Экспозиция «ВОЙНА. ПОБЕДА. ПАМЯТЬ»
Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся уже много лет является приоритетным направлением в работе учреждения образования. Большое внимание в своей работе мы уделяем истории Великой Отечественной войны, собираем материалы, связанные с военными событиями на Полотчине и судьбами их участников. Этой важной теме посвящен один из кабинетов нашей школы, в котором совсем недавно была организована экспозиция «Война. Победа. Память», приуроченная к 75-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Экспозиция включает материалы и документы, воспоминания и экспонаты, отражающие основные этапы Великой Отечественной войны.
Многие экспонаты были найдены нашими учащимися в рамках поисково-исследовательской деятельности. Так, в 2016 году был создан поисковый отряд «Память». Основным направлением его работы является углубленное изучение минувших военных событий, самого крупного военного конфликта в истории человечества – Второй мировой войны. Работа отряда построена на изучении конкретных событий, которые затронули Полотчину – нашу малую Родину. Уже 5-й год наша поисковая группа совершает походы по местам, где проходили боевые действия с 1941 по 1944 г. За это время было совершено более 80 походов (по местам летних боев было совершено 28 походов, по дорогам сожженных деревень – 23, по местам зимних боев 1943–1944 гг. – 31, а также многие другие). Работа по изучению оборонительных линий и огневых точек лета 1941 года продолжается нами и сейчас.
Благодаря работе поискового отряда и собранной экспозиции активно ведется исследовательская деятельность. На основе экспозиции созданы многочисленные исследовательские работы, такие как:
– «Роль Полоцкого укрепрайона в оборонительных боях на территории Беларуси летом 1941 года»,
– «Взаимодействие партизан и Красной Армии при освобождении территории Беларуси в 1943–1944 годах»,
– «Зимние боевые действия на территории Беларуси зимой 1943–1944 года»,
– «Стратегическая наступательная операция «Багратион».
Накоплен богатый материал по гражданско-патриотическому воспитанию. Постоянно обновляется медиатека по содержательному направлению ресурсного центра.
Работа строилась по следующим направлениям:
– экскурсионно-просветительская деятельность (проведение экскурсий, выставок и интегрированных уроков в кабинете);
– собирательская и фондовая деятельность (собрание экспонатов, документов, фотографий, рассказывающих о далёких страницах нашей военной истории);
– поисковая, исследовательская и проектная деятельность (работа над проектами, участие в научно-практических конференциях);
– организация работы в шестой школьный день.
Для реализации плана работы ресурсного центра использовались различные формы работы:
1. Трудовые и патриотические акции, экскурсии, встречи:
Учащиеся учреждения образования стали активными участниками многочисленных акций патриотической направленности:
– общественная патриотическая акция «Вахта памяти», посвященная 75-й годовщине освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков и 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг;
– патриотическая акция «Поиск» (учителями и учащимися был собран материал о полочанах, живших или по сей день живущих рядом с нами, переживших войну, блокаду, бывших в оккупации или работавших в тылу);
– акции «Дом без одиночества», «Помоги ветерану»;
– акция «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны»;
– с целью воспитания у учащихся чувства любви к родному краю, формирования ответственности, активной жизненной позиции, готовности к труду было организовано проведение трудовой акции «Обелиск» (забота о чистоте и порядке возле памятников Великой Отечественной войны Полоцка и Полоцкого района);
– встречи с ветеранами Великой Отечественной войны на базе кабинета истории («Ваш подвиг мы в сердце храним»);
– «День музеев» (проведение уроков сотрудниками музея Боевой Славы, Музей-квартиры З. Туснолобовой-Марченко);
– посещение музейных занятий в школьном музее, а также музеях города (Краеведческий музей, музей Боевой Славы, музей воинов-интернационалистов);
– «Музей в чемодане» (необычность музея в том, что он перемещается из кабинета в кабинет, а его экспонаты можно потрогать и даже примерить).
2. Проектная и исследовательская деятельность:
– международный конкурс медиапроектов «Гордость Отчизны», номинация «Интересные люди нашей малой Родины» (диплом I степени);
– конкурс медиапроектов «24 кадра Победы» (диплом II степени);
– международный проект «Живые голоса истории», номинация «Ветеран живет рядом» (диплом II степени);
– дистанционный конкурс проектов «Первая мировая» (диплом II степени);
– всемирная школьная олимпиада «Великая Победа»;
– открытый конкурс эссе «Мы в ответе за Победу», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне;
– районный этап республиканской квест-игры «По следам Победы…».
3. Туристско-краеведческие экскурсии и походы.
Школьная поисковая группа совершает походы по местам, где проходили боевые действия 1941–1944 гг. Нашими юными краеведами проложен не один маршрут по переднему краю Полоцкого волнолома («Полоцк – Дретунь – Полоцк», «Полоцк – Юровичи – Новая Полота – Полоцк», «Полоцк – Шатрово – Бигосово – Полоцк», «Полоцк – Сарья – Полоцк» и многие другие). Нами создана и продолжает пополняться целая передвижная экспозиция по летним боям 1941 года, которая выставляется на научно-практических конференциях.
Каждый год проводится «Неделя воинской славы», в ходе которой дети и взрослые совершают экскурсии по памятным местам города, посещают Музей Боевой Славы, памятники героям города Полоцка.
4. Конкурсы, уроки мужества, воспитательные мероприятия и т.д.
Большое значение придавалось организации воспитательных мероприятий патриотической направленности:
– уроки мужества «Сыны Отечества», «Подвиг Ваш бессмертен», «Имя тебе – Солдат!», «Героі свайго часу»;
– информационные и классные часы;
– организовано проведение декады гражданско-патриотических дел;
– проведены интерактивные занятия «Война. Победа. Память».
Работа по гражданско-патриотическому воспитанию проводилась продуманно и планомерно.
За время работы ресурсного центра
– создана и продолжает пополняться экспозиция, посвященная Великой Отечественной войне;
– подготовлены сборники исследовательских работ учащихся;
– разработаны стенды по основным этапам войны;
– создана медиатека, посвященная Великой Отечественной войне;
– разработаны методические пособия;
– проведены мероприятия (уроки-экскурсии, интерактивные занятия «Война. Победа. Память», встречи с ветеранами «Ваш подвиг мы в сердце храним», музейные уроки «Подвиг длиною в жизнь» и др.).
Гражданско-патриотическое воспитание занимает центральное место в воспитательной системе. Сегодня в школе созданы центры гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, на базе которых проходят все значимые мероприятия этого направления с учащимися, педагогами, родителями. Только чувство патриотизма и национальные традиции укрепляют любовь к Родине, вызывают чувство ответственности за её могущество. Честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества развивает достоинство личности.
В настоящее время ведется поиск новых технологий создания благоприятных условий для социализации учащихся, воспитания гражданских и патриотических чувств. И благодаря разнообразию форм и методов работы, у нас, педагогов, есть уникальная возможность повлиять на становление будущих граждан-патриотов своей страны.