Proceso

Áreas integradas: Practicas del Lenguaje , TIC, Sociales , Matemática y Naturales.

Una vez formados los grupos, ya estarían en condiciones de comenzar la actividad. Para realizar las misiones con éxito!

Primera clase: (Tecnologías de la información y la Comunicación)

• ¿Cómo buscar información en la Web?
• ¿Qué tengo que tener en cuenta?
• ¿Cómo me aseguro que la información que obtengo es valida?
• ¿Cuáles son los componentes que me garantizan que la información sea segura?

Segunda clase: (Didáctica de las Ciencias Sociales)

• Buscar información acerca de la Historia de las Barriletes.
• ¿Quién o quienes inventaron los barriletes? ¿Por qué?
• ¿Con que otro nombre se les conoce a los barriletes en otros países latinoamericanos?

Tercera Clase: (Matemática)

• Conocimiento de figuras geométricas.
• Propiedades.

Cuarta clase: (Matemática)

• Conocimiento de cuerpos geométricos.
• Sus partes.
• Que tipo de figura puede tener un barrilete?

Quinta Clase: (Practicas del Lenguaje)

Tema: "el texto instructivo"

• Que pasos debo seguir para elaborar un barrilete?

Sexta Clase: (Ciencias Naturales) (TATI)

• ¿Qué materiales me permiten que el barrilete vuele mejor?
• ¿Cuáles son los componentes que pueden afectar su vuelo?

Séptima clase: (Matemática)

• Conocimiento de perímetro.
• Conocimiento de área.
• Como calculo el área y perímetro de un barrilete?

Octava Clase: (Practicas del Lenguaje)

• Conocimiento de un texto instructivo para armar un barrilete.