1. วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561) และ หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนโนนสมบูรณ์วิทยาในเรื่องของมาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัดของเนื้อหารายวิชาภาษาจีน

2. เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โดยครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและเข้าไปสังเกตการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องในเนื้อหา การจัดกิจกรรม แบบสังเกต พฤติกรรม และแบบฝึกหัด พร้อมทั้งเสนอแนะ และสะท้อนผลการจัดกิจกรรมเพื่อนำมาปรับปรุง แก้ไขให้ผู้เรียนเกิด ทักษะการคิดวิเคราะห์ ให้เหมาะสมกับบริบทของห้องเรียน ผู้เรียน และโรงเรียน

3. ออกแบบกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning เทคนิคการสอน การพัฒนาทักษะการฟังพูดภาษาจีนด้วยกระบวนการเกมบิงโก โดยสามารถนำกระบวนการไปประยุกต์ใช้กับกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย

4. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาภาษาจีนฟังพูด 2 กับผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564 ในรูปแบบ ONLINE และ ONSITE โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบทของห้องเรียน ให้ผู้เรียน ได้ลงมือปฏิบัติจริง การจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning เทคนิคการสอน การพัฒนาทักษะการฟังพูดภาษาจีนด้วยกระบวนการเกมบิงโก