Criado em janeiro de 2023, numa colaboração entre os investigadores Andréa Villela Mafra da Silva (Brasil – Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC e Universidade Estácio de Sá (PPGE/UNESA) ) e Marco Bento (Portugal – Escola Superior de Educação do Politécnico de Coimbra - ESEC – IPC), justifica-se a importância de criação do Núcleo de Investigação e Pesquisa de Tecnologia Educativa Luso-Brasileiro, pela ênfase nos estudos relacionados com a Tecnologia na Educação, para avançar, desse modo, nas discussões e debate, e nas pesquisas concentradas no tema propriamente dito. É relevante problematizar os modos de reverberação do ser/fazer da escola e do professor, tomado aqui como enunciado na perspetiva da investigação, desenvolvimento e inovação em Tecnologia. A Tecnologia Digital de Informação e Comunicação (TDIC), como campo de estudo, possibilita a aplicação sistemática dos princípios científicos à resolução de problemas concretos, apoiando-se em teorias científicas que se aplicadas configuram uma medida de intervenção educativa.
Desenvolver estudos, projetos, pesquisas e atividades no campo das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação, especificamente, Educação Online, Currículo Escolar, práticas de avaliação na docência online, Tecnologia Educativa, formação de professores e processos de ensino e aprendizagem, entre outros.
Consolidar a parceira com a Escola Superior de Educação de Coimbra e o Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Tecnologias Educacionais (FORPROTEC/CNPq - FAETEC) na produção de artigos, livros e coletâneas organizadas pelos participantes em Congressos da área de Educação, tanto no Brasil, quanto em Portugal.
Promover discussões sobre potencialidades e limitações das TDIC no ensino e na aprendizagem.
Contribuir para o desenvolvimento de teorias e metodologias que possibilitem uma visão fundamentada e inovadora da Educação.
Educação Híbrida.
E-learning e Blended Learning.
Direitos de autor em Educação Online.
Ciberliteratura, literatura e leitura digital.
Desenvolvimento Curricular.
Educação, Comunicação e Cultura.
Desenvolvimento profissional de Professores.
Tecnologia Educativa
Literacia Digital.
Novos modelos pedagógicos com utilização com tecnologia.
Robótica Educativa e Pensamento Computacional.
Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes.
Políticas Educativas
Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC) - Brasil
Universidade Estácio de Sá - Rio de Janeiro (PPGE/UNESA) - Brasil
Escola Superior de Educação do Politécnico de Coimbra (ESEC – IPC) Coimbra - Portugal
Núcleo de Investigação em Educação, Formação e Intervenção (NIEFI) - Portugal