1.1 นำผลการวิเคราะห์หลักสูตรมาจัดทำรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้
Embedded Files
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ฉบับปรับปรุง 2560.pdfมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
(ฉบับปรับปรุง 2560)
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง คณิตศาสตร์.pdfตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
คู่มือการใช้หลักสูตร ม ต้น.pdfคู่มือการใช้หลักสูตร ม.ต้น
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
คู่มือการใช้หลักสูตร ม ปลาย.pdfคู่มือการใช้หลักสูตร ม.ปลาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ 2567.pdfหน่วยการเรียนรู้
วิชาคณิตศาสตร์
โครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 ม.3 .pdfโครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 ม.3
โครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 ม.5:1 .pdfโครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 ม.5/1
โครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 ม.6:1 .pdfโครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 ม.6/1
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 เลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.4 เลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวอย่างแบบประเมิน.pdfแบบประเมินการเรียนรู้
แบบบันทึกการเข้าเรียน.pdfแบบบันทึกการเข้าเรียน
แบบบันทึกการส่งงาน.pdfแบบบันทึกการส่งงาน
ตัวอย่างแบบสังเกตพฤติกรรม.pdfแบบสังเกตพฤติกรรม
1.6 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.6 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.7 อบมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม
1.7 อบมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม
Page updated
Google Sites
Report abuse