Nauczanie zdalne dla klasy 4a

MATEMATYKA

Witaj!

Proponuję Ci kilka filmów ze strony https://pistacja.tv/. Znasz ją i wiesz, że pomoże Ci zrozumieć, przypomnieć i utrwalić wiadomości o ułamkach zwykłych.

1.Ułamek zwykły jako część całości. https://www.youtube.com/watch?v=4pV09eNA6xA

2. Ułamek zwykły jako wynik dzielenia. https://www.youtube.com/watch?v=vfzcW6UMWik

3. Liczby mieszane na osi liczbowej https://www.youtube.com/watch?v=cevoNal9jws

4. Porównywanie ułamków zwykłych o tych samych mianownikach

https://www.youtube.com/watch?v=xGhhTqX7COE

5.Porównywanie ułamków zwykłych o tych samych licznikach

https://www.youtube.com/watch?v=cXH77pNdhx4

6.Ułamki właściwe, niewłaściwe i liczby mieszane

https://www.youtube.com/watch?v=D_jXNwkXcGg

7.Rozszerzanie ułamków zwykłych https://www.youtube.com/watch?v=RvGnir0s1c4

8. Rozszerzanie ułamków zwykłych – przykłady https://www.youtube.com/watch?v=LkjH119XNag

9. Skracanie ułamków zwykłych https://www.youtube.com/watch?v=8ZkXz0Rw7jI

10.Skracanie ułamków zwykłych - przykłady https://www.youtube.com/watch?v=rQB3bSWMeM8

Zadania do rozwiązania:

1. www.matzoo.pl - na górnej zakładce należy wybrać „klasa 4”. Następnie w spisie treści (po lewej stronie) temat: Ułamki zwykłe. Proponuję Ci ćwiczenia od nr 1 do nr 8 – miłej zabawy.

2.Ułamki na osi liczbowej .

https://www.sp11.konin.pl/DOWNLOAD/u%C5%82amki_-_o%C5%9B_liczbowa.pdf

Poniższy zbiór zadań możesz sobie wydrukować albo w zeszycie/ na kartce zapisać obliczenia lub same odpowiedzi. Samodzielne rozwiązywanie = radocha. Powodzenia.

HISTORIA

Witam.

Temat: XVII wiek – stulecie wojen.

Przy zapoznawaniu się z tematami proszę o przeczytanie zagadnień NA CO BĘDĘ ZWRACAĆ UWAGĘ:

Pojęcia: potop szwedzki, Jasna Góra, husaria, wielki wezyr, islam, odsiecz wiedeńska.
Postacie: Stefan Czarniecki, Jan III Sobieski.
Daty: 1655-1660, 1683.
Co znaczy powiedzenie „Polska przedmurzem chrześcijaństwa”

Temat: Tadeusz Kościuszko na czele powstania

Przy poznawaniu tematu proszę o przeczytaniu zagadnień NA CO BĘDĘ ZWRACAĆ UWAGĘ

Pojęcia: rozbiory, konstytucja, kosynierzy.
Postacie: Tadeusz Kościuszko, Stanisław August Poniatowski.
Daty:

1. 1772 – pierwszy rozbiór Polski (Rosja, Austria, Prusy)

2. 3 maja 1791 r konstytucja

3. 1793 – drugi rozbiór Polski (Rosja, Prusy)

4. 1794 – powstanie kościuszkowskie.

5. 1795 – III rozbiór Polski (Rosja, Austria, Prusy)

Dla chętnych można wykonać jeden z proponowanych projektów pod tematem.

Pozdrawiam.

TECHNIKA

Proszę o wykonanie makiety skrzyżowania ( podręcznik strona 58) Makieta może być wykonana z przykrycia kartonowego pudełka.

Wasze prace zostaną omówione po powrocie do szkoły. W razie pytań proszę o kontakt za pośrednictwem e-dziennika. Powodzenia!

JĘZYK POLSKI

Poniżej zamieszczam zadania z j. polskiego na czas zawieszenia działalności szkoły. Podany materiał zostanie omówiony po powrocie. W razie pytań proszę o kontakt za pośrednictwem e-dziennika. Powodzenia!

kl. IV

Poćwicz w domu pisownię wyrazów z ‘rz’ po spółgłoskach. W tym celu wykonaj zad. 1 s. 134, zad. 3,4 s. 135.

Utrwal zdobyte wiadomości wykonując ćwiczenia:

ćw. 1,2,3,4,5,6,7,8 s. 28 w ćwiczeniach „Pisownia rz po spółgłoskach”.

Przeczytaj tekst „Trzy małe świnki” s. 140.

Wykonaj zad. 1 s. 142 ( narysuj tabelkę w zeszycie, podziel ją na dwie części, wpisz w nagłówkach: elementy rzeczywiste, elementy fantastyczne ) i zad. 2 s. 143 ( przerysuj schemat do zeszytu i uzupełnij go ).

JĘZYK ANGIELSKI

Proszę o zapoznanie się ze słownictwem:

https://www.anglomaniacy.pl/pdf/foodB.pdf

owoce i warzywa

i wykonanie ćwiczeń:

https://www.anglomaniacy.pl/pdf/foodW.pdf

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-2

PRZYRODA

Proszę aby uczniowie zapoznali się z następującymi tematami z podręcznika i wykonali zadania w zeszycie ćwiczeń;

klasa 4a-dział V-tematy 2,3,4 i podsumowanie

INFORMATYKA

KLASA 4

Rozpoczynamy przygodę z programowaniem, ale najpierw musisz się do tego przygotować:

Otwórz podręcznik na temacie "Scratch - co to jest?", strona 80.
Przeczytaj uważnie tekst i utwórz swoje konto na portalu Scratch lub zainstaluj program na swoim komputerze.
Wykonaj Zadania 3 i 4 ze strony 86. (Zadań nie musisz zapisywać, ale musisz pamiętać jak je wykonać.)

W razie pytań proszę o kontakt za pośrednictwem e-dziennika.

Powodzenia!

MUZYKA i PLASTYKA

Dzień dobry,

podaję parę informacji na temat tego, w jaki sposób wykonać pracę z zagadnień, które miały być zrealizowane w tym tygodniu. Mam nadzieję, że będzie to dobry okres dla nas wszystkich, w naszych domach, szczególnie mam na myśli nasze zdrowie i że wszyscy spotkamy się za jakiś czas. Co do śpiewu, to teraz najlepszy czas na śpiewanie „pod prysznicem”.

Pozdrawiam. Marta Detmer

MUZYKA – KLASA 4

TEMAT - POLSKIE STROJE LUDOWE – OPIS, PREZENTACJA ORAZ REGIONY, W KTÓRYCH WYSTĘPUJĄ.

W googlach, gdy wpisze się stronę internetową www.polalech.pl wyświetli się strona edukacyjna dla dzieci dotycząca polskich strojów ludowych.

1)Gdy przejedzie się palcem w dół, znajdują się stroje ludowe, które należy w kolejności wypisać w zeszycie w pięciolinię lub na kartce, jeśli zeszyt został w szafce szkolnej.

2)Następnie należy wejść w niebieskie okienko „prezentacje”, gdzie pojawi się hasło „stroje polskie” i w opisie kliknąć na czerwono zaznaczone dwa słowa „prezentacje strojów”. Wybrać dowolny strój i w zeszycie bądź na kartce dokonać tego opisu wraz z elementami stroju męskiego i damskiego (elementy stroju najlepiej przepisać ze zdjęć – znajdują się pod reklamami).

3)PRACA DLA OCHOTNIKÓW – namalować lub narysować wybrany przez siebie strój na kartce A4.

PLASTYKA– KLASA 4

TEMAT – PRZEDWIOŚNIE – BARWY CIEPŁE I JEJ POCHODNE.

Należy wykonać pracę plastyczną dowolną techniką na formacie A4 zatytułowaną „PRZEDWIOŚNIE” z ujęciem typowych dla tej pory roku kolorów. Przedwiośnie, czyli szeroko pojęte zagadnienie związane np. z przedwiośniem w lesie, przedwiośniem w okolicy mojego domu, przedwiośniem w sadzie, czy np. przedwiośnie w moim ogrodzie, itp. Przedstawić wszystko, co podpowiada wyobraźnia. Pracę wykonujemy dowolną techniką. Pamiętajcie, że każda praca powinna mieć tło.

Pozdrawiam serdecznie i pozostaję do dyspozycji poprzez E-dziennik.

Marta Detmer

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witamy!

W związku z zawieszeniem zajęć szkolnych chciałabym przekazać Wam kilka zaleceń higieniczno-zdrowotnych oraz podpowiedzieć, jak można ćwiczyć w domu;-)

1. Odwołanie zajęć szkolnych i przychodzenia do szkoły to profilaktyka, która ma za zadanie zapobiegnięcie zarażeniem się korona wirusem

2. To, że przebywamy w domu nie oznacza, że nic nie robimy w tym czasie-przechodzimy do e-nauczania.

3. Przede wszystkim przestrzegamy zasad higieny i zdrowego trybu życia (rozmawialiśmy na ten temat podczas lekcji):

- witamy się, nawet z domownikami, ukłonem albo „żółwikiem”,

- często myjemy ręce,

- stosujemy zasady ogólnej higieny osobistej (mycie się, zmiana bielizny i odzieży itp.),

- podczas kaszlu i kichania osłaniamy usta i nos chusteczką higieniczną, którą wyrzucamy po zużyciu do śmieci albo robimy to w „łokieć”,

- wietrzymy często pomieszczenia, w których przebywamy,

- sprzątamy swój pokój i swoje miejsce pracy,

- wysypiamy się!!!!!!!!,

- zdrowo odżywiamy się (ograniczamy spożycie słodyczy i słodkich napojów),

- panujemy nad swoimi emocjami, bowiem dłuższe przebywanie w domu może być dla wszystkich bardzo stresujące.

PAMIĘTAJCIE! ZDROWY ORGANIZM JEST MNIEJ PODATNY NA ZAKAŻENIA NIŻ OSŁABIONY!

4. A teraz parę słów, jak ćwiczyć i co ćwiczyć w domu:

- zawsze pamiętaj o przestrzeganiu bezpieczeństwa, dom to nie jest sala gimnastycznaJ,

- nie ćwicz na stole lub ławce w ogrodzie- nie są przystosowane do ćwiczeń,

- zanim zaczniesz ćwiczyć wywietrz pomieszczenie i załóż strój sportowy,

- wystarczy, że poświęcisz 20 min. na ćwiczenia,

- rozpocznij tradycyjną rozgrzewką (może to być trucht w miejscu ok.1 min. a potem ćwiczenia od głowy do stóp- minimalna ilość powtórzeń danego ćwiczenia to 4 razy),

- między ćwiczeniami stosuj ćwiczenia oddechowe- głęboki wdech nosem i powolny wydech ustami- do 5 razy, większa ilość powtórzeń może doprowadzić do hiperwentylacji i będzie kręciło się w głowie,

- po rozgrzewce przejdź do ćwiczeń wzmacniających mięśnie: mogą to być „brzuszki”, pompki, przysiady,

- kończymy ćwiczeniami rozluźniającymi.

Jeśli masz w domu sprzęt sportowy, możesz go również wykorzystać do ćwiczeń. Niektórzy posiadają sprzęt fitness, siłownię bądź stoły do tenisa stołowego. Z tego typu urządzeń korzystaj pod nadzorem dorosłych.

Możesz poświęcić czas na zapoznanie się z innymi formami ćwiczeń.

Poznaj układ Powitanie Słońca- Joga dla początkujących na YouTube lub Pilates dla początkujących również na YouTube.

A może e-sport? Jeśli posiadasz konsole z grami sportowymi i tanecznymi, to ćwicz w ten sposób (np. gra Sports Champions).

Zaproponuj wspólne ćwiczenie rodzeństwu albo rodzicom.

5. Uczennice klas 6a i 6b mogą opracować układ ćwiczeń na ławeczce wg zasad, które podałam podczas lekcji. Gotowe układy proszę mi przesłać na e-dzienniku.

6. Jeśli potrzebujecie mojej pomocy albo chcecie podzielić się uwagami na temat ćwiczeń w domu, to proszę o kontakt za pomocą e-dziennika.

Pozdrawiam Was serdecznie. Pamiętajcie „W ZDROWYM CIELE- ZDROWY DUCH”J

Mirella Jędrusiak i Marek Mizgała

Page updated

Google Sites

Report abuse