Маленькие дети не осознают, что некоторые вещи окружающие их не существовали раньше либо, имели совсем другой вид и предназначение, и что все это является историческим культурным наследием страны которые создают люди своим упорным трудом.
Маленькие дети не осознают, что некоторые вещи окружающие их не существовали раньше либо, имели совсем другой вид и предназначение, и что все это является историческим культурным наследием страны которые создают люди своим упорным трудом.
Музей — это своеобразный способ познания окружающего мира, поэтому он отражает самые разные стороны нашей действительности.
Музейная педагогика - одно из актуальных направлений дошкольной педагогики. Она ориентирована на воспитание у ребенка уважения и интереса к народной культуре, живое прикосновение к культуре наших предков, прививается любовь к народному творчеству. Ведь все, что окружает нас с детства, вызывает глубокую привязанность, повзрослев, человек вспоминает с глубокой теплотой и нежностью о родном доме, родном городе, родных и близких людях, о том, что мы зовем своей Родиной.
Значение музея в воспитании ребёнка нельзя переоценить. Работа в музее формирует представление о предметном мире, созданном руками человека, развивает у детей наглядно-действенное мышление.