Οι αισθήσεις υπάρχουν για να βλέπουμε, να ακούμε, να αγγίζουμε… να αισθανόμαστε τον πραγματικό κόσμο γύρω μας.
Όμως…
Είναι δυνατόν να ακούμε λέξεις που ποτέ δεν έχουν ειπωθεί;
Μπορεί ο χυμός πορτοκάλι να έχει γεύση φράουλας;
Μπορεί ένας ελέφαντας να είναι τόσο απαλός όσο ένα χάμστερ;
Η διαδικτυακή μας έκθεση στοχεύει να απαντήσει στα παραπάνω ερωτήματα καθώς και σε πολλά άλλα ανάλογης πρωτοτυπίας, σε μια πορεία αναζήτησης του τρόπου με τον οποίο ο εγκέφαλος ενοποιεί ως μια μεμονωμένη, αυθύπαρκτη, ενιαία εμπειρία πολλαπλές εισρέουσες πληροφορίες από τις διαφορετικές μας αισθήσεις.
Σπάνια στη καθημερινή ζωή βιώνουμε ένα μονοτροπικό γεγονός (που να έγκειται δηλαδή μόνο σε μια αίσθηση), πώς ακριβώς όμως καταφέρνει ο εγκέφαλος να συνδυάσει όλα τα σήματα;
Οι πολυαισθητηριακές πλάνες, πέρα από εντυπωσιακές, ίσως να κρύβουν κάποιες εξηγήσεις...
Η έκθεση θα σχεδιαστεί έτσι ώστε να αναδείξει ορισμένους από τους τρόπους με τους οποίους ο εγκέφαλος μας συνδυάζει τις πληροφορίες που λαμβάνει από κάθε αίσθηση για τη δημιουργία των πολυαισθητηριακών εμπειριών που γεμίζουν την καθημερινή μας ζωή.
Ο ανθρώπινος εγκέφαλος έχει εξελιχθεί ώστε να μαθαίνει και να λειτουργεί στο φυσικό περιβάλλον όπου η συμπεριφορά καθοδηγείται από πληροφορίες προερχόμενες από πολλά διαφορετικά αισθητηριακά κανάλια.
Ποια κανάλια είναι αυτά;
Η πολυαισθητηριακή απαρτίωση δεν αναφέρεται απλώς στην ικανότητα μεταφοράς πληροφοριών και στην ανίχνευση της ισοδυναμίας μεταξύ των αισθητηριακών ερεθισμών, αλλά στην ικανότητα συνδυασμού εισροών από διαφορετικά αισθητηριακά συστήματα και σε σημαντικές μεταβολές στις νευρικές, αντιληπτικές και συμπεριφορικές διεργασίες.
Τα πολυαισθητηριακά ερεθίσματα παρέχουν μια εμπλουτισμένη, ολιστική αναπαράσταση του περιβάλλοντος μας. Επιπλέον, η ανάπτυξη πολυαισθητηριακών ικανοτήτων στην αρχή της ζωής εμπλέκεται στην αντιληπτική μάθηση και την απόκτηση γενικών διανοητικών και γνωστικών ικανοτήτων.