[リーディング]
・プリント p.1の続き
[言語学]
・素朴な疑問：なぜ英語の語順(=SVO)はガチガチに決まっているのか？なぜ日本語は語順が自由なのか？
(関連資料)
ドイツ語の 'the'：
[宿題]
・プリントp.2をする。（①丸・矢印、②SV、③和訳）
[リーディング]
・プリント①の続き
[言語学]
・認知言語学「主観的把握・客観的把握」
[今後の予定]
「ライティングのテスト(1~35)」
「ライティングのテスト(36~70)」
「ライティングのテスト(71~100)」
[宿題]
・note #1～#7を読んで理解しておく。記事に関連する質問をするので、答えられるようにインプットしておくこと。