CÁC DỰ ÁN, HOẠT ĐỘNG NỔI BẬT

Đây là dự án tham gia cuộc thi khởi nghiệp SV - STARTUP lần thứ V do Bộ GĐ-ĐT tổ chức, hướng tới học sinh cấp 3 và sinh viên trên toàn quốc. Dự án của chúng tôi là Pin nhiên liệu đa ứng dụng, cung cấp sản phẩm là thiết bị cung cấp điện và sử dụng khí hydro để tạo ra điện, không gây ô nhiễm môi trường.

Ban đầu dự án chỉ có một thành viên và tôi là người được tuyển thêm vào dự án. Khi đó, tôi đã nhìn ra được vấn đề của dự án và đã xác định ngay từ đầu là dự án không có tính khả thi. Nói một cách phổ thông thì tôi đã xác định tư tưởng với team rằng "anh em tham gia cho vui vậy". Vậy nên, khi dự án vượt qua được cấp trường, tôi đã vô cùng ngạc nhiên và coi đây như là một kì tích.

Sau khi vượt qua được cấp trường, chúng tôi đã ráo riết chuẩn bị cho vòng thi chung kết, được tổ chức tại Huế. Số lượng thành viên trong nhóm thay đổi liên tục vì nhiều lý do khác nhau, từ 3 thành viên lên 6 thành viên, rồi lại xuống 4 thành viên. Và nhờ có sự chủ động và tâm huyết bỏ ra trong công việc, tôi đã được giáo viên hướng dẫn chỉ định làm trưởng nhóm, dẫn dắt tư tưởng cũng như xác định công việc cụ thể cho cả nhóm. Dù có đôi lúc nhóm tôi  còn một vài thiếu sót, giáo viên hướng dẫn (một người chuyên về khoa học - kĩ thuật) và tôi (một sinh viên chuyên về làm kinh doanh) đã có rất nhiều những bất đồng quan điểm, nhưng nhìn chung thì mọi việc đã diễn ra suôn sẻ, những mâu thuẫn cũng được giải quyết triệt để.

Kết quả chung cuộc thì cũng không nằm ngoài dự đoán, nhóm chúng tôi đạt giải khuyến khích. Mặc dù đó có thể coi là một cái thành tích không quá lớn, nhưng đối với bản thân tôi, khi nhìn lại chặng đường mà cả nhóm đã đồng hành cùng nhau gần 3 tháng trời thì tôi đã coi đây là một kì tích, khi từ một dự án bất khả thi có thể góp mặt tới vòng chung kết của cuộc thi. Nỗ lực là một phần, nhưng may mắn cũng đóng góp một phần không nhỏ trong sự thành công này của dự án.

Đối với tôi, đây là dự án lớn nhất từ trước tới nay mà tôi đã từng tham gia và cũng để lại nhiều bài học giá trị nhất đối với tôi. Thực sự để mà nói, tôi đã học được rất nhiều trong chuyến này, từ việc quản lý đội nhóm, sắp xếp công việc, giải quyết mâu thuẫn, cách nhìn nhận vấn đề,... Đây quả thực là một chuyến đi đáng nhớ và đáng trân trọng đối với tôi.

Đây là một trong những sở thích nho nhỏ của tôi mỗi khi tôi có nhiều thời gian rảnh, hoặc tôi có một chuyến đi lớn. Thông thường tôi sẽ mất khoảng 1-2 ngày quay video, tùy vào chủ đề video và mất khoảng 3 tuần để edit xong video (trong điều kiện là mỗi tuần edit trong 3 ngày, mỗi ngày edit khoảng 3 tiếng).

Trước đây tôi đã từng làm được 3 tập vlog, nhưng do một số lý do cá nhân nên tôi đã chuyển sang kênh youtube mới và sử dụng duy nhất kênh youtube này, phục vụ cho việc đăng tải những thông tin mang tính công khai về bản thân.

Khi được giảng viên đưa ra các hình thức làm bài 30% điểm cho môn Hành vi tổ chức thì nhóm tôi đã lựa chọn phương án làm video. Do có khả năng biên tập, xử lý video nên tôi cùng với 1 bạn được chỉ định xử lý phần hậu kì. Nhìn chung thì để làm nên được video này thì khá là công phu, chúng tôi phải bỏ ra nhiều thời gian và công sức để có thể hoàn thiện tất cả, từ kịch bản, chuẩn bị bối cảnh, quay phim, edit, chỉnh sửa, thu âm lại,... Chúng tôi đã mất khoảng 5 tuần để có thể hoàn thiện nó, và nhận được điểm 10 cho cả nhóm cùng với những lời khen hết mực từ giảng viên.

Qua dự án này, tôi đã hiểu thêm một chút trong vấn đề phối hợp công việc giữa các thành viên trong nhóm, học thêm được một số mẹo trong việc edit video, hiểu cái cảm giác khi phải diễn một vai diễn cụ thể được sắp xếp sẵn theo kịch bản và biết thêm một số yếu tố cơ bản cấu thành nên một video có nội dung hoàn chỉnh và có ý nghĩa.

Đây là lần đầu tiên tôi làm nhóm trưởng trong một nhiệm vụ có thể coi là khó nhằn và cũng nằm trong khoảng thời gian tôi bắt đầu hòa nhập với nhóm mới trong lớp. Khi đó, tôi đang học môn "Tin học ứng dụng trong kinh tế" và giảng viên có chỉ định phải làm một bài nghiên cứu khoa học theo nhóm. Chúng tôi khá mù mờ trong vấn đề này mà giảng viên thì chưa thực sự biết cách truyền đạt tốt nên chúng tôi đã tự tìm hiểu xem nghiên cứu khoa học là gì, cách để làm một bài nghiên cứu hoàn chỉnh,... Tôi được bầu làm nhóm trưởng bởi khả năng tư duy của tôi đủ để có thể làm được một bài nghiên cứu (theo lời nhận xét của bạn bè). Nhưng việc quản lý đội nhóm thì tôi đã làm chưa ổn cho lắm. Sau đó, tôi đã nhận ra rất nhiều điều trong việc hoạt động đội nhóm nói riêng và tập thể nói chung.

Dù sao thì sau dự án này, tôi cũng đã trưởng thành hơn khá nhiều trong tư duy, từ một chàng trai mải chơi, lười học dần bắt đầu nhận ra việc mình cần phải làm, phải biết, từ việc tự học, tìm kiếm thông tin, suy luận vấn đề, quản lý đội nhóm cho đến việc kiểm soát cảm xúc của bản thân.