz prvog zadatka

4. Verbinde

Käsefondue

Kirschtorte

Mineralwasser

Apfelstrudel

Pfannkuchen

Kartoffelpüree

Orangensaft

Currywurst

08. 04. 2020.

• Драги ученици, надам се да сте разумјели данашњу лекцију. Данас сте учили неке од специјалитета њемачког говорног подручја и надам се да нисте гладни послије ове лекције.

• Отворите ваше свеске и напишите наслов "Was essen die Deutschen?".

Напишите ријеч "das Besteck" и запишите дијелове прибора за јело:

-der Löffel - kašika

- die Gabel - viljuška

-das Messer - nož

-das Glas - čaša

-die Tasse - šolja

-der Teller - tanjir

Отворите вашe уџбенике, стр. 80 и наглас прочитајте ријечи које су вам понуђене у правоугаонику изнад фотографија хране. Ријеч је о специјалитетима чији превод можете наћи на крају вашег уџбеника, на странама од 108. до 131. Уколико је ријеч о сложеницама, ријечима насталим од двије ријечи или више, њихово значење ћете извести комбинацијом превода обје ријечи и наравно гледајући слике. Затим придружите појмове одговарајућим сликама и напишите испод сваке слике о којем се јелу ради.

• Питања из задатка 1b препишите у своје свеске. Црвеном бојом пишете она јела која су од меса или рибе, зеленом јела која су вегетаријанска и плавом бојом слаткише.

• На стр. 81, у задатку бр. 2 препишите и допуните реченице у своје свеске, шта бисте од ових поменутих јела радо пробали тј., које јело вам се чини укусним (lecker).

• Пажљиво прочитајте разговор у 4. задатку између Макса и Игора и затим на основу прочитаног попуните у уџбенику реченице испод разговора.

• ЗАДАЋА:

-Преписати и нацртати прибор за јело и урадити задатке 1b i 2 из уџбеника (стр. 80/81).

-Урадити задатке у радном листу : 1, 2, 3, 4 на стр. 54/55.

Рок за достављање задаће је УТОРАК (14.04. 2020.), 21h!

Молим вас да поштујте предвиђени рок и да ми обавезно пошаљете и лекцију из свеске и задатке из радног листа!

Желим вам пуно успјеха,

ваша наставница Сања Миловановић

07.04.2020.

• Драги ученици, надам се да ни овога пута нисте имали проблема приликом рјешавања задатака из домаће задаће. Хвала свима који редовно и марљиво раде задаћу и на вријеме је шаљу на мој мејл.

• За задаћу сте требали преписати примјере са часа, укључујући и граматичка објашњења, а затим урадити задатке 1. и 2.

Lösungen:

1.Beantworte die Fragen!

a) Was isst du zum Abendessen?

• Zum Abendessen esse ich Spaghetti mit Tomatensoβe.

b) Was trinkst du zum Abendessen?

• Ich trinke Limo.

2.Schreib die Sätze!

• Frühstück

• Mittagessen

• Snack

• Abendessen

• z.B. Zum Frühstück esse ich gern Sandwich mit Schinken und Käse. Ich trinke am liebsten Tee.

• Zum Mittagessen esse ich gern Suppe oder Fisch mit Pommes. Ich trinke am liebsten Wasser.

• Zum Snack esse ich gern Cornflakes und eine Banane. Ich trinke am liebsten eine Tasse Tee.

• Zum Abendessen esse ich gern Pizza oder Nudeln. Ich trinke am liebsten Apfelsaft.

01. 04. 2020.

Драги ученици,

надам се да сте и овог пута уживали понављајући лекцију од прошлог часа, учећи нове изразе и да сте све разумјели.

Данас сте понављали храну и пиће и учили како да кажете шта сте јели или пили за одређени оброк као и како да поручите храну/пиће у ресторану.

Најприје напишите у своје свеске наслов: „Essen und Trinken- Wiederholung, Übung“ (Hrana i piće- ponavljanje i vježbanje). Задатке и слике, које је наставница показивала, немате у својим свескама, па пажљиво пратите сљедеће примјере и инструкције. Све ово што сада слиједи препишите у своје свеске:

1. Was isst du zum Frühstück?

• Ich esse zum Frühstück ein Brot oder ein Brötchen mit Marmelade oder Honig.

• Ich esse zum Frühstück ein Butterbrot mit Schinken, Salami und Käse.

• Ich esse zum Frühstück Cerealien mit Milch. (Präsens)

2. Was hast du zum Frühstück gegessen?

• Ich habe zum Frühstück Cerealien mit Milch gegessen. (Perfekt)

Користећи перфект глагола "essen" можемо рећи шта смо јели за доручак.

3. Was trinkst du zum Frühstück?

• Ich trinke ein Glas Milch oder Kakao.

• Ich trinke eine Tasse Tee.

• Ich trinke eine Tasse Kaffee.

4. Was hast du zum Frühstück getrunken?

• Ich habe ein Glas Milch oder Kakao getrunken.

Користећи перфект глагола "trinken" можемо рећи шта смо пили уз доручак.

5. Was isst du zum Mittagessen?

• Ich esse zum Mittagessen Fleisch mit Reis/ Spaghetti mit Tomatensoße / Hähnchen mit Pommes / Fisch mit Gemüse.

6. Was trinkst du zum Mittagessen?

• Ich trinke ein Mineralwasser / einen Orangensaft / einen Apfelsaft / eine Cola / eine Fanta.

*Ако смо у ресторану и желимо наручити јело или пиће, користимо сљедећа три израза:

• Ich möchte ... (Ја бих желио/жељела...)

• Ich nehme... (Ја ћу узети...)

• Ich hätte gern... (Ја бих радо поручио/поручила...)

Ich möchte ein Glas Wasser.

Ich nehme Fisch mit Reis.

Ich hätte gern Schnitzel mit Kartoffeln.

Након што сте преписали лекцију у свеске, урадите и задаћу:

Домаћа задаћа (Die Hausaufgabe):

1. Beantworte die Fragen!

a) Was isst du zum Abendessen?

b) Was trinkst du zum Abendessen?

2. Schreib die Sätze!

• Frühstück

• Mittagessen

• Snack

• Abendessen

z.B. Zum Frühstück esse ich gern Sandwich mit Schinken und Käse. Ich trinke am liebsten Tee.

Препишите све у своје свеске (и примјере са часа и задаћу), урадите, фотографишите и СВЕ (ЛЕКЦИЈУ И ЗАДАЋУ) пошаљите на мој мејл, до суботе (04.04. 2020.), до 12 часова. Поштујте предвиђени рок!

30.03. 2020.

• Драги ученици, надам се да ни овога пута нисте имали потешкоћа приликом израде домаће задаће. Хвала свима који редовно и пажљиво раде задаћу и на вријеме је шаљу на мој мејл.

• За домаћу задаћу сте требали преписати намирнице у свеске, нацртати их и обојити као и одговорити на пет питања. У наставку добијате једну од могућих варијанти одговора на питања као и кључ са рјешењима задатака 1., 2. и 3., 4. и 5. из радног листа, стр. 50./51./52. Замолићу вас да упоредите рјешења са оним што сте ви урадили и уколико је потребно, исправите грешке. Ученике, који нису урадили задаћу, подсјећам да је веома важно редовно пратити наставу, радити домаћу задаћу и слати је предметним наставницима.

Lösungen:

- Zadaća iz sveske:

a) Was isst du gern? Ich esse gern Nudeln.

b) Was ist dein Lieblingsessen? Mein Lieblingsessen ist Pizza.

c) Was trinkst du gern? Ich trinke gern Mineralwasser und Tee.

d) Was ist dein Lieblingsgetränk? Mein Lieblingsgetränk ist Wasser.

e) Magst du lieber Obst oder Gemüse? Ich mag lieber Obst.

- Zadaća iz radnog lista:

- 50. str.:

1.

- Getränke:

Mineralwasser Tee

Limo Cola

Orangensaft Milch

- Obst:

Apfel Birne

Zitrone Orange

Wassermelone Nüsse

- Fleisch:

Hähnchen Fisch

Würstchen Speck

Kalbfleisch Schinken

- Süβigkeiten:

Schokolade Torte

Kekse Marmelade

Honig Kuchen

• 51. str.

- 2. zadatak

Butter Pizza Eier Nudeln

Fisch Speck Soya Reis

- 3. zadatak

7 Uhr das Frühstück frühstücken

13 Uhr das Mittagessen zu Mittag essen

17 Uhr der Snack zwischendurch essen

20 Uhr das Abendessen zu Abend essen

- 4. zadatak

ich esse; du isst; er/sie/es isst; wir essen; ihr esst; sie/Sie essen

- 5. zadatak

ist; isst; isst; ist

25. 03. 2020.

• Драги ученици,

надам се да вам је данашња лекција била забавна и јасна. Ипак вам дајемо упутства како би вам самостално учење било што лакше и разумљивије.

• Тема данашње емисије је "Essen und Trinken" и то је уједно наслов нове лекције. Као што већ знате постоје три главна оброка (die Mahlzeiten): das Frühstück, das Mittagessen und das Abendessen. Између оброка се може појести ужина, односно "der Snack". (преписати ове изразе у свеску)

• Ова лекција се налази на 74. страници у вашим уџбеницима и све је представљено у виду табеле. Као што је наставница на тв-у рекла све намирнице и напитке препишите, нацртајте и лијепо обојите у своје свеске. Затим увјежбајте правилан изговор ових ријечи помоћу вашег ЦД-а.

• Два глагола која се највише користе у овом контексту су "essen"(јести)и "trinken"(пити).

"essen" (неправилан глагол)

ich esse

du isst

er/sie/es isst

wir essen

ihr esst

sie/Sie essen

"trinken" (правилан глагол)

ich trinke

du trinkst

er/sie/es trinkt

wir trinken

ihr trinkt

sie/ Sie trinken

Препишите промјену глагола кроз лица у своје свеске.

Одговорите у свеске на питања:

-Was isst du gern?

-Was ist dein Lieblingsessen? ( омиљено јело)

-Was trinkst du gern?

-Was ist dein Lieblingsgetränk? (омиљено пиће)

- Magst du lieber Obst (воће) oder Gemüse (поврће)?

• Задаћа:

• Р. лист:

• стр. 50. /51./ 52.

• Напомена: Водите рачуна о разлици у значењу глагола "ist" /"isst" које је потребно допунити у 5. задатку на стр. 52 у р. листу. Први глагол је од глагола "sein"- бити а други је од глагола "essen"-јести.

• Задаћу требате доставити мејлом до СУБОТЕ, до 18 часова (свеска- комплетна лекција, питања и одговори, радни лист).

• Поштујте предвиђени рок!

Желим вам пуно успјеха!

Ваша наставница Сања Миловановић

24. 03. 2020.

• Драги ученици,

хвала свима вама који сте у предвиђеном року доставили домаћу задаћу на мејл наставнице која вам предаје. Нажалост, има и оних, који нису били тако марљиви и пажљиви те нису доставили задаћу. Они који су послали задаћу добијају плус, а ови други минус.

• Сада добијате кључ са рјешењима свих задатака те вас молимо да пажљиво погледате сва рјешења и исправите грешке. Они који нису урадили задаћу треба да је ураде и да убудуће озбиљније схвате своје обавезе.

Будите нам добро, чувајте се и будите вриједни!

Ваше наставнице Сања Миловановић и Сања Паравац

Lösungen aus dem Arbeitsbuch (Rješenja iz r.lista)

- S.31

-waagerecht (vodoravno)

Sportanzug

Jacke; Schal

Kleid

Rock

Hose

-senkrecht (uspravno)

Jeans

T-Shirt

Schuhe

Socken

Sportschuhe

Bluse

Pullover

Anzug

Strümpfe

- S. 32

2. ( više različitih odijevnih kombinacija je tačno)

a) Max hat heute ein Sweathirt und eine Jeanshose an.

b) Lea trägt heute ein Top und Leggings.

c) Meine Lehrerin hat heute einen Rock und eine Bluse an.

d) Mein bester Freund trägt ein T-Shirt und eine Hose.

Meine beste Freundin trägt ein Kleid.

e) Ich habe heute eine Jeanshose und ein Sweatshirt an.

3.

a) Du hast ein Kleid, Strümpfe und Schuhe an.

b) Mein Opa zieht seine Socken und Schuhe an.

c) Ich trage gern Sportschuhe.

d) Peter zieht zum Training nie Leggings an.

e) Habt ihr eure Jacken an?

f) Was kann ich zur Party tragen?

- S.33

5.

blau + gelb = grün

rot + weiβ = rosa

rot + gelb = orange

blau + rot = lila/violett

schwarz + weiβ = grau

- S. 37

13.

die Ohrringe die Flipflops die Unterhose der Schlafanzug

der Regenschirm die Sonnenbrille das Halstuch die Badehose

die Geldtasche die Ohrenwärmer die Handschuhe der Fotoapparat

- S. 39

3.

viel wenig breit eng

interessant langweilig/uninteressant groβ klein

in altmodisch/out hell dunkel

- S.42

10.

schöner kleiner älter

freundlicher schneller länger

besser eleganter schicker

mehr jünger interessanter

gröβer süβer lieber

11.

a) sportlicher

b) kürzer

c) wärmer

d) länger

e) bequemer

f) eleganter

Lösungen aus dem Heft (više mogućih odgovora)

- Ich trage gern eine Jogginghose und ein T-Shirt.

- Meine Lieblingsfarbe ist dunkelblau.

- Meine Kleidung ist im Trend, bequem und lässig.

20.03. 2020.

• Драги ученици,

надам се да вам је данашњи час био занимљив и да нећете имати проблема приликом рјешавања задатакa. Као што знате, учили смо већ одјећу, боје и компарацију придјева. Тако да нам преостаје само да то све поновимо и утврдимо. За почетак напишите наслов "Kleidung, Farben, Adjektive- Wiederholung" и препишите питања: "Was trägst du gern? Was ist deine Lieblingsfarbe? Wie ist deine Kleidung (modern/bequem/lässig/praktisch/elegant/...)?" у ваше свеске и одговорите на њих. Затим отворите своје радне листове и урадите задатке које нисмо стигли прећи на редовним часовима а наставница их је данас споменула. То су:

• стр. 31- 1. задатак

• стр. 32- 2. и 3. задатак

• стр. 33 - 5. задатак

• стр. 37. - 13. задатак

• стр. 39. - 3. задатак

Компарацију придјева поновите из својих свесака, а она се у уџбенику налази на стр. 62 и 67 у граматичким правоугаоницима. Уколико нисте урадили вјежбања из р. листа везана за компарацију, наћи ћете их на:

• стр. 42 - 10. и 11. задатак

Кад све завршите, пошаљите фотографије задатака из радног листа и одговоре из свеске на мејл оне наставнице која вам предаје, најкасније до понедјељка, 23. 03. 2020. године до 12 часова.

Желимо вам пуно успјеха,

Ваше наставнице Сања Миловановић и Сања Паравац