Артикуляционная гимнастика - выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции (голосовых связок, языка, челюстей, губ), подготовка к правильному произнесению фонем.

Детское творчество - создание субъективно нового (значимого, прежде всего для ребёнка) продукта (рисунок, лепка, песенка, сказка, танцевальная зарисовка); создание к известному ранее, не используемых образов, разных вариантов изображения; применение условных ранее способов изображения или средств выразительности в новой ситуации; проявление инициативы.

Диафрагмальное дыхание (лат. resperatio diaphragmatica) — тип дыхания человека, активное участие в котором принимает грудно-брюшная часть диафрагмы. Осуществляется преимущественно за счёт сокращения диафрагмы и брюшных мышц.

Звучащие жесты (ЗЖ) - это игра звуками человеческого тела. Инструменты, которые всегда «с собой», позволяют организовать и украсить музицирование в отсутствие любых других инструментов. Термин «Звучащие жесты» принадлежит Гунильд Кетман, соавтору К. Орфа. Звучащие жесты – это хлопки, шлепки, притопы, щелчки и т.д.

Певческое дыхание - это именно брюшное, или диафрагменное дыхание. Способ “брать воздух” является главным фактором, определяющим качественные характеристики получаемого звука. Поэтому постановка дыхания при пении является одной из наиболее важных задач для того, чтобы научиться красиво петь

Способности - психологические особенности, отличающие одного человека от другого, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей.

Шумовые инструменты - это ударные инструменты с неопределенной высотой звука: барабан, гонг, тамтам, бубен, треугольник, трещотка, дудка, тарелки, кастаньеты, погремушки, ложки, бубенцы, маракасы, детские металлофоны и ксилофоны.

Устойчивое развитие - это здоровая и плодотворная жизнь в гармонии с природой: «Предметом основной заботы и главными проводниками устойчивого развития являются люди. Они имеют право на здоровый и продуктивный образ жизни в согласии с природой».

Элементарное музицирование - это возможность приобретения многообразного опыта музыкальной деятельности: опыта движения и речи как праоснова музыки; опыта слушателя, композитора, исполнителя и актёра; опыта общения и непосредственного переживания, творчества и фантазирования, самовыражения и спонтанности.