Módulo 4
Ciclo 2
Introducción
Como has visto, la investigación-acción progresa a través de momentos de acción y reflexión, y no termina con un único ciclo de planificación o actuación. Así, el segundo ciclo de investigación-acción se basará en la reflexión del primer ciclo. (Nugent et al, 2012).
Antes de iniciar tu ciclo 2 de investigación acción, es muy importante que reflexiones sobre tu primer ciclo para evaluar si tu plan logró los resultados deseados. Para reflexionar sobre lo que ha sido tu proceso de investigación en acción hasta ahora, completa las siguientes preguntas:
Mirando hacia atrás en mis intervenciones con los datos obtenidos, ahora pienso que...
Si tuviera que volver a hacerlo, habría...
La idea que mejor funcionó fue...
Lo que más me sorprendió de los datos fue...
Y ahora, ¿hacia dónde?
Tras haber reflexionado sobre el primer ciclo de tu investigación acción, podrás planificar los próximos pasos.
Piensa en las siguientes preguntas y revisa o perfecciona tu plan para el ciclo 1.
¿Planteas en tu proyecto de investigación acción una nueva pregunta de investigación?
¿Deseas confirmar los cambios?
¿Cómo puedes planificar mejoras adicionales?
Escribir el nuevo plan
Ahora, redacta un nuevo plan de investigación-acción para ponerlo en práctica en tu ciclo 2. Utiliza las siguientes preguntas como guía. Da tu opinión sobre los planes de tus pares y consigue al menos un comentario de tus amigos críticos.
¿Cuál es tu nueva pregunta de investigación?
¿Cómo recolectarás los datos?
¿Cómo utilizarás esos datos para investigar tu pregunta?
¿Quién participará en el plan?
¿Cuánto durará el plan?
Con tu nuevo plan en mente, pon en marcha tu ciclo de investigación acción 2. Intercambia ideas con tus pares, así como para informar de cualquier dificultad que tengas durante la puesta en práctica de tu plan. Ahora que ya has puesto en marcha tu plan, recopila y estudia los datos. Si tienes alguna duda sobre cómo hacerlo, revisa el ciclo 1. De la misma manera, ten en cuenta los siguientes puntos:
Cómo organizarás la información.
Cómo analizarás tus datos para ver cómo se respondió tu pregunta de investigación.
Qué estrategias o soluciones se descubrieron en los datos.
Cómo puedes poner en práctica estas estrategias para que formen parte de tu rutina docente.
Instrucciones
Repasa este módulo y anota las preguntas que te hayan surgido al realizar las tareas. Vuelve al ciclo 1 e intenta encontrar las respuestas a tus propias preguntas. Responde a las preguntas de tus pares y responde también a los comentarios de tus amigos críticos.
Instrucciones
Reflexiona sobre el segundo ciclo de tu investigación acción en profundidad y describe los siguientes puntos:
Qué es lo que has observado hasta ahora
Por qué pasó aquello que observaste
De qué maneras lo observado se relaciona con tus experiencias pasadas y futuras.
Práctica reflexiva
Thomas Farrell
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