học kì I

PHIÊN DỊCH:

Mô tả môn học: Học phần giúp trang bị cho sinh viên các kiến thức về một số lý thuyết phiên dịch trong quá trình phiên dịch các chủ đề về kinh tế, chính trị, đời sống xã hội, giáo dục, du lịch và văn hóa. Bên cạnh đó, sinh viên sẽ xác định được đối tượng nghe bài dịch để sử dụng ngôn ngữ và cấu trúc phù hợp. Ngoài ra, trong quá trình thực hành phiên dịch, sinh viên cũng sẽ chú ý và biết cách phát âm một số âm môi, âm răng, âm bật, âm vô thanh khi phiên dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh và ngược lại.

- Đồng thời học phần này cũng nhằm rèn luyện cho sinh viên các kỹ năng tìm từ thích hợp từ các quyển từ điển; kỹ năng chọn nguồn tài liệu thích hợp khi dịch; và nâng cao kỹ năng làm việc nhóm và cách ghi chú khi phiên dịch.

- Học phần này cũng giúp hình thành cho sinh viên thái độ và nhận thức đúng đắn về phiên dịch, hiểu biết thêm về văn hóa phiên dịch giữa hai ngôn ngữ gốc và nguồn.

Kết quả: 8.1

Suy ngẫm: Môn học giúp em phát triển kiến thức ngôn ngữ và văn hóa tiếng Anh và tiếng Việt. Nhận biết các tiêu chuẩn, nguyên tắc và chuẩn mực đạo đức trong quá trình hành nghề phiên dịch. Vận dụng các thủ thuật ghi nhớ, ghi chép, diễn giải, thuyết trình để phiên dịch. Sử dụng ngôn ngữ thông dụng hoặc thuật ngữ khoa học một cách phù hợp khi phiên dịch.

- Phát triển kỹ năng tìm kiếm thông tin, tra cứu từ điển và tài liệu liên quan phục vụ cho công tác phiên dịch.

- Xây dựng tinh thần đoàn kết, phối hợp nhóm trong quá trình làm việc.

VĂN HỌC MỸ:

Mô tả môn học:

Môn học cũng sẽ giúp người học nâng cao khả năng đọc hiểu văn chương thông qua các hoạt động cá nhân và làm việc nhóm. Năm thời kỳ phát triển của nền văn học Mỹ sẽ được giới thiệu nhằm giúp sinh viên thấu hiểu mối liên hệ giữa văn hóa, xã hội và văn học.

- Sinh viên sẽ thực hành đọc hiểu các bản văn, sau đó tập phê bình văn chương để trình bày nhận định về các vấn đề xoay quanh đoạn văn vừa đọc.

Kết quả: 8.3

Suy ngẫm: - Môn học giúp em xác định những đặc trưng cơ bản của văn học Mỹ qua các giai đoạn và tìm hiểu các tác phẩm/ tác giả tiêu biểu trong từng giai đoạn.

- Nhận thức được mối liên hệ giữa văn hóa, xã hội và văn học.

- Nâng cao kiến thức ngôn ngữ trong lĩnh vực văn chương

Về kỹ năng chuyên môn:

- Nâng cao kỹ năng đọc hiểu, phân tích, phê bình qua việc tiếp cận các tác phẩm văn học.

- Hiểu ngôn ngữ kết hợp hiểu vẻ đẹp văn hóa qua việc tiếp cận các tác phẩm văn chương.

- Xác định các thể loại, yếu tố của truyện ngắn, tiểu thuyết, thơ, kịch nhằm nâng cao hiểu biết sự đa dạng về diện mạo văn học Mỹ.

- Sử dụng một số thuật ngữ, cách diễn tả lời nói, văn phong trong các thể loại văn chương theo hướng thảo luận, tranh luận nêu ra ý kiến cá nhân.

- Lập dàn ý để trình bày về một chủ đề hay một lĩnh vực nào đó.

- Trình bày, diễn giải, phân tích, và phê bình một số tác phẩm tiêu biểu của văn học Mỹ.

- Thực hiện các kỹ năng, thao tác ngôn ngữ và vận dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tế như rèn luyện các thuật ngữ, ngữ điệu, cách diễn đạt để phát triển kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ qua nhận thức văn chương.

- Viết phản hồi nêu lên những bài học người học rút ra được, điều hay từ nội dung lẫn ngôn ngữ sau khi đọc 1 tác phẩm văn học.

Về thái độ và kỹ năng mềm:

- Rèn luyện một số kỹ năng mềm như kỹ năng thuyết trình, tư duy suy luận, so sánh, phân tích, đánh giá vấn đề, làm việc nhóm đội và lắng nghe người khác.

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH 2:

Mô tả môn học:

^{Môn học này tiếp nối môn Phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở học phần phương pháp giảng dạy tiếng Anh 1. Các kỹ thuật giảng dạy lấy người học làm trung tâm được giới thiệu để giảng dạy từng kỹ năng ngôn ngữ cụ thể. Sinh viên sẽ thực hành dạy các kỹ năng Viết và Nghe nói.}

Kết quả: 8.2

Suy ngẫm:

^{Bản thân đã tích lũy kiến thức chuyên ngành về Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, cụ thể qua từng kỹ năng ngôn ngữ. Xác định và thực hiện các kỹ thuật nhóm sinh viên: dạy cả lớp, theo đôi, nhóm, và sinh viên tự hoạt động. Xác định các đặc trưng/ bước trong giảng dạy từng kỹ năng ngôn ngữ: Nghe, Nói , Đọc, và Viết. Bên cạnh đó có thể soạn giáo án, thiết kế dụng cụ trực quan phục vụ giảng dạy và thực hành giảng dạy 1 giáo án. Rèn luyện kỹ năng suy luận, phân tích, lắng nghe người khác thông qua các hoạt động đôi, nhóm.}