Родословная семьи 

МОЯ РОДОСЛОВНАЯ

Говори мне, мама, говори!

Жизнь свою рассказывай подробней,

Всю судьбу сначала повтори,

Не спеши, я сяду поудобней!

Что и как, кто был кому родня,

Всё меня, поверь, интересует!

Нам не хватит для беседы дня,

Ну и что ж, нас это не волнует!

Корни родословной глубоки,

Я мечтаю знать о них побольше,

Времена те были далеки,

Хочется, чтоб помнили их дольше!

Твой рассказ подробно запишу,

Ничего я, вроде, не забыла,

От волненья чувств своих дрожу:

Как же много в жизни всего было!

Связь времён легла на мой листок,

Стало ближе прошлое мгновенно!

Всех эмоций не сдержать поток,

И не нужно это совершенно!

Помнить всё и знать родной свой род

Я считаю, что обязан каждый,

Может это приведёт народ

В век неравнодушия однажды!

Задание командам

1 шаг. Посмотрим видео, прочитаем стихотворение и обсудим.

2 шаг. Проведём исследование и узнаем у родителей, бабушек и дедушек о наших предках, о истории семьи.

3 шаг. Создадим генеалогическое (родословное/семейное) древо и разместим его в Альбоме "Родословная семьи" в приложении Google Jamboard. Укажем команду и автора работы (только имя участника команды).

1-4 классы Ребята, создайте генеалогическое древо в удобном для вас формате (рисунок, поделка)  и разместите фото работы одного из участников команды в Альбоме "Родословная семьи" (приложение Google Jamboard).

Инструкция по работе в приложении Google Jamboard

5-8 классы Ребята, создайте генеалогическое древо в сервисе ментальных карт MindMeister  и разместите скриншот работы одного из участников команды в Альбоме "Родословная семьи" (приложение Google Jamboard).

Инструкция по работе в сервисе ментальных карт MindMeister

4 шаг. Разместим результаты совместной работы в Дневнике команды на странице этапа Родословная семьи.

5 шаг.  В Дневнике команды ответим на вопрос: Сколько поколений в вашей семье вы смогли узнать? Кем были эти люди по профессии?

6 шаг. Заполним  Таблицу продвижения.

Не забывайте результаты вашей совместной работы отмечать в Таблице продвижения. Обращайте внимание на комментарии, данные в заголовках таблицы.

7 шаг. Оставим комментарии к работам на страницах Дневника других команд.

Посмотрите Дневники других команд и оцените работу двух команд на данном этапе.

Желаем вам интересной исследовательской работы!