EDITAL DE INSCRIÇÃO NA MOSTRA PEDAGÓGICA DO ICB 2023/2
A inscrição se dá por meio de preenchimento e envio do formulário de inscrição (CLIQUE AQUI). Sobre o evento e modalidades de participação são detalhados abaixo.
ORIENTAÇÕES GERAIS
O envio do produto da modalidade de participação deve ser:
enviado até entre os dias 23/10/23 à 17/11/23 (novo prazo: 20/11/23), via sistema de submissão Doity da XIV Semana Acadêmica do ICB (link);
haverá dois documentos a serem entregues: a) um resumo até 350 palavras a ser postado na plataforma Doity juntos com os dados do trabalho de autoria (autor principal e co-autores); b) o arquivo do relato didático conforme modalidades do item 2 deste edital;
em arquivo do relato didático será único de MS Word com as parte informadas no detalhamento abaixo;
na submissão no preenchimento dos dados do relato didático deverá informar o(s) nome(s) completo(s) do(s) proponente(s) inclusão no certificado - limite até 5 pessoas por proposta (licenciandos), sendo uma pessoa será o responsável pela submissão e possível apresentação;
deve indicar o projeto ou a disciplina e o/a docente responsável pelo processo de elaboração e/ou tutoria;
deve indicar a escola e professor/a escolar colaborador/a (se houve aplicado);
a participação efetiva e comprovada por lista de frequência garante o certificado de participação do evento;
a comissão organizadora, colaboradores e avaliadores garantem o certificado de participação do evento.
MODALIDADES
2.1 Recurso Didático: submete-se a apresentação de um recurso didático físico ou digital acompanhado de um plano de aula simples, e um relato de funcionamento do produto.
2.2 Processo – Sequência Didática: Submete-se a apresentação de um processo didático específico, tal como uma estratégia/modalidade didática, por escrito, acompanhado de um plano de aula simples, e um relato de funcionamento do processo.
2.3 Relato de Experiência: Submete-se uma experiência didática de tema em ensino de ciências, no qual seja tratado em redação em primeira pessoa, sobre o problema pedagógico, contexto didático da escola, descrição da atividade realizada, resultado alcançado, e reflexão as metas e objetivos alcançados, e o que se pode melhorar. Com a presença do plano de aula simples.
Parágrafo único: O envio do relato didático para submissão será em arquivo de texto (MS Word ou equivalente), sendo que acompanha além do plano de aula, resumo da atividade, a possibilidade de incluir imagens relevante a proposta (conforme o modelo), por exemplo, um recurso didático físico ou digital – com fotos/imagens do recurso e sua descrição física e de uso.
ORIENTAÇÕES PARA A SUBMISSÃO
3.1 Recurso Didático: O plano de aula simples – o plano deve conter contexto de aula – perfil básico de turma, ano, quantidade de discentes, disciplina(s); metas curriculares – habilidade BNCC/RCA (se houver), objetivo(s) e quantidade de tempos de aula; Sequência didática – sequência de ações (informadas por verbos) que discentes e formadores realizam, com a expectativa de tempo; formato avaliativo; recursos necessários.
O relato de funcionamento do produto – relato de como funciona o produto, em especial em caso de ter sido utilizado: o que gerou a ideia da realização do recurso, como foi construído, com que proposito pode ser utilizado, e, em caso de ter sido aplicado – relate a sua aplicação (pontos positivos e pontos a melhorar) e seus resultados.
3.2 Processo – Sequência Didática: A apresentação de um processo didático específico, tal como uma estratégia/modalidade didática, por escrito – busque ser detalhado sobre como realizar o processo;
O plano de aula simples – o plano deve conter contexto de aula – perfil básico de turma, ano, quantidade de discentes, disciplina(s); metas curriculares – habilidade BNCC/RCA (se houver), objetivo(s) e quantidade de tempos de aula; Sequência didática – sequência de ações (informadas por verbos) que discentes e formadores realizam, com a expectativa de tempo; formato avaliativo; recursos necessários.
O relato de funcionamento do processo – relato de como funciona o processo, em especial em caso de ter sido utilizado: o que gerou a ideia da realização do processo, como foi formado, com que proposito pode ser utilizado, e, em caso de ter sido aplicado – relate a sua aplicação (pontos positivos e pontos a melhorar) e seus resultados.
3.3 Relato de Experiência: A experiência didática de tema em ensino de ciências, no qual seja tratado em redação em primeira pessoa, sobre o problema pedagógico, contexto didático da escola, descrição da atividade realizada, resultado alcançado, e reflexão as metas e objetivos alcançados, e o que se pode melhorar.
O plano de aula – o plano deve conter contexto de aula – perfil básico de turma, ano, quantidade de discentes, disciplina(s); metas curriculares – habilidade BNCC/RCA (se houver), objetivo(s) e quantidade de tempos de aula; Sequência didática – sequência de ações (informadas por verbos) que discentes e formadores realizam, com a expectativa de tempo; formato avaliativo; recursos necessários.
3.4 Participação: O/A licenciando/a poderá submeter 01 (hum) trabalho como responsável, autor principal - para as modalidades de recurso didático e processo. Não há limite para co-autores em quantidade de trabalhos submetidos.
3.4.1 Os co-autores são aqueles que tiveram contribuição efetiva no trabalho, tais como docente universitário ligado a disciplina e/ou programa de docência (ou projetos outros), docentes escolares participantes (se houver) e outros licenciandos do ICB.
3.4.2 Por trabalho haverá o limite de co-autores até cinco licenciandos/as, e aumenta com a inclusão de docentes escolares e universitários participantes do trabalho.
Use os modelos para a submissão: modelo de recurso didático, modelo de processo, modelo de relato de experiência e modelo de banner para apresentação no evento (formato único de apresentação). Nos modelos devem ser submetidos com o título do trabalho e os autores na primeira página.
Parágrafo único: caso ocorra roteiro de prática na atividade, pode ser incluído na submissão do trabalho.
FUNCIONAMENTO DAS MOSTRAS PEDAGÓGICAS
As mostras das experiências pedagógicas (recursos didáticos e processos - sequências didáticas) serão no período da tarde no Hall da Biblioteca do Setor Sul da UFAM:
haverá a listagem de trabalhos aprovados antecipadamente (a partir do dia 27/11/23);
haverá o Grupo A de aprovados, no qual exporão o seu banner conforme o modelo do evento no horário de 14:00h à 15:30h;
haverá o Grupo B de aprovados, no qual exporão o seu banner conforme o modelo do evento no horário de 16:00h à 17:30h;
o custo da inscrição e da confecção do banner é de responsabilidade do proponente discente;
cada discente responsável pelo trabalho receberá o número do espaço que será ocupado para apresentar o seu trabalho;
o discente é responsável por trazer a mesa, cadeira ou recurso elétrico ou digital necessário para utilizar no seu espaço de apresentação (sem ocupa o espaço de outra vaga);
o discente receberá vistas do público geral;
o discente receberá visita de um professor escolar e de um professor universitário para o diálogo e verificação dos produtos didáticos apresentados;
o discente deve chegar com 30 minutos de antecedência e ficar até o final da mostra;
o discente deve retirar os itens e manter limpo o espaço que utilizou.
COMISSÃO ORGANIZADORA DO MP ICB