論文著作

Publication

期刊論文 Journal Papers ( 7篇 )

[7] Wen Hong, Chen Shihming(Apr.30, 2024). The Influence of Original Family on the Social Adaptation of Chinese College Students--Using Psychological Resilience as the Mediating Variable. Journal of Roi Kaensarn Academi. (E-ISSN:2697-5033. Indexed by TCi)。連結

[6] Syun-Hui Tsai1,2†, Yu-Hwei Tseng2†, Wen-Fei Chiou2, Shih-Ming Chen3, Yi Chung4,Wen-Chi Wei2* and Wen-Ching Huang1*(2022,June). “The Effects of Whole-Body Vibration Exercise Combined With an Isocaloric High-Fructose Diet on Osteoporosis and Immunomodulation in Ovariectomized Mice”. Frontiers in Nutrition 9: Article 915483 

[5] Chen-Huei Liao, Shin-Ming Chen, Bor-Chen Kuo, Kai-Chih Pai(2014, December). A Chinese Vocabulary Learning System: Latent Semantic Analysis Approach.  International Journal of Innovative Computing, Information and Control. Volume 10, Number 6, pp.1–13-10028. (ISSN 1349-4198 EI)

[4] Shin-Ming Chen, Shu-Juan Lee, Yi-Ting Mai, Yu-Du Jheng, Hsiang-Chuan Liu(2012, February). A Novel Multiple-Option Web-based Questionnaire System with IPA and IPA Discrimination Index. International Journal of Digital Content Technology and its Applications, vols. 6, no. 3, pp. 295-303. (ISSN  2233-9310 EI)

[3] Shu-Juan Lee, Hsiang-Chuan Liu, Shih-Ming Chen, Yu-Du Jheng(2010, December). Importance-Performance Analysis Based on Choquet Integral with Respect to L-Measure. Applied Mechanics and Materials, Vols.44 - 47, pp.3844-3848. (ISSN: 1662-7482 EI Journal )

[2] 陳世銘、李淑娟、施淑娟、吳任婕 (2008)。符合SCORM 2004與試題結構理論之電腦化適性測驗及補救教學系統研發－以國小數學領域五年級能力指標幾何為例。測驗統計年刊第16輯下期。台中市：國立台中教育大學。（國科會教育學門期刊評比第二級）

[1] 陳世銘、張俊欽、郭伯臣（2008）。以 a-鄰近法為選題策略之電腦化適性測驗系統。測驗統計年刊第 16 輯上期，33-54。台中市。國立台中教育大學。（國科會教育學門期刊評比第二級）

研討會論文 Conference Papers ( 40篇 )

[40]白霖、陳世銘(2022.12)。 陝西鐵路工程職業技術學院特殊群體學生管理問題之研究。辛俊德博士(主持人)，第五屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[39]Chen Xin-run、Chen Shih-ming & Zhao Nan (2022.12). ” Research on Developing digital Economy and PromotingChina-Thailand Educational Cooperation”. The 5th International Conference on Sustainable Managemen. Krirk University, Thailand.

[38]王苑汀、陳世銘（2022）。少數民族留守兒童心理健康研究-以廣西百色市田陽縣頭塘小學留守兒童為例。<<教育研究>>雜誌社。2022年31期。

[37]曹宇、陳世銘（2022）。平安校園建設背景下高校學生公寓安全管理研究-以湖南省R高校為例。北京<<高校後勤研究>>雜誌社。2022年第9期。

[36]Chen Xin-run、Chen Shih-ming & Zhao Nan (2022.10). ” External Quality Assurance Mechanism- -On How to Promote the Development of Graduate Education”. NIM International Academic Dympodium. Nanyang Institute of Management, Singapore.

[35]顧霞、陳世銘、謝宗順(2022.04)。 新時代幼兒教師人才培養改革研究。張倉凱博士(主持人)，第四屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[34]陳信潤、陳世銘、謝宗順(2022.04)。留守小學生之學習品質提升策略探討。卓立正博士(主持人)，第四屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[33]車虹虹、陳世銘、謝宗順(2022.04)。中國赴泰留學生之心理問題分析研究。程膺博士(主持人)，第四屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[32]冉岱璘、陳世銘、謝宗順(2022.04)。探析大資料時代高職院校教育管理資訊化創新路徑。辛俊德博士(主持人)，第四屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[31]王秋華、陳世銘、謝宗順(2022.04)。現代網路技術在小學語文教學中的應用及效果調查研究。辛俊德博士(主持人)，第四屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[30]邱勻亭、謝宗順、陳世銘 (2022)。從臺灣外師任教新加坡經驗談英語教學的挑戰與教師賦能。臺灣教育評論月刊，11(3)，72-78。

[29]陳世銘(2021.12)。 基於知識結構的線上測驗暨補救教學系統之研究。樊明德博士(主持人)，第三屆可持續管理國際學術會議。泰國格樂大學。

[28]廖晨惠、白鎧誌、郭伯臣、陳世銘（2012 年 09 月）。兒童語意空間句子效度驗證之探討。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，江西師範大學，中國。

[27]Chen-Huei Liao, Bor-Chen Kuo, Shih-Ming Chen, Kai-Chih Pai, Chia-Ling Liu(2012), The Effects of Vocabulary Intervention on Second Graders’ Word Learning: LSA-based Chinese Vocabulary Learning System。INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE IETC2012。桃園縣：中央大學。ISSN:2146-7366

[26]HSIANG-CHUAN LIU, YI-TING MAI, YU-DU JHENG, WEI-LING LIANG, SHIH-MING CHEN, SHU-JUAN LEE(2011). A NOVEL DISCRIMINATION INDEX OF IMPORTANCE-PERFORMANCE ANALYSIS MODEL, International Conference on Machine Learning and Cybernetics (2011 ICMLC),10-13 July 2011, Guilin, Guangxi, China, pp.938-942.ISBN 978-1-4577-0306-5. (EI)

[25]劉湘川、林蓁、陳世銘、麥毅廷、鄭裕篤(2011)。複選式網路問卷調查之IPA分析法及其應用－以元大銀行草屯分行顧客滿意度調查為例。2011數位與科技生活應用學術研討會。桃園市：南亞技術學院。ISBN 978-986-201-511-7

[24]Shu-Juan Lee, Hsiang-Chuan Liu, Shih-Ming Chen, Yu-Du Jheng(2010). Importance-Performance Analysis Based on Choquet Integral with Respect to L-Measure, 2010 International Conference on Frontiers of Manufacturing and Design Science (ICFMD2010), Chongqing. (EI and ISTP)

[23]Shih-Ming Chen, Hsiang-Chuan Liu,  Shu-Juan Lee,   Yu-Du Jheng,. (2010), IPA and Implementation of Web-based Multi-Survey- A Case Study on Satisfaction Survey of Teacher Information Application Workshop in Taichung County, 2010 Cross-Strait Conference on Information Science and Technology, (2010 CSCIST).Qinhuangdao, China, pp. 1-4, July 2010. ISBN 978-1-935068-15-0 (EI)

[22]陳世銘、劉湘川、李淑娟、鄭裕篤(2010)。複選式網路問卷調查之IPA分析法及其應用。2010年海峽兩岸資訊科學與資訊技術學術交流研討會 (CSCIST 2010)。中國：北京交通大學。ISBN  978-935068-15-0

[21]Fengming M. Chang, Shih-Ming Chen(2009). A Boolean Conversion Method to Simplify Plenty of Attributes for Heart Disease Classification, Fourth International Conference on Intelligent Computing and Information Systems, Ain Shams University, Cairo, Egypt.

[20]林文宗、李淑娟、張美智、陳世銘(2008)。校園無線網路結合RFID之行動學習-以自然領域植物教學為例。第三屆行動與無所不在數位學習研討會。台南市：台南大學。

[19]Shih-Ming Chen,Jessica Lee,Bor-Chen Kuo(2008). The Effect of Online Learning Based on the Structure of Knowledge in Hypermedia Remedy and Assisted Instruction Models. 第四屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2008)。台中市：臺中教育大學。

[18]林怡濱．陳世銘．李淑娟(2008)。以貝氏網路為基礎的電腦診斷測驗及補救教學系統研究。第四屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2008)。台中市：臺中教育大學。

[17]張美智、林文宗、李淑娟、陳世銘(2008)。教師知識分享平台之建置研究--以台中縣一所國民小學為例。2008第九屆電子化企業經營管理理論暨實務研討會。彰化縣：大葉大學。

[16]晁瑞明、 游雅慧、林哲宏、龔琴勛、陳進春、陳世銘(2007)。A Study of Blog User Acceptance – Using Changhua County Public School Teachers as an Exam。2007國際學術研討會。桃園縣：銘傳大學。

[05]林怡濱、張美智、李淑娟、陳世銘(2006)。RFID結合校園無線網路之行動學習研究。台灣教育傳播暨科技學會2006年學術研討會。台北市：臺灣教育傳播暨科技學會。

[14]陳世銘、劉景銘、張峯銘(2006)。RFID應用在校園教學系統之研究。2006年產業全球化運籌管理學術與實務研討會。高雄縣：東方技術學院。ISBN 986-81698-1-X

[13]陳世銘、張美智、李淑娟、林怡濱(2006)。運用RFID在校園數位教學與學習平台之研究。2006年全國數位內容學術研討會。台南市：立德管理學院。

[12]李淑娟、陳世銘、郭伯臣(2006)。以試題結構理論為主符合SCORM2004之電腦化適性測驗系統及動畫補救教學模組。2006台灣數位學習發展研討會。台南市：國立台南大學。

[11]李淑娟、陳世銘、劉景銘、張美智(2006)。適用於國民中小學教師之數位學習與教學平台。2006數位科技與創新管理國際研討會。台北縣：華梵大學。

[10]陳世銘、李淑娟、劉景銘(2006)。符合SCORM2004與知識結構為基礎的電腦化適性診斷系統-以國小數學領域五年級能力指標三角形主題為例。2006年電腦與網路科技在教育上的應用研討會。新竹市：新竹教育大學。

[09]莊惠萍、林立敏、郭伯臣、陳世銘(2005)。貝氏網路在數學領域「數與量」主題測驗之應用- 以國小五年級「立方公尺與體積」單元為例。中華民國第21屆科學教育學術研討會。彰化縣：國立彰化師範大學。

[08]陳世銘、王淑媛(2005)。以知識結構為基礎的數位學習模組設計─以國小數學『整數的乘法』單元為例。數位學習設計與管理學術研討會。嘉義市。國立嘉義大學。

[07]陳世銘(2005)。國小英語線上分級檢測系統-以臺中縣為例。九年一貫課程英語教學挑戰與對策研討會。台北市。國立台灣師範大學。 

[06]陳世銘(2005)。以知識結構為基礎的網路測驗暨補救教學系統。2005數位學習研討會。屏東市。國立屏東師範學院。

[05]陳世銘、李淑娟(2005)。以知識結構為基礎的超媒體補救及輔助教學模組應用在國民小學數學領域成效之研究─以四年級『數列』單元為例。2005數位學習研討會。屏東市。國立屏東師範學院。

[04]陳世銘、李世勳(2005)。國民小學知識管理與分享平台之規劃建置。2005第一屆資訊管理學術暨專案管理實務研討會。桃園縣。開南管理學院。

[03]李世勳、陳世銘(2005)。網格計算效能之研究－以MPI為例。2005第一屆資訊管理學術暨專案管理實務研討會。桃園縣。開南管理學院。

[02]陳世銘(2005)。線上補救教學應用在國民小學數學領域成效之研究。2005國際學術研討會。桃園縣：銘傳大學。

[01]陳世銘(2005)。適用於國民中小學之知識管理與分享系統(海報論文)。2005國際學術研討會。桃園縣：銘傳大學。