Search this site
Embedded Files
เว็ปไซต์ครูนิชาภา
  • หน้าแรก
    • กลุ่มไลน์วิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2567
  • วิทยาศาตร์
    • คำอธิบายรายวิชา
    • ตัวชี้วัด
    • โครงสร้างรายวิชา
    • เนื้อหารายวิชา
      • หน่วยที่ 1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร
        • เนื้อหา
        • ใบกิจกรรม
      • หน่วยที่ 2 สารบริสุทธิ์
        • บทที่1 สมบัติของสารบริสุทธิ์
          • ใบกิจกรรม
        • บทที่2 การจำแนกและองค์ประกอบของสารบริสุทธิ์
          • ใบกิจกรรมบทที่2
      • หน่วยที่ 3 หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
        • บทที่ 1เซลล์ และ บทที่ 2 การลำเลียงสารเข้าออกเซลล์
          • ใบกิจกรรม
      • หน่วยที่ 4 การดำรงชีวิตของพืช
        • บทที่ 1 การสืบพันธ์ุและการขยายพันธุ์พืชดอก
        • บทที่ 2 การสังเคราะห์ด้วยแสง
        • บทที่ 3 การลำเลี้ยงน้ำ ธาตุอาหาร และอาหารของพืช
      • หน่วยที่ 5 พลังงานความร้อน
        • เรื่องที่ 1 แบบจำลองอนุภาคของสสารในแต้ละสถานะ
          • ใบกิจกรรม
        • เรื่องที่ 2 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
          • 2.1 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
          • 2.2 คำนวณหาปริมาณความร้อน
          • ใบกิจกรรม
        • เรื่องที่ 3 ความร้อนกับการขยายตัวหรือหดตัวของสสาร
          • ใบกิจกรรม เรื่องที่ 3
        • เรื่องที่ 4 ความร้อนกับการเปลี่ยนสถานะของสสาร
        • บทที่ 2 การถ่ายโอนความร้อน
          • เรื่องที่ 1 การถ่ายโอนความร้อนในชีวิตประจำวัน
          • เรื่องที่ 2 สมดุลความร้อน
      • หน่วยที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ
        • เรื่องที่ 1 บรรยากาศของเรา
        • เรื่องที่ 3 ความกดอากาศและลม
        • เรื่องที่ 4 ความชื้น
    • การวัดและประเมินผล
      • หน่วยที่1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร
  • วิทยาศาสตร์กับความงาม
    • เนื้อหา
      • บทที่ 1 ความงามสมวัย
        • 1.1 มนุษย์กับความงาม
        • 1.2 ความงามตามธรรมชาติที่สมวัย
        • 1.3 การดูแลรักษษความงามตามธรรมชาติ
      • บทที่ 2 โครงสร้างร่างกายที่เป็นพื้นฐานความงาม
        • 2.1 ผิวหนัง
        • 2.2ผม เล็บ ปากและฟัน
      • บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
      • บทที่ 4 ภูมิปัญญาไทยกับความงามและสุขภาพ
      • บทที่ 5 เครื่องสำอางในท้องตลาด
    • ใบกิจกรรม
      • บทที่ 1 ความงามสมวัย
      • บทที่ 2 โครงสร้างร่างกายที่เป็นพื้นฐานความงาม
      • บทที่ 4 ภูมิปัญญาไทยกับความงามและสุขภาพ
เว็ปไซต์ครูนิชาภา
  • หน้าแรก
    • กลุ่มไลน์วิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2567
  • วิทยาศาตร์
    • คำอธิบายรายวิชา
    • ตัวชี้วัด
    • โครงสร้างรายวิชา
    • เนื้อหารายวิชา
      • หน่วยที่ 1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร
        • เนื้อหา
        • ใบกิจกรรม
      • หน่วยที่ 2 สารบริสุทธิ์
        • บทที่1 สมบัติของสารบริสุทธิ์
          • ใบกิจกรรม
        • บทที่2 การจำแนกและองค์ประกอบของสารบริสุทธิ์
          • ใบกิจกรรมบทที่2
      • หน่วยที่ 3 หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
        • บทที่ 1เซลล์ และ บทที่ 2 การลำเลียงสารเข้าออกเซลล์
          • ใบกิจกรรม
      • หน่วยที่ 4 การดำรงชีวิตของพืช
        • บทที่ 1 การสืบพันธ์ุและการขยายพันธุ์พืชดอก
        • บทที่ 2 การสังเคราะห์ด้วยแสง
        • บทที่ 3 การลำเลี้ยงน้ำ ธาตุอาหาร และอาหารของพืช
      • หน่วยที่ 5 พลังงานความร้อน
        • เรื่องที่ 1 แบบจำลองอนุภาคของสสารในแต้ละสถานะ
          • ใบกิจกรรม
        • เรื่องที่ 2 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
          • 2.1 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
          • 2.2 คำนวณหาปริมาณความร้อน
          • ใบกิจกรรม
        • เรื่องที่ 3 ความร้อนกับการขยายตัวหรือหดตัวของสสาร
          • ใบกิจกรรม เรื่องที่ 3
        • เรื่องที่ 4 ความร้อนกับการเปลี่ยนสถานะของสสาร
        • บทที่ 2 การถ่ายโอนความร้อน
          • เรื่องที่ 1 การถ่ายโอนความร้อนในชีวิตประจำวัน
          • เรื่องที่ 2 สมดุลความร้อน
      • หน่วยที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ
        • เรื่องที่ 1 บรรยากาศของเรา
        • เรื่องที่ 3 ความกดอากาศและลม
        • เรื่องที่ 4 ความชื้น
    • การวัดและประเมินผล
      • หน่วยที่1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร
  • วิทยาศาสตร์กับความงาม
    • เนื้อหา
      • บทที่ 1 ความงามสมวัย
        • 1.1 มนุษย์กับความงาม
        • 1.2 ความงามตามธรรมชาติที่สมวัย
        • 1.3 การดูแลรักษษความงามตามธรรมชาติ
      • บทที่ 2 โครงสร้างร่างกายที่เป็นพื้นฐานความงาม
        • 2.1 ผิวหนัง
        • 2.2ผม เล็บ ปากและฟัน
      • บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
      • บทที่ 4 ภูมิปัญญาไทยกับความงามและสุขภาพ
      • บทที่ 5 เครื่องสำอางในท้องตลาด
    • ใบกิจกรรม
      • บทที่ 1 ความงามสมวัย
      • บทที่ 2 โครงสร้างร่างกายที่เป็นพื้นฐานความงาม
      • บทที่ 4 ภูมิปัญญาไทยกับความงามและสุขภาพ
  • More
    • หน้าแรก
      • กลุ่มไลน์วิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2567
    • วิทยาศาตร์
      • คำอธิบายรายวิชา
      • ตัวชี้วัด
      • โครงสร้างรายวิชา
      • เนื้อหารายวิชา
        • หน่วยที่ 1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร
          • เนื้อหา
          • ใบกิจกรรม
        • หน่วยที่ 2 สารบริสุทธิ์
          • บทที่1 สมบัติของสารบริสุทธิ์
            • ใบกิจกรรม
          • บทที่2 การจำแนกและองค์ประกอบของสารบริสุทธิ์
            • ใบกิจกรรมบทที่2
        • หน่วยที่ 3 หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
          • บทที่ 1เซลล์ และ บทที่ 2 การลำเลียงสารเข้าออกเซลล์
            • ใบกิจกรรม
        • หน่วยที่ 4 การดำรงชีวิตของพืช
          • บทที่ 1 การสืบพันธ์ุและการขยายพันธุ์พืชดอก
          • บทที่ 2 การสังเคราะห์ด้วยแสง
          • บทที่ 3 การลำเลี้ยงน้ำ ธาตุอาหาร และอาหารของพืช
        • หน่วยที่ 5 พลังงานความร้อน
          • เรื่องที่ 1 แบบจำลองอนุภาคของสสารในแต้ละสถานะ
            • ใบกิจกรรม
          • เรื่องที่ 2 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
            • 2.1 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
            • 2.2 คำนวณหาปริมาณความร้อน
            • ใบกิจกรรม
          • เรื่องที่ 3 ความร้อนกับการขยายตัวหรือหดตัวของสสาร
            • ใบกิจกรรม เรื่องที่ 3
          • เรื่องที่ 4 ความร้อนกับการเปลี่ยนสถานะของสสาร
          • บทที่ 2 การถ่ายโอนความร้อน
            • เรื่องที่ 1 การถ่ายโอนความร้อนในชีวิตประจำวัน
            • เรื่องที่ 2 สมดุลความร้อน
        • หน่วยที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ
          • เรื่องที่ 1 บรรยากาศของเรา
          • เรื่องที่ 3 ความกดอากาศและลม
          • เรื่องที่ 4 ความชื้น
      • การวัดและประเมินผล
        • หน่วยที่1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร
    • วิทยาศาสตร์กับความงาม
      • เนื้อหา
        • บทที่ 1 ความงามสมวัย
          • 1.1 มนุษย์กับความงาม
          • 1.2 ความงามตามธรรมชาติที่สมวัย
          • 1.3 การดูแลรักษษความงามตามธรรมชาติ
        • บทที่ 2 โครงสร้างร่างกายที่เป็นพื้นฐานความงาม
          • 2.1 ผิวหนัง
          • 2.2ผม เล็บ ปากและฟัน
        • บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
        • บทที่ 4 ภูมิปัญญาไทยกับความงามและสุขภาพ
        • บทที่ 5 เครื่องสำอางในท้องตลาด
      • ใบกิจกรรม
        • บทที่ 1 ความงามสมวัย
        • บทที่ 2 โครงสร้างร่างกายที่เป็นพื้นฐานความงาม
        • บทที่ 4 ภูมิปัญญาไทยกับความงามและสุขภาพ

อธิบายรายวิชา 

ตัวชี้วัด

โครงสร้างรายวิชา

เนื้อหารายวิชา

การวัดและการประเมินผล

หน้าหลัก

Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse