Peti razred

Raspored ishoda učenja za peti razred osnovnih škola  - ili što sve treba znati i ponoviti!!

U / 8- udžbenik na stranici 8. - primjer gdje naći gradivo za ponoviti! ( Školska knjiga - Gea 2)

RB- radna bilježnica

A - atlas

e-sfera - poveznica

Razina natjecanja - Školsko

GEO OŠ A.5.1. Učenik objašnjava važnost geografije u svakodnevnome životu.

GEO OŠ A.B.5.2. Učenik opisuje osnovna obilježja Zemlje koristeći se globusom.

GEO OŠ A.B.5.3. Učenik analizira globalnu raspodjelu kopna i mora na geografskoj karti i globusu te uspoređuje prostorne identitete na kontinentskoj, regionalnoj i nacionalnoj razini.

GEO OŠ B.5.2. Učenik razlikuje vrste geografskih karata prema mjerilu i sadržaju te s pomoću tumača interpretira elemente karte na različitim prostornim razinama.

GEO OŠ B.5.3. Učenik se orijentira u zavičaju s pomoću topografske karte, plana grada (naselja) i kompasa.

ISHODI

– razlikuje na globusu ekvator i polove i uspoređuje ih s prikazom na geografskoj karti 

– objašnjava smjer, trajanje i posljedice rotacije Zemlje 

– uspoređuje geografski smještaj, geografski položaj te obilježja kontinenata i oceana na globusu i geografskoj karti 

– razlikuje kontinente Staroga i Novog svijeta 

– razlikuje europske regije i Hrvatsku kao članicu Europske unije s pomoću tematske karte 

– razlikuje grafičko od brojčanog mjerila 

– određuje udaljenosti koristeći grafičko mjerilo 

– razlikuje geografske karte prema mjerilu i sadržaju 

– prepoznaje načine izrade geografskih karata, ulogu kartografije te probleme prikazivanja zakrivljene površine 

– čita geografsku kartu s pomoću tumača 

– koristi elemente geografske mreže za određivanje geografskog smještaja 

– određuje glavne i sporedne strane svijeta na grafičkim prikazima i geografskim kartama 

– imenuje Sjevernjaču na crtežu 

– prepoznaje primjere suvremene orijentacije (GNSS) 

– imenuje na isječku topografske karte/planu grada (naselja) osnovne elemente prirodne i društvene osnove 

– izrađuje jednostavnu skicu kretanja po terenu