TEACHING FOR A SUSTAINABLE WORLD: CLIMATE CHANGE AND GLOBAL CITIZENSHIP 

Valencia, 18. - 22. ožujka 2024.

Općenito o seminarUu 

•ciljevi: osvijestiti važnost globalnoga građanstva i dotaknuti se sljedećih tema (društvena nepravda, društvena nejednakost, održivi razvoj i klimatske promjene), uključiti pojmove klimatskih promjena i globalnoga građanstva u nastavu, uključiti praktične vještine u govor o ciljevima održivoga razvoja i klimatskim promjenama

•13 sudionika (3 Hrvatska, 1 Finska, 1 Njemačka, 3 Švedska, 1 Slovenija, 1 Italija, 1 Cipar, 2 Grčka)


ZAŠTO BAŠ VALENCIA?

•Valencia kao najzeleniji europski grad 2024.

•90 posto javnoga prijevoza na hibridni pogon, punktovi sa spremnicima za razdvajanje otpada, izvori pitke vode u gradu, murali s tematikom održivoga razvoja i poticanjem bioraznolikosti, drveća naranče u gradu i jako puno zelenila, velika količina punktova za iznajmljivanje bicikala po povoljnim cijenama, mnoštvo restorana s vegeterijanskim menijima, vrećice od recikliranih materijala, sezonsko voće i povrće na tržnici, mnoštvo second hand shop trgovina gdje se može kupiti odjeća od recikliranih materijala…


AKTIVNOSTI NA SEMINARU

PRVI DAN - 18. OŽUJKA 2024.

upoznavanje i predstavljanje škola

DRUGI DAN - 19. OŽUJKA

pojmovi globalnoga građanstva i održivoga razvoja

učenje kroz igru

TREĆI DAN - 20. OŽUJKA ("terenska nastava" - primjeri održivoga razvoja u Valenciji) - aplikacija: Goosechase

Murali u Valenciji - osvještavanje bioraznolikosti

Sezonsko voće i povrće na tržnici u Valenciji

Izvori pitke vode diljem grada

Spremnici za boce maslinova ulja u Valenciji

ČETVRTI DAN - 21. OŽUJKA


PETI DAN - 22. OŽUJKA

planiranje projekta na međunarodnoj razini među školama

podjela diploma i zahvala

KORISNOST SEMINARA ZA PROFESIONALNI RAZVOJ I PRIMJENA STEČENOGA ZNANJA U NASTAVI

•obrada tema poput održivoga razvoja, klimatskih promjena i zaštite okoliša na zanimljiv i kreativan način (simuliranje rasprave o klimatskim promjenama, pisanje poezije, snimanje videa, proučavanje studija slučajeva…)

•korištenje novih digitalnih alata (Goosechase, Flipgrid)

•6. razredi = pisanje poezije i parola na temu zaštite okoliša i snimanje videa

•7. razredi = održivi razvoj u Kravarskom (SRZ, aplikacija Goosechase)


AKTIVNOSTI S UČENICIMA

PISANJE POEZIJE I PAROLA NA TEMU ZAŠTITE OKOLIŠA - 6. RAZREDI

Učenici 6. razreda na nastavi Njemačkoga jezika bavili su se temama klimatskih promjena i zaštite okoliša. Svjesni brojnih klimatskih promjena kojima su okruženi i problematike očuvanja okoliša, učenici su osmislili različite stihove i parole kojima potiču sve ljude na razmišljanje o klimatskim promjenama i kako je važno očuvati okoliš. Učenici su stihove i poezije pisali u aplikaciji Flipgrid. Stihove i parole možete pročitati na linku: https://flip.com/48e22be1 

ODRŽIVI RAZVOJ U OSNOVNOJ ŠKOLI SLAVKA KOLARA

U okviru Sata razrednika učenici 7.a razreda upoznali su se s pojmom održivoga razvoja. Naučili su što je to održivi razvoj, što sve uključuje taj pojam te koji su ciljevi održivoga razvoja na svjetskoj razini. 

Učenici 7.a razreda zajedno sa svojim razrednikom morali su "ispuniti vrlo važne misije": tražili su primjere održivoga razvoja u vlastitoj školi. Učenici su morali pronaći primjere bioraznolikosti u školi, ekološki prihvatljiva prijevozna sredstva, različite spremnike za razdvajanje otpada; dokazati da je škola okružena zelenilom te pronaći sezonsko voće i povrće na jelovniku škole. Sve je to organizirano na zanimljiv i dinamičan način tako što su podijeljeni u grupe te su se morali međusobno natjecati u aplikaciji Goosechase. Kako je sve to izgledalo, pogledajte na linku: https://gsch.se/game/f17f2fac4c8549b58f49b99eb83d779f/copy/ 

DISEMINACIJE

PREDSTAVLJANJE PROJEKTA NA ŠKOLSKOJ RAZINI

sjednica učiteljskoga vijeća (29. travnja 2024.)

SJEDNICA AKTIVA RAZREDNE I PREDMETNE NASTAVE - DISEMINACIJA I PRIKAZ IMPLEMENTACIJE - 27. LIPNJA 2024.