由合格師資擔任教學人員
多元的評量,除了聽說讀外,學生本土語的書寫作業評量。
由本校主聘的客語支援教學人員
小班式的賽德克語教學
鼻笛主題課程活動
小班式的阿美族語教學
小班式的新住民語課程教學
小班式的越南語課程教學
辦理臺灣台語的公開觀課,風緊來》兒歌教唱,搭配校本 風的課程
利用晨光導師時間宣導世界母語日
利用兒童朝會辦理世界母語日宣導
為爭取佳績,114年度語文競賽籌備會於上學期召開
113學年度語文競賽複賽臺灣台語項目指導
上學期10月、11月辦理校內各項語文競賽,含本土語項目
結合校本特色課程及本土語的闖關活動
結合自然領域及本土語的闖關活動
113年度臺灣台語朗讀及情境式演說得獎學生,以臺灣台語給畢業生祝福
利用課間活動進行臺灣台語廣播
每週四為母語日,觀賞母語影片,並鼓勵親師生母語交談。
鼓勵學生閱讀(包含本土語書籍)
透過多元文化體驗讓學生體認本土文化與各國母語之差異
學校推動SH150,於學生跑步時,播放本土語音樂