У спортивному залі Миколаївського ліцею відбулися фізкультурно-оздоровчі змагання в межах ІІ (територіального) етапу Всеукраїнських змагань «Пліч-о-пліч. Всеукраїнські шкільні ліги» з волейболу та масового футболу, які проходили 16 та 23 січня.

Боротьба за право представляти нашу громаду на ІІІ (районному) етапі змагань була надзвичайно напруженою. Незважаючи на те, що можливості для повноцінних тренувань і якісної підготовки були не завжди достатні, вболівальники та гості стали свідками яскравої гри, витривалості, згуртованості й справжньої спортивної стійкості команд.

За підсумками змагань усі три призові місця вибороли спортсмени Миколаївського ліцею. Щиро вітаємо наші команди та їхніх тренерів із заслуженою перемогою й бажаємо подальших успіхів!

Попереду — інтенсивні тренування та підготовка до зональних районних змагань. Бажаємо наснаги, сили духу та нових перемог! 

«Вдячне серце пам’ятає подвиг»

До Дня пам’яті Героїв Крут, 29 січня, для учнів 6-х класів Миколаївського ліцею було проведено виховний захід під назвою «Вдячне серце пам’ятає подвиг».

Під час заходу вчителька історії розповіла учням про події січня 1918 року, про юних захисників України — студентів і гімназистів, які, не шкодуючи власного життя, стали на захист незалежності своєї держави. Розповідь допомогла дітям глибше усвідомити значення подвигу Героїв Крут та його важливість для сучасної України.

Особливо зворушливим етапом заходу стала творча рефлексія: учні мали змогу написати на дошці свої думки та почуття, викликані почутою історією. У щирих словах дітей відчувалися співпереживання, гордість за героїв та розуміння ціни свободи.

Завершився захід переглядом документального фільму, який допоміг візуалізувати події та ще глибше зануритися в атмосферу того часу.

Проведення таких заходів сприяє формуванню в учнів національної свідомості, патріотизму та поваги до історичного минулого України. Пам’ять про Героїв Крут живе в серцях молодого покоління, адже вдячне серце справді пам’ятає подвиг.

Засідання професійних спільнот педагогів: обмін досвідом та професійне зростання

Протягом тижня у ліцеї  відбулися засідання професійних спільнот педагогічних працівників суспільно-гуманітарного та природничо-математичного циклів , вчителів початкових класів. Захід став важливим етапом у системній роботі з підвищення фахової майстерності педагогів і вдосконалення освітнього процесу.

Під час засідань учасники обговорили актуальні питання організації освітнього процесу, реалізації вимог Державних стандартів, упровадження компетентнісного та діяльнісного підходів, а також особливості формування ключових і предметних компетентностей здобувачів освіти.

Професійна спільнота вчителів початкових класів під час  засідання розглянула тему «Штучний інтелект та розвиток критичного мислення у школярів». У ході роботи педагоги обговорили можливості використання інструментів штучного інтелекту в освітньому процесі початкової школи .

Учасники засідання визначили переваги та можливі ризики використання штучного інтелекту в роботі з дітьми, обговорили питання цифрової безпеки, медіаграмотності та педагогічної етики. Педагоги поділилися практичними ідеями щодо впровадження елементів ШІ у навчальні завдання, спрямовані на розвиток критичного мислення.

Проведення таких зустрічей сприяє професійному розвитку педагогів, удосконаленню освітнього процесу та забезпеченню якісної освіти для здобувачів освіти.

12 січня у ліцеї  відбулися чергові засідання команд  психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

У ході засідань члени команд  обговорили питання організації освітнього процесу, особливості навчання та розвитку учнів, які потребують додаткової підтримки, а також результати спостережень за їхньою навчальною діяльністю та соціальною адаптацією.

Особливу увагу було приділено:

·       аналізу виконання індивідуальних програм розвитку;

·       визначенню динаміки досягнень учнів;

·       коригуванню освітніх цілей і завдань відповідно до потреб кожної дитини;

·       узгодженню спільних дій педагогів, фахівців і батьків.

За результатами засідань ухвалено відповідні рішення та рекомендації щодо подальшого супроводу здобувачів освіти, визначено напрями корекційно-розвиткової роботи та окреслено наступні кроки для створення комфортного й безпечного освітнього середовища.

Робота команди супроводу спрямована на забезпечення рівного доступу до якісної освіти, підтримку розвитку кожної дитини та реалізацію принципів інклюзивного навчання.

Педагоги Миколаївського ліцею взяли участь у вебінарі з інклюзивного навчання

13 січня вчителі Миколаївського ліцею долучилися до пізнавального онлайн-заходу — вебінару «5 стратегій нормалізації потреб на уроках». Захід був присвячений розумінню інклюзії не лише як роботи з окремими категоріями дітей, а як щоденної реальності сучасного класу, у якому кожна дитина почувається почутою, прийнятою та підтриманою.

Під час вебінару спікерка Ксенія Костюченко, методологиня та експертка з інклюзії програмного напряму «СпівДія заради дітей», звернула увагу на потреби учнів, які часто залишаються «невидимими», хоча є характерними для більшості дітей. Педагоги мали змогу переосмислити звичні уявлення про «норму» та її вплив на поведінку, взаємодію і відчуття безпеки учнів у класному середовищі.

Особливу увагу було приділено практичним інструментам, що допомагають створювати підтримуючу та безпечну атмосферу на уроці: використанню чутливої до потреб дитини мови, новому погляду на так звану «незручну» поведінку, а також простим щоденним рішенням, які знижують рівень напруги та страху помилок у навчальному процесі.

Участь у вебінарі стала корисною для педагогів, які прагнуть зробити інклюзію складовою повсякденного життя класу, зменшити стрес і взаємне оцінювання, водночас зберігаючи чітку структуру уроку та ефективність навчання.

За підсумками заходу всі учасники, які успішно пройдуть тестування, отримають сертифікати підвищення кваліфікації.

Миколаївський ліцей і надалі підтримує ініціативи, спрямовані на розвиток інклюзивного освітнього середовища, у якому кожен учень відчуває себе цінним і почутим.

Підведено підсумки проведення ІІ етапу XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської творчості імені Тараса Шевченка та ХХVI Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

Ці престижні інтелектуальні змагання традиційно спрямовані на утвердження статусу української мови, розвиток мовної культури, формування національної свідомості та виховання поваги до духовної спадщини українського народу.

Учні нашої школи продемонстрували гарні знання з української мови та літератури, високий рівень читацької культури, уміння творчо мислити, аргументовано висловлювати власну позицію. Учасники конкурсів відповідально підійшли до виконання завдань, проявили наполегливість, старанність і зацікавленість у вивченні рідної мови та літературної спадщини.

За результатами конкурсів визначено переможців.

Дипломами І ступеня конкурсу з української мови імені Петра Яцика нагороджені Слабенко Костянтин, учень  3-А класу, Дашевська Софія, учениця  5-Б  класу   та  Бакума Єлизавета, учениця  6-Б  класу . Кравченко Богдан, учень  6-Б  класу та Чорна Аполлінарія, учениця  7-А  класу отримали дипломи І ступеня з  мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка. Висловлюємо  подяку вчителям української мови та літератури за професійну підготовку учнів, підтримку та мотивацію, а також батькам — за співпрацю та заохочення дітей до навчальних досягнень.

Вітаємо всіх учасників із гідними результатами та бажаємо подальших успіхів, творчого натхнення і нових перемог у мовно-літературних змаганнях! 

Миколаївський ліцей долучився до освітнього проєкту CATCH UP, метою якого є допомога дітям в надолуженні освітніх втрат, можливості отримати психосоціальну підтримку та навчитися справлятися зі стресом у воєнний час. Цей проєкт реалізується благодійною організацією “Благодійний фонд “СпівДія” та Освітньою фундацією “МрійДій” за підтримки ЮНІСЕФ в рамкає проєкту “Покращення результатів навчання та благополучча дітей і підлітків шляхом забезпечення надолуження освітніх втрат та психосоціальної підтримки з урахуванням гендерних  та вікових особливостей у Харківській, Сумській та Одеській областях”.  Ми увійшли 30-ку таких  центрів надолуження  (SLSCs) Одещини! Навчання проводиться з чотирьох основних предметів: українська мова, математика, англійська мова, історія України та заняття з психосоціальної підтримки. Заняття проводять вчителі нашого ліцею - вчитель початкових класів Михайліна І.В., вчитель української мови Виверець О.О., вчитель англійської мови Худченко І.В., вчитель історії Тернавський О.Ю., вчитель математики Драгуца І.М. та координатор освітнього центру Миколаївського ліцею заступник директора з навчально-виховної роботи Байвер Ж.В. Перед початком занять учні пройшли вхідне тестування, постійно здійснюється відстеження прогресу кожного учня і як результат - вихідне тестування.  На заняттях враховується рівень підготовки кожної дитини та її індивідуальні освітні потреби, гнучкий темп роботи, що дозволяє підтримати слабших і заохочувати тих, хто готовий рухатися швидше!

10 грудня 2025 року координатор проєкту нашого ліцею, Байвер Ж.В. успішно пройшла програму підвищення кваліфікації “Разом знову: учимо, відчуваємо, надихаємо”. Педагоги разом з командою  Освітньої фундації “МрійДій” працювали з AL та цифровими інструментами, вчилися створювати та робити уроки більш інтерактивними, практикували цифрову трансформацію уроку, тестували нові формати й знаходили рішення, які допоможуть краще залучати учнів. Творчі арт-сесії допомогли емоційно перезавантажитися й зберегти баланс, а тімбілдінги налаштовували на взаємодію та командний дух.

Вишиванка - оберіг нашого народу, символ краси та щасливої долі!