Search this site
Embedded Files
Musik & känsla
  • Introduktion
    • Vad ska du få lära dig?
    • Hur ska du få lära dig?
    • Hur ska ditt arbete bedömas?
  • 1 Glad och sorgsen
    • Skapa glad och sorgsen musik
  • 2 Arg och lugn
    • Skapa arg och lugn musik
  • Utvärdera
    • Kamratrespons
    • Självutvärdering
Musik & känsla
  • Introduktion
    • Vad ska du få lära dig?
    • Hur ska du få lära dig?
    • Hur ska ditt arbete bedömas?
  • 1 Glad och sorgsen
    • Skapa glad och sorgsen musik
  • 2 Arg och lugn
    • Skapa arg och lugn musik
  • Utvärdera
    • Kamratrespons
    • Självutvärdering
  • More
    • Introduktion
      • Vad ska du få lära dig?
      • Hur ska du få lära dig?
      • Hur ska ditt arbete bedömas?
    • 1 Glad och sorgsen
      • Skapa glad och sorgsen musik
    • 2 Arg och lugn
      • Skapa arg och lugn musik
    • Utvärdera
      • Kamratrespons
      • Självutvärdering

←

Självutvärdering

  1. I vilka situationer passar din glada låt? Sorgsna låt? Arga låt? Lugna låt?
  2. På vilket sätt påverkas vi av musikens känslouttryck? Ge exempel.
  3. Beskriv din glada komposition. Vad tycker du gör den glad? (Tempo, rytm, tonart, instrument/ljud, melodi, genre)
  4. Beskriv din sorgsna komposition. Vad tycker du gör den sorgsen? (Tempo, rytm, tonart, instrument/ljud, melodi, genre)
  5. Beskriv din arga komposition. Vad tycker du gör den arg? (Tempo, rytm, tonart, instrument/ljud, melodi, genre)
  6. Beskriv din lugna komposition. Vad tycker du gör den lugn? (Tempo, rytm, tonart, instrument/ljud, melodi, genre)
  7. Hur reagerade klasskamraterna? Lyckades du förmedla den känsla du avsåg?
  8. Vilken av dina kompositioner tycker du själv blev bäst? Varför?
  9. Vilken av dinakompositioner tycker du blev minst lyckad? Varför?
  10. Vad har du lärt dig av uppgiften?
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse