Проблемна тема, над якою працюю як заступник директора з навчально-виховної роботи:

"Формування національно-патріотичної свідомості підростаючого покоління у контексті сьогодення"

Актуальність проблемної теми

Сьогодні Україна переживає найбільше випробування у своїй боротьбі за незалежність та територіальну цілісність. 

Зараз, як ніколи, важливе та актуальне питання формування громадянина-патріота, захисника України! 

Мета роботи з національно-патріотичного виховання: 

формування та розвиток у здобувачів освіти високої патріотичної свідомості, почуття вірності своїй державі, прагнення до виконання свого громадянського обов'язку 

Завдання, поставлені у досягненні мети : 

- формування любові до рідного краю; 

- формування поваги до Конституції України, державної символіки;

- формування духовно-моральних взаємин;

- формування любові до культурного спадку свого народу; 

- виховання любові, поваги до своїх національних особливостей; 

- виховання гордості за свій народ, шанування героїв України;

- толерантне ставлення до представників інших національностей, до ровесників, батьків тощо...

    НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

2024-2025 навчальний рік

• Методичні рекомендації організації виховного процесу в закладах освіти у 2023/2024 навчальному році

• Методичні рекомендації до проведення першого уроку у 2023/2024 навчальному році

• Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України

• Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 6 вересня 2000 року № 434).

• 
  

ЗАКОНИ УКРАЇНИ

• Конституція (Основний Закон) України

• «Про освіту» 

• «Про загальну середню освіту» 

• «Про позашкільну освіту» 

• "Про молодіжні та дитячі громадські організації"

• "Про охорону дитинства"

• "Про захист суспільної моралі"

• "Про протидію торгівлі людьми"

• "Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб"

 ВОЄННИЙ СТАН

Лист МОН «Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні » від 1305.2022 р. No 1/5119-22

Лист МОН «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні» від 29.03.2022 р. No 1/3737-22

ПРАВА  ДИТИНИ

Конвенція ООН про права дитини

Закон України "Про охорону дитинства"

Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю"

Закон України "Про попередження насильства в сім'ї"

Лист МОН «Щодо запобігання та протидії сексуальному насильству, пов’язаному зі збройною агресією російської федерації на території України» від 22.06.2022 р. No 1/6885-22

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

КОНЦЕПЦІЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ДЕРЖАВНА ЦІЛЬОВА СОЦІАЛЬНА ПРОГРАМА національно-патріотичного виховання на період до 2025 року

Інформаційні матеріали до Дня незалежності України і Дня Державного Прапора – 2022

 БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

НАЦІОНАЛЬНА СТРАТЕГІЯ розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі (СХВАЛЕНО Указом Президента України від 25 травня 2020 року № 195/2020)

ПЛАН ЗАХОДІВ з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі на 2021 рік (ЗАТВЕРДЖЕНО розпорядженням Кабінету Міністрів України від 23 грудня 2020 р. № 1668-р)

Концепція «Безпечна і дружня до дитини школа».

Методичний посібник «Кодекс безпечного освітнього середовища».

Постанова МОЗ від 26.08.2021 р. №9 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)”

Лист МОН від 30.07.2014 № 1/9-385 "Методичні рекомендації для проведення бесід з учнями загальноосвітніх навчальних закладів з питань: уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами; поведінки у надзвичайній ситуації".

 ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ

Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646 "Про деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти"

Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18 грудня 2018 р. № 2657- VIII (лист МОН від 29.01.2019 № 1/19-881). 

Закон України "Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв для запровадження якісної профільної середньої освіти"

БАНК МЕТОДИК "Антибулінг"

Корисні посилання щодо теми антибулінгу

 ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЯ ДОМАШНЬОМУ НАСИЛЬСТВУ

Конвенція Ради Європи про запобігання насильству щодо жінок і домашньому насильству

Закон України "Про запобігання та протидію домашньому насильству"

Постанова Кабінету міністрів України від 24 лютого 2021 р. № 145 Питання Державної соціальної програми запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі на період до 2025 року"

Методичні рекомендації щодо виявлення, реагування на випадки  домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами  та службами (наказ МОН від 02.10.2018 № 1047)

План заходів з реалізації Національної  стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023 року,  затверджений розпорядженням Кабінету Міністрів України від 27 листопада 2019 р. № 1335-р.

Державна цільова соціальна програма «Молодь України» на 2021- 2025 роки (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 2 червня 2021 р. № 579).

Методичні рекомендації щодо формування у дітей та молоді нетерпимого ставлення до насильницьких моделей поведінки, небайдужого ставлення до постраждалих осіб, усвідомлення насильства як порушення прав людини, адресовані усім фахівцям, які працюють з дітьми та молоддю (лист МОН від 18.05.2018 № 1/11-5480). 

Інформація щодо захисту прав дітей в Україні з урахуванням міжнародних договорів з питань сімейного права

Матеріали з питань запобігання та протидії домашньому насильству, що розміщені на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»

 Лист МОН «Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні» від 30.05.2022 No 1/5735-22

ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЯ ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ

Закону України «Про протидію торгівлі людьми»

Лист МОН «Про Рекомендації щодо усунення ризиків торгівлі людьми у зв’язку з війною в Україні та гуманітарною кризою» від 14.06.2022 р. No 1/6355-22

Лист МОН «Щодо запобігання торгівлі людьми в умовах воєнної агресії » від 25.03.2022 р. No 1/3663-22

ПРОФІЛАКТИКА ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК ТА ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ

Порядок проведення моніторингу наркотичної та алкогольної ситуації в Україні.

План заходів з реалізації Національної стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023 року

МІЖНАРОДНІ ДОКУМЕНТИ

• Декларація прав людини

• Декларація прав дитини, проголошена Генеральною асамблеєю Організацій Об’єднаних Націй 20 листопада 1959 року.

• Конвенція ООН про права дитини

• Конвенція ООН про заборону та негайні заходи щодо ліквідації найгірших форм дитячої праці

• Конвенція Ради Європи про захист дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства

• Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей, прийнята на Всесвітній зустрічі на вищому рівні в інтересах дітей, яка відбулася в Організації Об’єднаних Націй в м. Нью-Йорку 30 вересня 1990 року.

 КОНЦЕПЦІЇ

• Концепція екологічної освіти України

• Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та підлітків

• Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах

• Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку Української державності

ПОЛОЖЕННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ

• Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах України.

• Рекомендації щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України.

• Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти.