2.教育理念與班級經營
教育理念
一、每個孩子都是課堂的主人，鼓勵孩子積極投入與熱情參與。
二、結合時事教學，讓孩子能感受到世界與自己的人我關係，並從中體驗各種可貴的價值。
三、鼓勵孩子表達對事件的看法，時時保持懷疑的態度。
四、了解自己身為社會的一份子，培養孩子的公民素養，喚醒公民意識。
班級經營
鼓勵孩子多為班級服務，協助同學，促進與人合作的群性教育，養成尊重他人的習慣。
配合課程舉辦各式活動，提供多樣性的學習，鼓勵孩子多探索，找到學習樂趣。
培養孩子閱讀的興趣，廣泛閱讀提升閱讀理解能力，增長見聞，每學期鼓勵孩子借閱至少30本書。
孩子在校若有需調整的行為態度，會請孩子自己記錄在聯絡簿，並提醒自己能修正。
每日確實檢查書包，帶齊學用品及課本，不需要攜帶的物品請拿出，避免書包過重。
7:30－7:55為班級時間，到校請繳交作業、抄寫聯絡本、晨讀、8:20晨跑。
每日登記遲到及缺交作業的狀況，請盡量能在7:55準時到校。
缺交作業累計十次，須幫助自己想出好辦法並記錄這些具體改善的方法，養成帶齊作業、負責的好習慣。