สภาพปัญหาการจัการเรียนรู้

วิชาหลักกาาเขียนโปรแกรม รหัสวิชา 20204-2004 เป็นรายวิชาในหมวดวิชาชีพ สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ จากหลักสูตรรายวิชาที่ได้กำหนดคำอธิบายรายวิชาให้ผู้เรียน "ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการเขียนโปรแกรมและการวิเคราะห์งาน ผังงาน รหัสเทียมและขั้นตอนการแก้ไขปัญหา Algorithm  โครงสร้างภาษาคอมพิวเตอร์และการใช้กระบวนการการเขียนโปรแกรม คำสั่งการคำนวณ เงื่อนไขกรณี และการทำซ้ำ การออกแบบและการเขียนโปรแกรมอย่างงา่ย

จะต้องแก้ปัญหา

  โดยการใช้กิจกรรมการเรียนแบบ กิจกรรมกระบวนการเรียนแบบการใช้กลุ่มการพัฒนาการคิดเพื่อเพื่อผู้เรียนได้ทีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจมากขึ้นของผู้เรียนในรายวิชาหลักการเขียนโปรแกรม

การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ (Process) เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียน “วิธีการเรียนรู้” อย่างเป็นขั้นตอน หรือเป็นกระบวนการ โดยให้ผู้เรียนเป็นผู้คิด ผู้ลงมือปฏิบัติ ทำกิจกรรมต่างๆ ผู้สอนเป็นผู้กำกับควบคุมให้ผู้เรียนมีการปฏิบัติ ฝึกฝน จนเกิดทักษะ สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนได้และรับรู้ขั้นตอนทั้งหมด จนสามารถน ามาใช้ได้อย่างอัตโนมัติและ นำไปใช้ได้จริงในสถานการณ์ต่างๆ โดยเสนอแนะกระบวนการที่ผู้สอนควรใช้ 13 กระบวนการคือ 

1. ทักษะ กระบวนการ (9 ขั้นตอน) 

2. กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด

 3. กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 

4. กระบวนการแก้ปัญหา 

5. กระบวนการสร้างความตระหนัก 

6. กระบวนการปฏิบัติ

 7. กระบวนการคณิตศาสตร์ 

8.กระบวนการทางภาษา 

9. กระบวนการกลุ่ม 

10. กระบวนการสร้างเจตคติ 

11. กระบวนการสร้างค่านิยม 

12. กระบวนการเรียนความรู้ความเข้าใจ

 13. กระบวนการสืบสวน สอบสอน