1)   นักเรียนร้อยละ 50 มีผลการประเมินการเรียนรู้ในรายวิชา ค31101 ก่อนกลางภาคผ่านเกณฑ์การประเมิน 

(ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม)

2)   นักเรียนร้อยละ 50 มีผลการประเมินการเรียนรู้ในรายวิชา ค31101 ก่อนปลายภาคผ่านเกณฑ์การประเมิน 

(ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม)

3) นักเรียนร้อยละ 50 มีทักษะในการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

(ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม)

1)  นักเรียนพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้สอนในระดับมากขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย 3.5 ขึ้นไป)

2)  นักเรียนมีความสามารถในการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และสามารถนำไปใช้ถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจหรือแนวคิดทางคณิตศาสตร์ในเรื่องอื่น ๆ ได้

3)  ได้แนวทางในการแก้ไขปัญหาความไม่เข้าใจ เรื่อง เซต  โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101  ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล   ในการแก้ไขปัญหาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดมีแรงบันดาลใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้