Coaching and mentoring to support teachers 

Dosadašnji tečajevi / literatura / projekti / usavršavanja 

Tečajevi:

Teacher academy course: Blended Teacher Professional Development: towards a “New Normal” (7 March - 21 March 2022)

Literatura:

• School Education Gateway: https://www.schooleducationgateway.eu/hr/pub/resources/toolkitsforschools/subarea.cfm?sa=12

• Državni pedagoški standard (2008)

• Zakon o odgoju i obrazovanju u OŠ i SŠ (2018)

• OECD, Supporting Teacher Professionalism: Insights form Talis 2013., OECD, Pariz, 2016.

• Rezolucija Vijeća o daljnjem razvoju europskog prostora obrazovanja u cilju podupiranja sustava obrazovanja i osposobljavanja okrenutih budućnosti (2019/C 389/01)

• Recognition of teachers’ professional development: new formats, new solutions: https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/latest/news/new-solutions-for-development.htm 

Prijedlog projekta

Primarni cilj projekta: 

• • unapređivanje kvalitete rukovođenja škole - strateških planiranja, podizanje motivacije nastavnika, sustava praćenja i vrednovanja napredovanja učenika i nastavnika

  • izraditi i prezentirati model kontinuiranog osobnog usavršavanja nastavnika

Ishodi za nastavnike:

• razlikovati diferencirane oblike stručnog usavršavanja nastavnika

• kritički prosuđivati ponuđene oblike stručnog usavršavanja

• preispitati osobne kompetencije (snage i potrebe) u područjima pedagogije i didaktike

• Preispitati osobne kompetencije (snage i potrebe) u područjima mekih i transverzalnih vještina te području IKT-a

• dizajnirati osobni plan stručnog usavršavanja prema predloženom modelu

• prezentirati osobno odabranu temu stručnog usavršavanja na školskoj razini (školsko stručno vijeće)