องค์ประกอบที่ 1 ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 1 ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
2.1 เชิงปริมาณ
ผู้เรียนระดับชั้นปวช.1 บช. จำนวน 3 คน ที่เรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ ได้ศึกษาหลักการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ
2.2 เชิงคุณภาพ
1. ผู้เรียนร้อยละ 60 มีทักษะในการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละได้ในระดับดี ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน
2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ ที่สูงขึ้นผ่านตามเกณฑ์การประเมิน